這是一本寫給青少年的關(guān)于自我成長(zhǎng)，提升自信力的心理學(xué)漫畫讀物。內(nèi)心敏感，很在意別人的看法，害怕犯錯(cuò)，害怕被人笑話？看到別人很優(yōu)秀，覺得自己很差勁，很自卑？經(jīng)常習(xí)慣性撒謊，我是個(gè)壞孩子嗎？明明很努力卻還是考砸了，我是不是很笨？作業(yè)寫不完怕被批評(píng)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒？長(zhǎng)痘痘、腿粗、個(gè)子矮、皮膚黑黃……

《葬禮過(guò)后》是20世紀(jì)英國(guó)知名編輯、《暮色將盡》作者戴安娜·阿西爾自傳體小說(shuō)，講述了人到中年的戴安娜·阿西爾與埃及流亡作家迪迪的生命故事。在這部冷靜到近乎殘酷的書中，阿西爾以驚人的坦誠(chéng)、手術(shù)刀般的冷靜與詩(shī)人般的細(xì)膩，剖開了愛、死亡與記憶的復(fù)雜肌理。她記錄了自己如何一步步目睹并參與這場(chǎng)不可避免

你是否因言語(yǔ)不當(dāng)而懊悔？是否羨慕那些總能贏得好感、化解尷尬的會(huì)說(shuō)話的人？會(huì)說(shuō)話的核心魔力不在于天賦，而在于共情一種可習(xí)得的能力。高情商說(shuō)話的精髓是懂得共情。它要求放下自我，真正站在對(duì)方的角度去感受和理解。唯有如此，才能穿透語(yǔ)言表層，觸及對(duì)方的內(nèi)心需求,因人、因時(shí)、因地采取最有效的表達(dá)方式。一句說(shuō)到心坎上的話，能瞬間拉近

《愛彌兒》是18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家讓-雅克·盧梭的教育哲學(xué)代表作，被譽(yù)為"現(xiàn)代教育思想的源頭"。本書通過(guò)講述一個(gè)虛構(gòu)人物愛彌兒從嬰兒到成人的教育過(guò)程，系統(tǒng)闡述了盧梭關(guān)于自然教育的核心理念，批判了當(dāng)時(shí)矯揉造作的教育方式，提出了尊重兒童天性、順應(yīng)自然發(fā)展規(guī)律的革命性教育觀。 盧梭在書中顛覆了"兒童是小大人"的

《森林學(xué)�！废盗惺且惶讓ｉT針對(duì)6-8歲孩子打造的注音版讀物，同時(shí)是日本全國(guó)學(xué)校圖書館協(xié)會(huì)選定圖書，路旁之石幼兒少年文學(xué)獎(jiǎng)作品。到奇妙森林，遇見神奇動(dòng)物！一起來(lái)玩詞語(yǔ)接龍，共同尋找語(yǔ)言草，發(fā)現(xiàn)逃跑的故事，回到大自然的懷抱，獨(dú)立探險(xiǎn)，收獲友誼！ 高樓方子擅長(zhǎng)把孩子的日常生活與想象世界結(jié)合起來(lái)，呈現(xiàn)歡樂、驚險(xiǎn)的游戲過(guò)程。長(zhǎng)得

裴元瑾練圣燚功，十六歲成就極陽(yáng)圣體，只有連服三顆混陽(yáng)丹的人，才能與之結(jié)合。 裴元瑾打算效仿父親，娶一妻，納二妾，所以精心煉制十年，終得九顆混陽(yáng)丹。 有一天，一個(gè)胖紙，偷吃了七顆…… 傅希言：==容我申述。

《遇蛇·典藏版》一書描寫的是沈家長(zhǎng)子沈清軒被二娘害得下肢癱瘓、失聲，可為了大家庭的和氣，他將一切深埋心中。原以為人生就這樣過(guò)去了，沒想到一杯熱茶讓他和蛇妖伊墨結(jié)緣，他護(hù)伊墨度劫，伊墨讓他恢復(fù)如同常人，就這樣，兩人開始三生三世的糾纏不休……第二世沈清軒成了將軍季玖，卻有著自己的命

二十歲那年，顧沉舟與家人決裂，最后被押送上出國(guó)的飛機(jī)，成為S市商界最大的笑話。 顧沉舟接下去的人生本該在家族的放逐下渾噩度過(guò)。 但某一天，他忽然蘇醒了，決心奪回一切。 不料遇到對(duì)手賀海樓，行事荒唐，步步緊逼，假意示好暗中作對(duì)，打亂他的計(jì)劃。 賀海樓這個(gè)瘋子……他真不怕鬧出事情來(lái)？

裴元瑾練圣燚功，十六歲成就極陽(yáng)圣體，只有連服三顆混陽(yáng)丹的人，才能與之結(jié)合。 裴元瑾打算效仿父親，娶一妻，納二妾，所以精心煉制十年，終得九顆混陽(yáng)丹。 有一天，一個(gè)胖紙，偷吃了七顆…… 傅希言：==容我申述。