本書(shū)是按照教育部《關(guān)于高等工業(yè)學(xué)校線性代數(shù)課程的教學(xué)基本要求》和《全國(guó)工學(xué)碩士研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)考試大綱》編寫(xiě)而成，共8章，每章內(nèi)容分為四部分：知識(shí)圖譜、知識(shí)要點(diǎn)、典型例題、習(xí)題及詳解。書(shū)后附四套西安交通大學(xué)往年的期末考試題，供讀者進(jìn)行自我檢測(cè)。本書(shū)內(nèi)容全面，總結(jié)了各章知識(shí)要點(diǎn)，精選各類有代表性的典型例題220多道，給

本書(shū)內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，章節(jié)層次分明，是由工作在教學(xué)一線的教師團(tuán)隊(duì)結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。全書(shū)共分為七章，主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、常微分方程，書(shū)稿內(nèi)容淺顯易懂，注重系統(tǒng)性、邏輯性，為了使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，各章節(jié)都配有思維導(dǎo)圖；為了幫助學(xué)生加深理解，鞏固知識(shí)點(diǎn)，

本書(shū)通俗易懂，主要介紹了有限元方法的基本原理、基本步驟及其計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)方法，著重給出了一維和二維典型問(wèn)題的有限元模型，及其在相關(guān)力學(xué)問(wèn)題比如彈性變形、固有振動(dòng)、瞬態(tài)響應(yīng)、粘性不可壓流動(dòng)等實(shí)際問(wèn)題上的典型應(yīng)用。一共有十三章，第一章引言簡(jiǎn)要介紹了有限元方法的特征及其歷史，第二章介紹了相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)及經(jīng)典變分原理，第三章給出了

分為理論基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)兩個(gè)部分。理論基礎(chǔ)部分首先介紹量子光學(xué)的歷史和光量子化的必要性；再?gòu)腗axwell方程出發(fā)介紹經(jīng)典光學(xué)的模式理論并在此基礎(chǔ)上引入光場(chǎng)的量子化；然后講解對(duì)光場(chǎng)量子態(tài)的單模與多模描述，并用Glauber的光探測(cè)理論討論量子光學(xué)與經(jīng)典光學(xué)的關(guān)系，從而給出非經(jīng)典光的判據(jù)與描述；最后介紹了非線性光學(xué)及其在非

本教材是在高等數(shù)學(xué)—— 微積分第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行 更新和完善的，主要是將不 定積分和定積分及其應(yīng)用兩 個(gè)章節(jié)整合成第四章積分及 其應(yīng)用，增加微分方程、向 量與空間解析幾何兩個(gè)章節(jié) 。修訂后的教材內(nèi)容覆蓋了 專升本考試大綱的全部?jī)?nèi)容 ，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，配講解視頻 ，以二維碼的形式在書(shū)中呈 現(xiàn)，方便學(xué)生課

本書(shū)主要圍繞算術(shù)幾何領(lǐng)域，借助對(duì)數(shù)結(jié)構(gòu)、伽羅瓦范疇、基本群、可分代數(shù)、有限etale態(tài)射等理論，研究討論連通概型有限etale覆蓋范疇。討論伽羅瓦范疇的基本理論，將證明和闡述的結(jié)論包括有關(guān)概型的有限etale覆蓋范疇是伽羅瓦范疇；前面這一范疇等價(jià)于具有π的連續(xù)作用有限集的全體，即π-集范疇；在同構(gòu)的意義下的唯一性等。專

"本書(shū)以材料表界面為主線，系統(tǒng)介紹氣液、液液、固氣、固液界面相關(guān)基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)；并相應(yīng)介紹與界面密切相關(guān)的表面活性劑、單分子不溶膜、吸附劑等知識(shí)及應(yīng)用。 本書(shū)以“立德樹(shù)人、啟迪思維、傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力”為宗旨，可作為高等工科院校相關(guān)專業(yè)高年級(jí)本科生、研究生的表界面化學(xué)教材或教學(xué)參考用書(shū)。教材各章節(jié)融入化學(xué)、材料科

本書(shū)是關(guān)于大學(xué)物理教學(xué)以及教學(xué)管理方面的圖書(shū)。該書(shū)通過(guò)對(duì)當(dāng)前大學(xué)物理教育進(jìn)行深入分析，提出了一系列創(chuàng)新性的教學(xué)方法和管理策略，旨在提高大學(xué)物理教學(xué)的質(zhì)量和效果。本書(shū)對(duì)物理課程進(jìn)行了概述，讓讀者對(duì)物理學(xué)的內(nèi)涵、意義與重要性以及大學(xué)物理教學(xué)目的和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。同時(shí)，作者基于多年的教學(xué)實(shí)踐和研究經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)

社會(huì)發(fā)展進(jìn)入數(shù)字化的信息時(shí)代，數(shù)學(xué)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，處理各種數(shù)據(jù)信息，收集、整理與分析數(shù)據(jù)成為了信息時(shí)代公民基本素養(yǎng)的一部分。本書(shū)主要從核心素養(yǎng)及核心素養(yǎng)培養(yǎng)出發(fā)，在相關(guān)理論研究的基礎(chǔ)之上，深入、系統(tǒng)地分析了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與學(xué)科能力、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、初中數(shù)學(xué)教學(xué)與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、高中數(shù)學(xué)教學(xué)與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

本書(shū)在給出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)計(jì)理論知識(shí)的同時(shí)，注重例題中貫穿統(tǒng)計(jì)思想，采用R軟件實(shí)現(xiàn)數(shù)理統(tǒng)計(jì)的計(jì)算和分析，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行解讀。教材中每一個(gè)例題，均是編者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累精心挑選，為鞏固課程內(nèi)容，每個(gè)例題給出詳細(xì)的解題過(guò)程的同時(shí)，給出R的實(shí)現(xiàn)代碼、輸出結(jié)果和解釋，有利于讀者在學(xué)習(xí)中借鑒使用。本書(shū)利用R語(yǔ)言強(qiáng)大的作圖功能，對(duì)結(jié)果