《萬物雅稱》是一本展現(xiàn)古人對世間萬物名稱的輕科普畫集。古人對不同事物的稱呼總是風(fēng)雅又有趣，插畫師融合傳統(tǒng)繪畫中的寫意與現(xiàn)代技法，用風(fēng)雅的插畫向讀者傳達每個雅稱的氛圍、美感和意境。全書圖文并茂，文字部分補充了每個雅稱的緣起和歷史淵源，讓讀者知其然也知其所以然。全書共5個章節(jié)，收錄193張插畫，包含205個雅稱。

新中式美學(xué)在全球范圍內(nèi)掀起現(xiàn)象級風(fēng)潮，市場在爆發(fā)式增長中暴露出文化符號濫用設(shè)計同質(zhì)化等突出問題華意大美在為期8個月的時間里訪談了包括國際品牌創(chuàng)意總監(jiān)頂尖院校學(xué)者建筑設(shè)計師及投資人在內(nèi)的近百位跨界專家，通過專題報道圓桌論壇等形式，系統(tǒng)梳理了新中式美學(xué)的文化內(nèi)核與商業(yè)邏輯作為直面產(chǎn)業(yè)熱潮與亂象的深度研究報告，本書不僅揭示了

朱子書法世稱"南宋四家"之一，碑版甚多，因受歲月侵蝕或反復(fù)翻刻，多結(jié)構(gòu)殘缺、走樣。為復(fù)原朱子出法的本色風(fēng)韻，整理、修補、集匯、編寫朱子的題字、匾額、楹聯(lián)、詩文等，可供各書院、故居、朱子廟、博士府等建設(shè)使用，也可供相關(guān)學(xué)校的學(xué)生上課習(xí)字使用。本書因此"集字"近三千，編印成冊。內(nèi)容出自《朱子家訓(xùn)》《九曲棹歌》《名堂室記》《

書稿主要是以“電影產(chǎn)業(yè)”研究為脈絡(luò)，通過對1921-1949年之間中國早期電影刊物的內(nèi)容全面爬梳與整理，按照早期電影產(chǎn)業(yè)史研究中的幾個不同的考察路徑，包括制片主體（影企）、基礎(chǔ)建設(shè)（影院）、電影宣發(fā)、明星建構(gòu)、電影交流、技術(shù)發(fā)展、社會效益（電影教育）幾個不同的板塊，對原始/一手史料進行內(nèi)容甄別，并對有價值的內(nèi)容進行原文

本書從小學(xué)數(shù)學(xué)課本出發(fā)，包含4個漫畫故事。通過漫畫主角“蛋君”與未來小學(xué)天才解謎團的師生四人組一起破解身邊各種不可思議謎題的推理解謎故事，帶領(lǐng)讀者輕松掌握小學(xué)科學(xué)及生物、物理、化學(xué)、歷史等跨學(xué)科知識，并學(xué)會如何通過有效的思維方法應(yīng)對情景難題。

本書從小學(xué)數(shù)學(xué)課本出發(fā)，包含4個漫畫故事《藍幽靈的詛咒》《消失的摩天輪》《古井有龍》《司馬特三打白骨精》。通過漫畫主角“蛋君”與未來小學(xué)天才解謎團的師生四人組一起破解身邊各種謎題的推理解謎故事，帶領(lǐng)讀者掌握小學(xué)科學(xué)及生物、物理、化學(xué)、歷史等跨學(xué)科知識，并學(xué)會如何通過有效的思維方法應(yīng)對情景難題。本書涉及一年級數(shù)學(xué)課本中的

本書包含4個漫畫故事。通過漫畫主角“蛋君”與未來小學(xué)天才解謎團的師生四人組一起破解身邊各種不可思議謎題的推理解謎故事，帶領(lǐng)讀者輕松掌握小學(xué)科學(xué)及生物、物理、化學(xué)、歷史等跨學(xué)科知識，并學(xué)會如何通過有效的思維方法應(yīng)對情景難題。

在未來小學(xué)的社團納新活動上，“特天才解謎團”橫空出世，司馬特、湯圓、蛋君、蘇格格、拖把老師陸續(xù)登場，各種不可思議的事件也紛至沓來，他們真的能解決嗎？博物館里的恐龍復(fù)活了？真相到底是什么？收到緊急求救信，但被困者竟然神秘消失？小鎮(zhèn)周圍出現(xiàn)神秘光柱，有人拍到飛船墜毀，難道外星人真的來了？猩猩越獄、虎鯨撞墻、河馬無差別攻擊…

本書是一本戲劇表演方面的翻譯作品，原書作者結(jié)合自己多年來在表演創(chuàng)作中的經(jīng)驗，為當(dāng)代的表演從業(yè)者提供了一套簡潔且實用的工具。從訓(xùn)練身體的日常準備工作開始，一直到演員走上舞臺的那一刻，包含了表演排練、創(chuàng)作的整個過程。其中提供了大量練習(xí)，幫助演員們將表演技巧融于演出準備的不同階段。在本書中，作者慷慨地與讀者分享了他的研究成果

本書以中國傳統(tǒng)民族器樂為主要研究對象，探尋民族樂器淵源、形制、類別、演奏風(fēng)格、演奏形式、藝術(shù)特征及創(chuàng)作的發(fā)展脈絡(luò)。本書選取了代表性民族器樂作品進行作品賞析，把握經(jīng)典傳統(tǒng)器樂的演奏內(nèi)涵，為中國傳統(tǒng)器樂作品的創(chuàng)作和理論研究提供更為系統(tǒng)的參考。