隨著我國城鎮(zhèn)化快速發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施完善，國土空間功能逐漸增強(qiáng)，相互間關(guān)系日趨緊密，但帶來的資源環(huán)境惡化和空間失衡等問題也制約國土空間可持續(xù)發(fā)展。以整合國土空間各類要素的國土空間綜合分區(qū)是當(dāng)前研究的熱點(diǎn)，但相關(guān)的理論和方法尚處在探索階段。共生理論認(rèn)為共生單元的分工定位和合作可最終實(shí)現(xiàn)共生體協(xié)同進(jìn)化。研究通過借鑒共生理論，提

管理學(xué)

全書共8章，分為組織行為和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)兩部分，書名與MBA課程同名。本書注重內(nèi)容與方法結(jié)合，強(qiáng)調(diào)從管理實(shí)際出發(fā)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容不斷更新與充實(shí)，尤其是突出領(lǐng)導(dǎo)力的研究，這是以前同類教材中所沒有的。2005年組建組織行為與人力資源管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)以來，全面采用電子信息化教學(xué)手段，改革教學(xué)方法和內(nèi)容，加強(qiáng)和完善實(shí)踐教育環(huán)節(jié)。教學(xué)方法從

本教材從個(gè)體分析、群體分析、組織分析三個(gè)層次，緊緊圍繞人力資源管理實(shí)踐，設(shè)計(jì)了四個(gè)模塊10個(gè)學(xué)習(xí)單元22個(gè)任務(wù)。模塊一，介紹組織行為分析的內(nèi)容和方法，讓學(xué)生對(duì)組織、組織行為以及組織行為分析的內(nèi)容和方法有正確的認(rèn)知；模塊二，分析個(gè)體層面的行為和心理過程，主要介紹人的個(gè)性與能力識(shí)別、人的價(jià)值觀與態(tài)度的識(shí)別、情緒管理和壓力的

本書內(nèi)容共分10章，介紹了管理信息系統(tǒng)相關(guān)的基本概念及技術(shù)基礎(chǔ)，管理信息系統(tǒng)從系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施到運(yùn)行維護(hù)各階段的詳細(xì)內(nèi)容，以及管理信息系統(tǒng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容及方法，并通過一個(gè)完整的管理信息系統(tǒng)開發(fā)案例，讓讀者綜合掌握本書的全部內(nèi)容，了解管理信息系統(tǒng)開發(fā)的整個(gè)過程，理解管理信息系統(tǒng)在各領(lǐng)域的應(yīng)用及作用。

"本書是一本面向21世紀(jì)管理者的全方位溝通指南，內(nèi)容豐富且理論與實(shí)踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)知識(shí)、技能與技巧、特殊場合溝通、當(dāng)代議題、專業(yè)與倫理等五方面展開，包含理論章節(jié)、實(shí)踐章節(jié)、情景章節(jié)、前沿章節(jié)及規(guī)制章節(jié)，并設(shè)置多種特色環(huán)節(jié)，集綜合應(yīng)用性、互動(dòng)元素、前沿話題于一體。 本書適合企業(yè)管理者、人力資源專家、創(chuàng)業(yè)者及學(xué)生閱讀，能為

《領(lǐng)導(dǎo)力養(yǎng)成手記（英漢對(duì)照）》是一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力提升思考的日常手記，系路易威登（LouisVuitton）中國區(qū)總裁兼首席執(zhí)行官尚睿風(fēng)的創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力思考呈現(xiàn)，從方向自我成長團(tuán)隊(duì)和生活五個(gè)方面，講解了領(lǐng)導(dǎo)力的隱藏變量如何提升個(gè)體及組織效能，有助于讀者在持續(xù)成長中變得智慧敏銳，成為更卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。借助本書，每一個(gè)讀者都可以在

本書為管理類專業(yè)教材，堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，遵循職業(yè)教育教學(xué)和財(cái)經(jīng)商貿(mào)類人才成長規(guī)律，編寫內(nèi)容緊緊圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)要求，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，突顯職業(yè)教育類型特色為出發(fā)點(diǎn)，圍繞國家重大戰(zhàn)略，緊密對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)變革趨勢(shì)，服務(wù)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，以真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目、典型工作任務(wù)、

本書共分為15章，涵蓋了組織行為學(xué)領(lǐng)域傳統(tǒng)的基礎(chǔ)內(nèi)容，如社會(huì)認(rèn)知、激勵(lì)理論、工作團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為、組織文化、組織變革等，也將最新的組織行為學(xué)研究成果呈現(xiàn)給讀者，如自我概念模型、工作場所情緒、社會(huì)認(rèn)同理論、設(shè)計(jì)思維、全球思維、四驅(qū)力理論等。本書注重理論與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)，通過設(shè)置批判思考、課堂練習(xí)等欄目并融人全球化的豐富案例，幫助

《管理學(xué)原理》是國家 林業(yè)和草原局職業(yè)教育“十 四五”規(guī)劃教材。本書全面 系統(tǒng)地闡述了管理學(xué)的基本 原理與方法。 首先介紹了管理與管理 學(xué)的基本概念，涵蓋管理的 定義、性質(zhì)、職能，管理者 的角色、技能，管理環(huán)境分 析等內(nèi)容。接著梳理了管理 思想的發(fā)展脈絡(luò)，包括中國 傳統(tǒng)與現(xiàn)代管理思想、西方 傳統(tǒng)