本書共包括十三章內(nèi)容,分別介紹了運籌學(xué)緒論、線性規(guī)劃與單純形法、對偶理論與靈敏度分析、運輸問題、目標規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析、非線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、排隊論、存儲論、決策分析、啟發(fā)式算法。每章按照運籌學(xué)相關(guān)理論內(nèi)容展開,編排了相關(guān)的課程思政案例。各章設(shè)置了“教學(xué)反思”欄目,各節(jié)設(shè)置了“知識點與對應(yīng)的思政元素”“課程思
本書系貴州黔南經(jīng)濟學(xué)院管理學(xué)院謝品秋老師的一本聚焦大學(xué)生校園文化建設(shè)方面的學(xué)術(shù)理論著作,作者以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為出發(fā)點,首先論述了文化及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。隨后,介紹了校園文化的基本理論、大學(xué)生校園文化的形態(tài)和文化活動,以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校校園文化建設(shè)的關(guān)系。最后,本書針對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生校園文化生
《掌舵未來:教師教學(xué)管理的新視角》由王永領(lǐng)著
本書緊密結(jié)合國家關(guān)于教育數(shù)字化的戰(zhàn)略部署,深入探討高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的各個方面。書中從多個維度,如內(nèi)部與外部因素、國內(nèi)與國際視角、機遇與挑戰(zhàn),供給與需求,變化寫恒定等,全面而辯證地分析了高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀。全書分為六章,系統(tǒng)性地討論了高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢理論支撐、全球?qū)嵺`,深入剖析了教育人才培養(yǎng)、課程結(jié)構(gòu)、教
本書向讀者介紹了項目學(xué)習(xí)的相關(guān)理論以及我國化學(xué)課程改革的方向,圍繞如何開展化學(xué)項目學(xué)習(xí),從項目學(xué)習(xí)的設(shè)計、實施以及教師在項目學(xué)習(xí)中的角色展開闡述,并提供了有代表性的化學(xué)項目式教學(xué)設(shè)計的案例。
本書將對初中地理課程中的關(guān)鍵知識點進行系統(tǒng)梳理和歸納,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。
本書將全面梳理初中歷史考試中的各類題型,包括選擇題、填空題、材料分析題、論述題等,并針對每種題型提供詳細的答題模板和解題策略。
本書將全面覆蓋地理、歷史、生物、道德與法治這四門學(xué)科,確保學(xué)生在每一門學(xué)科上都能找到對應(yīng)的知識點。針對每門學(xué)科的重要知識考點,本書將進行詳細的歸納和梳理,幫助學(xué)生快速記憶。
本書將對道德與法治課程中的核心知識點進行梳理和歸納,幫助學(xué)生構(gòu)建清晰的知識框架。
本書將對生物學(xué)中的核心概念、原理及實驗步驟進行深度解析,幫助學(xué)生建立扎實的知識基礎(chǔ)。二、實驗技能指導(dǎo):鑒于生物學(xué)實驗中技能的重要性,本書將特別設(shè)置實驗技能指導(dǎo)章節(jié),教授學(xué)生如何正確操作實驗器材、觀察實驗現(xiàn)象、記錄實驗數(shù)據(jù)以及分析實驗結(jié)果。三、答題技巧與策略:針對生物學(xué)考試的特點,本書將總結(jié)并傳授一系列高效的答題技巧和策