本書內(nèi)容涵蓋了藝術(shù)培養(yǎng)與音樂教育基礎(chǔ)、藝術(shù)培養(yǎng)視角下的音樂教學(xué)理論與方法、音樂課堂教學(xué)設(shè)計與藝術(shù)培養(yǎng)策略、音樂鑒賞與藝術(shù)審美能力培養(yǎng)等內(nèi)容，主要包括音樂教育與藝術(shù)培養(yǎng)的關(guān)系、藝術(shù)教育理論在音樂教學(xué)中的應(yīng)用、基于藝術(shù)培養(yǎng)的音樂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、音樂鑒賞的審美維度與方法等內(nèi)容，旨在通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摽蚣芎拓S富的實踐分析，促進(jìn)讀者深

本教材是高等院校美術(shù)專業(yè)配套教材，全書共包含八個板塊的主要內(nèi)容，分別為：第一章木版畫的性質(zhì)、第二章中國木刻版畫的起源和發(fā)展，第三章西方木刻版畫的起源與演進(jìn)，第四章黑白木刻、第五章套色木刻、第六章水印木刻、第七章凸版版畫等其他印制技法、圖版。

本書稿涵蓋了四個核心方面：“概覽：動畫流程”“專題1：動畫方案設(shè)計”“專題2：動畫原理解析”“專題3：動畫風(fēng)格探索”“專題4：動畫后期制作”。該書稿專是為有動畫短片創(chuàng)作需求的專業(yè)學(xué)生編寫的教材，以動畫短片的創(chuàng)意構(gòu)思、形成過程及表達(dá)呈現(xiàn)為基本出發(fā)點(diǎn)，全面而詳盡地闡述了動畫及短片從創(chuàng)意構(gòu)思、策劃規(guī)劃、方案設(shè)計、表現(xiàn)技巧到技

在浩如煙海的鋼琴作品中，改編曲一直占有一席之地。原作品經(jīng)過不同作曲家的二次加工在不同樂器上重新塑造嶄新的形象，因此改編曲一直深受各大音樂家的喜愛。浪漫派時期的李斯特就創(chuàng)作了大量的根據(jù)藝術(shù)歌曲、歌劇、管弦樂及其他獨(dú)奏樂器等等改編的鋼琴作品。而時至今日，在作曲與演奏“分家”已久的時代，改編曲已經(jīng)趨于“沒落”，尤其國內(nèi)的鋼琴

弦分解伴奏音型、“兒歌”伴奏音型、“兒歌”伴奏音型綜合伴奏、三拍子圓舞曲伴奏音型、“克萊德曼”伴奏音型、“巡回”琶音伴奏音型、三拍子“巡回”琶音伴奏音型、“船歌”伴奏音型等。書中第三至十六課，是對具體伴奏音型的學(xué)習(xí)，每課都安排了相應(yīng)的歷史革命歌曲、民歌、兒童歌曲、流行歌曲等供學(xué)生練習(xí)，所選作品主題內(nèi)容積極向上，風(fēng)格多樣

本書稿甄選了作者近年來的書法創(chuàng)作作品，收錄唐詩宋詞近200幅，作品涵蓋手卷、方斗、條屏、立軸、扇面、對聯(lián)等形式，書體兼?zhèn)淇�、行、草、隸、篆五種，尤以楷書為主。作品注重整體與個體的和諧美感，筆墨精致、線條流暢、氣韻生動，具有傳統(tǒng)的書法功底，其藝術(shù)水平較高。作者數(shù)十年來執(zhí)筆臨池，寒暑不輟，兼修各體，從“二王”、歐、顏、柳，

本書針對國內(nèi)高等藝術(shù)院校品牌形象設(shè)計教材缺乏與不完善的現(xiàn)狀，從品牌形象管理到品牌形象設(shè)計進(jìn)行了不同層面、全方位的解析。對品牌相關(guān)概念、企業(yè)形象與品牌形象、產(chǎn)品與品牌定位、消費(fèi)社會與品牌策略、品牌識別溝通與品牌傳播、品牌體驗與品牌形象塑造、品牌化建立與設(shè)計、品牌形象設(shè)計的發(fā)展趨勢等多方面進(jìn)行了歸納總結(jié)，以圖文并茂的方式加

本書在圖像時代下并從現(xiàn)象學(xué)的視域?qū)ⅰ爸袊��?dāng)代藝術(shù)”視為有機(jī)整體來研究，結(jié)合中國當(dāng)代藝術(shù)作品分析其審美譜系結(jié)構(gòu)。在此媒介時代，中國當(dāng)代藝術(shù)究竟何為？筆者試圖站在中西思想的邊界上來回應(yīng)當(dāng)下的欲望主義、技術(shù)主義以及虛無主義等諸多精神困境及其現(xiàn)實問題：在通向詩意家園的道路上，作為詩意智慧的藝術(shù)依舊指引著我們前行；這究其根本為一

本書在梳理、反思中國當(dāng)代若干重要藝術(shù)理論的基礎(chǔ)上，嘗試提出一種有根的藝術(shù)學(xué)話語�！白詫彙�、“感通”這兩個概念，由于其自身深厚的歷史文化積淀，以及與藝術(shù)本體的貼合性、與中國當(dāng)前社會深層需要的契合性，非常適合作為中國特色藝術(shù)學(xué)話語的兩個基石性概念。運(yùn)用這兩個概念，可以回答藝術(shù)學(xué)的三個元問題(藝術(shù)是什么？藝術(shù)如何是？藝術(shù)為何

本書為藝術(shù)理論類圖書。本書深入探討了中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)與當(dāng)代美術(shù)發(fā)展的關(guān)系。書中從中國繪畫的獨(dú)特藝術(shù)魅力出發(fā)，剖析其本質(zhì)、作品構(gòu)成，以及氣韻、形神、情境等核心因素，揭示其深厚的文化內(nèi)涵與審美價值。同時，書中還闡述了當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計的創(chuàng)新實踐，并提出了當(dāng)代美術(shù)教育理論的新拓展與教育創(chuàng)新策略。《中國繪畫藝術(shù)與當(dāng)代美術(shù)探索》是美