《辜梓豪爛柯局》記錄了辜梓豪在衢州爛柯杯上的奪冠之路。他以非凡的棋藝，連續(xù)擊敗韓國頂尖棋手，最終在決賽中逆轉戰(zhàn)勝世界排名第一的申真谞。在AI視角的解讀下，辜梓豪的對局過程充滿了現(xiàn)代圍棋的智慧與變革。他巧妙運用AI招法，與新技術、新理念相融合，展現(xiàn)了人類棋手與AI的和諧共生。此外，書中還展現(xiàn)了辜梓豪經(jīng)典實用的殺棋手段。無

本書基于對高爾夫專業(yè)人才培養(yǎng)的理論認知和技能培養(yǎng)的經(jīng)驗，充分考慮了高爾夫球運動教學與訓練的實際需求，著重選取了幾個重點方向展開：一是高爾夫球運動的基本理論與技術原理，包括高爾夫球運動的發(fā)展歷史、基本規(guī)則、揮桿技術原理等；二是高爾夫球運動的體能訓練與心理訓練，旨在提高運動員的身體素質與心理素質，為比賽中的優(yōu)異表現(xiàn)奠定基礎

本書系統(tǒng)探討了廣西壯族傳統(tǒng)體育的育人價值及其教育轉化。深入挖掘了三人板鞋競速、壯族獅舞、壯拳、拋繡球及竹竿舞等項目的文化內涵與育人功能。分析了廣西壯族傳統(tǒng)體育開展的現(xiàn)狀，并深入探討了廣西壯族傳統(tǒng)體育的育人價值挖掘與教育轉化實踐，旨在實現(xiàn)其育人價值最大化。同時，探索了政策引導、課程體系構建、師資培訓等實現(xiàn)路徑。最后，展望

本書以“擊、刺、格、洗”四大技術體系和文化底蘊為核心，深度解讀中華劍道概念，創(chuàng)新實戰(zhàn)競技模式，展現(xiàn)劍道魅力。內容涵蓋歷史源流、基本技法、教學方法、訓練提升、競賽教學及實戰(zhàn)戰(zhàn)術。首章強調技術傳授與深度理解與趣味體驗的結合，基本技法篇揭示技術精髓，基礎教學篇融合現(xiàn)代教學理念，提供直觀生動的學習體驗。訓練提升篇提供科學合理的

本書是在課題組以1226名非正式結構體育社團成員為調查樣本，歷時3年調查走訪的基礎上完成的研究報告。內容涉及非正式結構體育社團的相關理論與運行現(xiàn)狀、非正式結構體育社團成員的心理資本及其與主觀幸福感和群體凝聚力的關系、非正式結構體育社團運行機制及其內在聯(lián)系、非正式結構體育社團的發(fā)展困境及其引導策略等。本書可供體育專業(yè)教師

本書全面介紹了體育舞蹈這項運動的起源與歷史、禮儀與文化。面向初學者詳細講解了體育舞蹈動作規(guī)范，編排技巧，以及介紹了體育舞蹈這項運動近年來的發(fā)展趨勢。體育與舞蹈的相遇，技術與藝術的融合，不斷為體育和舞蹈拓展出一個可以無限發(fā)展的新疆域。本書拋磚迎玉，希望能夠深化國際舞蹈語匯與自我文化傳統(tǒng)、體育與舞蹈文化的探索，打破藝術與體

本書為上海財經(jīng)大學浙江學院2024年浙中調查項目研究成果匯編。2023年6月，上海財經(jīng)大學浙江學院組織1700余名師生赴金華9個縣(市、區(qū))的11個鎮(zhèn)街66個行政村，深入1990戶農(nóng)戶開展調查活動。調查活動設計了入戶問卷(涵蓋家庭基本狀況、浙中村民體質健康狀況、體育參與情況、體育認知和理念情況、對公共體育服務的硬件設施

本書選取36條經(jīng)典棋語，如“觀棋不語真君子”“老將出馬一個頂倆”“落子無悔大丈夫”等，按棋子、棋理、棋德三個部分布局謀篇，精選象棋實戰(zhàn)案例，以棋譜進行闡釋，以棋理求證棋道，以期讓人清醒地找準“位置”，認識“子力”，避免彎路錯道，進而懂得如何把握人生進退的時機。書稿已由北京市老干部服務管理局審查通過，書稿無政治問題，內容

全書分為理論篇和實踐篇。理論篇部分重點評析拓展訓練的課程體系與課程模式，對拓展訓練的安全要求及行為要求與管理進行解讀，尤其是拓展訓練在學校的發(fā)展與拓展教師的歷練，形成了新的理論框架；實踐篇部分，對各種訓練項目一一解讀，并以北京大學為例證，將切身教學感受融入拓展訓練課程實踐。

本書理論與實踐并重，分兩個大的部分展開論述。理論部分主要內容包括：高等學校體育的地位、特點、任務、目標、行政法規(guī)及進一步加強學校體育工作的若干意見等方面的內容；大學公共體育的基本形式和本科生體育課程教學規(guī)定等方面內容；《國家學生體質健康標準(2014年新修訂)》測試內容；從生理、疾病、營養(yǎng)、中醫(yī)體質、衛(wèi)生、運動處方等六