本書內(nèi)容是天津市西青區(qū)實驗小學(xué)對多彩教育模式的探索和總結(jié)。主要包括三大部分：學(xué)生發(fā)展方面，多彩教育為孩子們創(chuàng)造了一個富有童真童趣、和諧靈動的多彩學(xué)園，讓學(xué)生擁有多彩的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，盡情地享受童年的快樂。教師發(fā)展方面，多彩教育引領(lǐng)教師主動發(fā)展，造就了一支整體素質(zhì)高，有思想、有追求、有智慧、有風(fēng)格、有特色的“精彩教師

本書通過貴州省20余位中小學(xué)美術(shù)教學(xué)名師對自我專業(yè)成長的講述，介紹和分享了他們在立德樹人、以美育人和自身專業(yè)發(fā)展方面的實踐和感悟，作者對他們的成長規(guī)律及個性特點進(jìn)行了分析和總結(jié)，以期讓更多的中小學(xué)美育教師從中得到啟發(fā)、受到感召，對我省中小學(xué)美術(shù)教師成長和專業(yè)發(fā)展具有啟發(fā)、引領(lǐng)、示范意義，選取目前仍在職在崗的中小學(xué)美術(shù)教

江蘇省立教育學(xué)院1928年至1952年間圖文史料集。江蘇省立教育學(xué)院作為無錫教育史上具有重要地位的高等學(xué)府，其圖文史料選集是對該校歷史、發(fā)展、成就及重要人物進(jìn)行全面記錄和展示的重要資料。編纂者經(jīng)過多年的爬羅剔抉，搜集了一千多張有關(guān)江蘇省立教育學(xué)院辦學(xué)歷史的圖片，從中精心挑選出五百余張收入本書，其中有很大一部分為此前一般

原無錫縣開原鄉(xiāng)立第一小學(xué)校晚清民國時期辦學(xué)史料集。本書是一部詳盡記錄無錫縣開原鄉(xiāng)立第一小學(xué)校(育紅小學(xué)前身)自1904年至1949年間辦學(xué)歷史與成就的珍貴史料集。本書通過豐富的圖文資料，生動再現(xiàn)了該校近半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，為后人提供了研究無錫乃至中國鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重要參考。本書是一部記錄學(xué)校歷史的史料集，更是一部反映中

本書從研學(xué)理念、教研、設(shè)計、管理、評估等板塊出發(fā)，基于充分實施與論證的文博研學(xué)實例，探討研學(xué)各環(huán)節(jié)如何有效實現(xiàn)研學(xué)課程對于教育環(huán)境再造的價值。本書敘述了研學(xué)全流程的操作重點、不同研學(xué)類型的教學(xué)模式、研學(xué)中的導(dǎo)師與學(xué)生管理等，針對研學(xué)政策導(dǎo)向、館校合作、沉浸式研學(xué)等問題也作了專題論述，可為文博及研學(xué)教育工作者提供一定的思

本書主要內(nèi)容有個四方面：一、《義務(wù)教學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》“三會”的數(shù)學(xué)學(xué)科育人觀背景下的優(yōu)秀教育教學(xué)實踐研究論文；二、“雙減”背景小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計與分析；三、“雙減”背景小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計案例與分析；三、“教、學(xué)、研、訓(xùn)一體化”背景下優(yōu)秀教師成長的案例與分析。

《蘇中�？�》創(chuàng)刊于1928年3月，截止于1935年1月，半月刊，共107期。該刊主要內(nèi)容有校聞、論著、文藝、演講等幾個版塊，旨在公布學(xué)校教育概況，并為全校師生提供一個發(fā)表自由言論及進(jìn)行深入研究的平臺；紀(jì)念刊則主要介紹學(xué)校概況，諸如初級中學(xué)教育設(shè)施概況、中學(xué)教務(wù)問題商榷、訓(xùn)育進(jìn)行概況等，另有往期�？�一覽、畢業(yè)生去向等，此

家園共育對幼兒的成長非常重要，雙方良好的溝通與交流是家園合作共育的橋梁。在幼兒園的教育工作中，幼兒園教師與家長的交流，要注重正確的溝通方式、掌握一定的溝通技巧、營造良好的溝通氛圍、增進(jìn)家長對自己的信任，從而取得家長對幼兒園教育工作的支持與配合。本書立足幼兒園一日生活，將常見家園溝通中的問題分類解決，精選優(yōu)秀家園溝通案例

本書選擇教師成長的底層邏輯與核心技術(shù)等話題，從認(rèn)知成長、心靈覺醒、專業(yè)修煉、練成絕活、放大格局等五方面對一線教師成長過程中的誤區(qū)、迷茫等問題進(jìn)行剖析，喚起一線教師的思考，保持認(rèn)知的清醒，產(chǎn)生成長的動力，找到成長的途徑，加快自身的成長。全書瞄準(zhǔn)一線教師的困惑，呵護(hù)一線教師的敏感和無奈，幫一線教師分析現(xiàn)象看到本質(zhì)，提出可行

《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)——大學(xué)生生涯通關(guān)實訓(xùn)手冊》是一本專為大學(xué)生量身打造，能有效助力其明晰職業(yè)方向、走好職業(yè)發(fā)展之路的實用教材。全書以生涯通關(guān)任務(wù)為特色，精心設(shè)置豐富多樣的實踐內(nèi)容，從意識喚醒起步，幫助大學(xué)生詳細(xì)解讀職業(yè)環(huán)境，深度剖析自身興趣、能力與價值觀，并幫助其明確職業(yè)方向。本書通過模擬求職場景、提供真實案例分析等