本書(shū)從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度探究了語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)模式，以凸現(xiàn)教師在教育理論和教育實(shí)踐上的理性思考。內(nèi)容主要分閱讀教學(xué)主張和閱讀教學(xué)實(shí)踐兩部分。閱讀教學(xué)主張由教學(xué)理論和理論下的教學(xué)案例構(gòu)成；閱讀教學(xué)實(shí)踐從閱讀教學(xué)中如何教和如何學(xué)兩個(gè)方面進(jìn)行感悟。本書(shū)具有很強(qiáng)的可操作性和實(shí)效性，可為小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)提供可以借鑒的教育途徑。

本書(shū)介紹了一種基于建構(gòu)主義教學(xué)理念的教學(xué)方法，這種方法注重學(xué)生的主動(dòng)性和參與性，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，形成自己的思考方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本書(shū)從問(wèn)題厘定、理論溯源、要素分析、模式建構(gòu)、學(xué)科融合等方面梳理和論證了自主建構(gòu)型小學(xué)科學(xué)概念教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、理論依據(jù)、實(shí)踐要素、實(shí)施過(guò)程，并通過(guò)20多個(gè)優(yōu)質(zhì)實(shí)踐案例，為教師

《看圖寫(xiě)話》分為講解篇訓(xùn)練篇兩冊(cè)。講解篇針對(duì)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)看圖寫(xiě)話的難點(diǎn)和需求，以生動(dòng)的技巧講解加針對(duì)性的題目訓(xùn)練，幫助孩子學(xué)會(huì)看圖、學(xué)會(huì)寫(xiě)話。訓(xùn)練篇?jiǎng)t是針對(duì)講解篇提到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面訓(xùn)練，多角度為孩子提供寫(xiě)話思路，積累寫(xiě)話素材，提高寫(xiě)話水平。

書(shū)稿主要包括的欄目有1.研究爭(zhēng)鳴：涉及語(yǔ)文教育和教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題的爭(zhēng)鳴討論；2.實(shí)錄點(diǎn)評(píng)：包括教師實(shí)錄和點(diǎn)評(píng)，傾向同課異構(gòu)；3.讀寫(xiě)教學(xué)；指單篇、單元和名著片段的解讀、探討各類文體的寫(xiě)作教學(xué)；4.測(cè)評(píng)研究；主要分析中考和高考測(cè)評(píng)案例；5.名家口述；以教師資源庫(kù)建設(shè)為依托，整理口述史材料；6.教師書(shū)房；主要推薦中外古今經(jīng)典之

本書(shū)分為理論篇、歷史篇和實(shí)踐篇，從歷史邏輯、理論邏輯與實(shí)踐邏輯出發(fā)，分析高校智庫(kù)的歷史發(fā)展階段，探索高校智庫(kù)的情報(bào)機(jī)能、網(wǎng)站影響力、服務(wù)地方政府管理的路徑等，指出國(guó)內(nèi)外高校智庫(kù)的具體實(shí)踐范式等為中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)提供案例支撐。本書(shū)以知識(shí)管理為路徑，創(chuàng)新性地把高校智庫(kù)與社會(huì)服務(wù)緊密聯(lián)系起來(lái)，為高校智庫(kù)人員的學(xué)術(shù)創(chuàng)新

規(guī)范實(shí)施：學(xué)校課程規(guī)劃方案典型案例

因地制宜：綜合實(shí)踐活動(dòng)類課程方案典型案例

本書(shū)以案例的形式呈現(xiàn)各類方案。每類方案都都反映了課程的基本要素,并都根據(jù)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)這四個(gè)基本要素進(jìn)行了靈活的組合或調(diào)整,形成了結(jié)構(gòu)化的方案。這些方案都堅(jiān)持學(xué)生立場(chǎng),注重從學(xué)生的視角開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),并堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng),通過(guò)目標(biāo)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)的一致性,實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向的課程改革的意圖。

本書(shū)為語(yǔ)文特級(jí)名師連中國(guó)編著的作文進(jìn)階指導(dǎo)書(shū)，聚焦應(yīng)試作文的關(guān)鍵問(wèn)題，圍繞考場(chǎng)作文命題呈現(xiàn)、學(xué)生寫(xiě)作文體指導(dǎo)、寫(xiě)作能力序列提升三個(gè)方面展開(kāi)，幫助讀者走好突破具體寫(xiě)作困境的23個(gè)臺(tái)階。 本書(shū)的每一冊(cè)都對(duì)應(yīng)一個(gè)寫(xiě)作階段的核心要義：第一階段講述如何讓寫(xiě)作真實(shí)開(kāi)始并發(fā)生，力求讓孩子們體悟到寫(xiě)作的真正意義，重新認(rèn)識(shí)寫(xiě)作，有意識(shí)地

全2冊(cè) 七年級(jí)名著導(dǎo)讀測(cè)試卷+名著精講細(xì)練中考初中名著導(dǎo)讀7七年級(jí)考點(diǎn)精練一點(diǎn)通語(yǔ)文狀元滿分筆記初中生必中考