本書系統地研究了高等數學的教學方法與策略,內容層次分明,邏輯清晰。首先,對高等數學的基本內容、分支學科特點及數學思維與能力培養(yǎng)目標進行了全面分析;其次,深入探討了教學內容與課程設計的創(chuàng)新路徑,包括核心知識點的重新梳理、跨學科整合及課程設計原則等;再次,詳細論述了以學生為中心的教學方法,如自主學習、合作學習等,并探討了技
本書由中國民用航空飛行學院航空電子電氣學院教師編寫,為了適應飛行技術專業(yè)多學科交叉融合的特點,將航空相關的工程知識引入到了教材中,以電學的航空應用為實例,使初學者明確學習目的,了解電學在航空領域的重要實用價值,提升學生的學習興趣,將課程思政有機融入教材。在本次修訂中一方面對主要知識進行了補充,例如安全用電知識;另一方面
本書主要內容包括:緒論;預備知識;抽象Hardy空間;變指標抽象Hardy空間;雙線性Fourier乘子在Triebel-Lizorkin空間和Besov空間上的有界性等。
本書上篇從基礎入手,系統講解元素、原子、酸堿指示劑等化學核心知識,幫助讀者輕松搭建化學學科的知識框架;下篇回歸生活,揭秘釀酒工藝的科學原理、廚房油污清洗劑的化學奧秘,以及有機合成材料如何改變我們的日常世界。
本書以培養(yǎng)基礎扎實、創(chuàng)新能力強的創(chuàng)新人才為目標,引入了新的現代化學研究方法,以簡明扼要的方式涵蓋了物質結構研究方法的前沿與進展。本書結合國內外物理化學最新發(fā)展方向和教學改革經驗,在教學內容更新、素質培養(yǎng)、創(chuàng)新能力和理論聯系實際等方面,形成了本書的特色。在編寫過程中,特別注重對提出問題與解決問題的基本思想方法的剖析,為適
本教材根據教育部最新制定的《高等工科院校本科概率論與數理統計課程的教學基本要求》,結合近年高等教育教學改革的研究成果及最新的數學課程改革理念編寫而成,遵循“以應用為目的,以必需夠用為度”,著重數學方法的介紹,淡化數學理論的推導和證明。全書共分九章,分別為隨機事件與概率、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的
本教材是編者結合十多年的“結構力學”雙語教學經驗編寫而成的,可以作為高等學校機械類學生的教材。本教材采用全英文編寫,使讀者在學習結構力學的同時,掌握結構力學的英語表達,增強讀者對外技術交流的能力;同時,還在教材中融入了較多的工程實際案例。
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