本書由具備多年研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的鳥類學(xué)者牽頭，組織本校鳥類愛好者總結(jié)師大校園鳥類20年的觀察積累，主要介紹陜西師大校園的鳥類種類（15目39科79屬115種）組成和國家重點(diǎn)保護(hù)種類情況，將為全校師生和鳥類愛好者提供具有學(xué)術(shù)參考價(jià)值的校園鳥類觀察工具書。本書旨在提醒觀察者科學(xué)有效保護(hù)校園內(nèi)鳥類及其棲息環(huán)境，激發(fā)更多鳥類愛好

是使用針對年輕人和非科學(xué)家的淺顯語言，面向各個(gè)年齡段，寫就的一本關(guān)于恐龍科學(xué)各個(gè)方面的指南，恐龍長什么樣，講清它們?nèi)绾紊�活，如何進(jìn)化，如何繼續(xù)作為鳥類生活在我們中間，等等。主編還在網(wǎng)上更新了已知恐龍屬的名單。插圖作者用令人眼花繚亂的顏色對恐龍的所有主要類群進(jìn)行了覆蓋、重建，這些插圖是快速熟悉恐龍多樣性的好資源。書后有8

本書分為四個(gè)部分1.概論：化學(xué)和微生物學(xué)；2.跨界溝通；3.群體感應(yīng)抑制；4.應(yīng)用涵蓋信號分子的化學(xué)機(jī)制，極端微生物的最新成果，植物和人類的跨界交流，作為群體感應(yīng)抑制劑的不同分子以及一些生物技術(shù)研究的實(shí)例。

本書介紹了我國遼寧發(fā)現(xiàn)的主要古生物化石及其地質(zhì)背景以及相關(guān)科學(xué)故事，書中的化石內(nèi)容新穎而豐富，涉及化石近30個(gè)門類、百余種；并首次較詳細(xì)地介紹了遼寧重要化石(如“最早的帶羽毛恐龍”“第一朵花”等)的發(fā)現(xiàn)歷程及為遼寧化石研究做出貢獻(xiàn)的18位院士和新一代古生物學(xué)家們在遼寧做出的貢獻(xiàn)。

地球，這顆璀璨的星球，洋溢著勃勃生機(jī)。從最微觀的微生物到巨大無比的鯨魚，它承載著超過兩百萬的物種，每一物種都在這片藍(lán)綠交織的世界中繁衍生息，編織出一幅令人嘆為觀止的生物多樣性畫卷。你是否知曉，這里的每一個(gè)生靈無論是參天大樹還是隱匿的傘菌，無論是威猛的老虎還是微小的細(xì)菌，乃至我們?nèi)祟愖陨矶际沁@宏偉家譜中不可或缺的一部分。

本書稿旨在通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生基本的操作技能，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和觀察、分析、解決問題的能力。同時(shí)，本書與其他實(shí)驗(yàn)教程不同的地方是通過要求學(xué)生寫預(yù)習(xí)報(bào)告并思考每一次實(shí)驗(yàn)提出的問題，這些皆有利于培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的創(chuàng)新性思維。另外，還在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)方法步驟中增加了簡易的實(shí)驗(yàn)流程圖，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并通過此圖可讓

此為國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”高等職業(yè)教育專科護(hù)理類專業(yè)規(guī)劃教材之一。本教材包括人體解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)3部分內(nèi)容，本教材既要通盤考慮《正常人體結(jié)構(gòu)》內(nèi)容的系統(tǒng)性與知識的完整性，又要兼顧學(xué)科分支的特點(diǎn)；既要考慮如何利于學(xué)生的學(xué)習(xí)與記憶，又要兼顧教師教學(xué)的方便。教材共設(shè)7篇(基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺

本教材包括生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)兩個(gè)篇章的內(nèi)容，其中實(shí)驗(yàn)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)涵蓋了生物化學(xué)基本的理論內(nèi)容，由十八個(gè)章節(jié)的內(nèi)容組成，每章均設(shè)置思維導(dǎo)圖、知識點(diǎn)回顧、知識鏈接與拓展、實(shí)驗(yàn)、復(fù)習(xí)與實(shí)踐五個(gè)部分的內(nèi)容。通過實(shí)驗(yàn)，可以讓學(xué)生鞏固和加深對生物化學(xué)基本理論的理解和記憶，掌握基本技術(shù)、基本技能，培養(yǎng)他們基本的科研思維以

本書以南昌市的自然地 貌為依據(jù)，分為“山地丘陵 篇”“低丘崗地篇”和“平原河 湖篇”三部分，收錄了350種 具有代表性的植物。各篇內(nèi) 物種按中文名音序排列，簡 要介紹了物種的系統(tǒng)分類、 識別要點(diǎn)、產(chǎn)地分布和價(jià)值 評述，體現(xiàn)了研究的科學(xué)性 、實(shí)用性和普及性，有助于 讀者更準(zhǔn)確地識別和了解這 些植物。

"本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，獲首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，由武漢大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)和山東大學(xué)的微生物學(xué)專家共同完成。全書分l5章，內(nèi)容包括微生物的純培養(yǎng)和顯微技術(shù)，微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，微生物的營養(yǎng)、代謝、生長繁殖及其控制，病毒的分離、鑒定、特性、感染及其控制，微生物的基因