送學(xué)生：課內(nèi)知識課外拓展。拓展眼界，提升素養(yǎng)。 送家長：解放嘴巴、雙手和大腦，讓伴讀不再是一種負(fù)擔(dān)。 送老師：備課的優(yōu)質(zhì)素材庫，隨取隨用，輕松教學(xué)。 《中國學(xué)生百科全書》單冊輕巧便攜，可以作為孩子繁重學(xué)習(xí)之余的有益調(diào)劑；讓孩子擺脫厭學(xué)、棄學(xué)的狀態(tài)，輕松掌握知識點，毫不費力地提升知識儲備。 本套書既可作為預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，梳理

本書內(nèi)容包含：梳棘龍；奧古斯塔龍；混魚龍；豆齒龍；楯齒龍；亞利桑那龍；貴州龍；斯克列羅龍；肖尼龍；盒龍；曙奔龍；始盜龍；埃雷拉龍；理理恩龍；黑丘龍；埃登那龍；跳龍；波波龍；南十字龍等內(nèi)容。

本書共七部分，包括糧食篇·四海無閑田、林木篇·搖曳惹風(fēng)吹、香料篇·草木有本心、藥用篇·藥院滋苔紋、佛陀篇·愿托心香供、花類篇·何處最花多、比喻篇·身是菩提樹。

本書內(nèi)容包含：大熊貓；老虎；非洲獅；非洲象；獵豹；非洲水牛；狼；蜜獾；大犰狳；猞猁；犀牛；瞪羚；角馬；斑馬；長頸鹿；浣熊；袋鼠；刺猬；大猩猩；樹懶；樹袋熊；棕熊；雪豹；小熊貓；北極熊；北極狐等內(nèi)容。

本書是一套針對3-6歲兒童的科普類書籍，全套系列選取了市場上最熱門的十八大主題，每個主題下設(shè)5個小主題，6個核心知識點闡述，一舉解答孩子方方面面的小疑問。除此之外，每冊書以知識點為基礎(chǔ)精心設(shè)計了約30個趣味翻頁，一揭一翻間寓教于樂，最大程度激發(fā)孩子求知欲，讓孩子愛上自主閱讀。同時，40幅場景式插畫充滿童趣，讓孩子在閱讀

100℃的土壤里，植物為什么能存活？螞蟻為什么會在巢穴里種真菌？鯨吃蝦時怎么剝殼？不洗手或勤洗手，都容易讓人生�。可聿牡呐质�，與腸胃微生物群落有關(guān)？細(xì)菌可以改變?nèi)说男那�？……借助大量生動的實例，法國國家自然歷史博物館教授馬克安德烈·瑟羅斯在書中討論了微生物共生，向我們展現(xiàn)了微生物如何在動植物體內(nèi)生活，幫助它們完成各種時

本書包括所有30個昆蟲目，每個目的代表科代表種及總數(shù)均有介紹。本書提綱挈領(lǐng)介紹昆蟲家族，包括我們熟知的蝴蝶、蛾、螳螂、蜻蜓、甲蟲、螞蟻和蜜蜂等。這本精美的插圖書介紹了世界上各種迷人的昆蟲。本書附有1000多張令人驚嘆的昆蟲照片，每種昆蟲介紹相關(guān)鑒定、有趣的特征、習(xí)性和地理分布的文字說明。

本書是法國知名人類學(xué)家多米尼克·戴澤的論著。通過作者的多次人類學(xué)調(diào)查研究，對不同人類社會的消費行為模式以及積極意義進(jìn)行深入分析，從而形成一個國際視角。作者在書中對新興社會調(diào)控模式進(jìn)行分析，并對如法國工業(yè)政策、剛果桑迪人的農(nóng)業(yè)社會等具體問題進(jìn)行探討，力爭從不同視角審視并解讀當(dāng)今社會，從具體事例上總結(jié)出超越個人感知的社會學(xué)

本書分為古生物門類觀察實驗、重慶及周邊區(qū)域典型地層及其化石產(chǎn)出特征、典型化石照片等三部分。第一部分對常見各門類古生物進(jìn)行選擇，對每個門類中代表屬化石選取和特征編寫。每個實驗從實驗?zāi)康�、觀察要點和方法、實驗器材、代表化石屬、實驗報告要求、思考題6個方面編寫。共計約13個門類實驗。第二部分為主要圍繞重慶科技學(xué)院關(guān)壩、北碚、

《生物安全威脅防御手冊》提供了有關(guān)生物戰(zhàn)劑及其傳播和傳播模式的詳細(xì)信息。此外，書中還解釋了檢測方法和醫(yī)學(xué)對策，包括疫苗和接觸后治療，并有具體章節(jié)詳細(xì)說明了疾病、其傳播、臨床癥狀和診斷、治療、疫苗、預(yù)防和管理。全書由14個章節(jié)組成，重點描述了多種細(xì)菌和病毒制劑的檢測和治療方法，而且設(shè)置了關(guān)于時下熱點內(nèi)容的新章節(jié)，如新一代