本書(shū)系統(tǒng)地梳理了東方舞涉及的所有舞蹈技巧、動(dòng)作相關(guān)內(nèi)容，以及基本的東方舞形體美學(xué)理論，總結(jié)了102種舞蹈技巧、31種旋轉(zhuǎn)技巧、38種舞蹈步伐，以及500多種練習(xí)方法。同時(shí)，本書(shū)對(duì)東方舞的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行了全面且規(guī)范的整理歸納，有效避免了課堂教學(xué)的隨意性，有助于讀者規(guī)范動(dòng)作，提升個(gè)人舞蹈水平和教學(xué)水平。本書(shū)將東方舞技巧系統(tǒng)分為六

百萬(wàn)暢銷書(shū)作家獨(dú)木舟經(jīng)典散文集《萬(wàn)人如海一身藏》再版。 笨拙而真誠(chéng)地向外走，柔軟而深刻地向內(nèi)尋，獨(dú)木舟把旅行和人生故事交織在一起，讓我們明白：走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，經(jīng)歷的痛，故鄉(xiāng)的底色，度過(guò)的日夜，都足以解釋我們?yōu)楹纬蔀楝F(xiàn)在這樣一個(gè)人。 在確認(rèn)了自己要進(jìn)行第二次手術(shù)，于地鐵洶涌的人潮之中，獨(dú)木舟想起了惟有王城最堪隱，

作者闡釋了系統(tǒng)式與心智化療法存在許多共同點(diǎn)，最重要的是二者都認(rèn)為許多情緒和行為問(wèn)題在本質(zhì)上是相關(guān)的�！缎闹腔�家庭治療》確定了心智化的不同維度，這些維度共同幫助人們?cè)陉P(guān)系中識(shí)別和回應(yīng)彼此的感受和心理狀態(tài)�！缎闹腔�家庭治療》還對(duì)家庭互動(dòng)陷入僵局時(shí)，哪些維度失去平衡或需要加強(qiáng)提供評(píng)估建議。書(shū)中的大量無(wú)效和有效心智化實(shí)例使抽象

《適應(yīng)性心智化整合治療--針對(duì)多需求人群實(shí)踐中的應(yīng)用》貫穿實(shí)踐－理論雙向互動(dòng)邏輯：既通過(guò)真實(shí)案例呈現(xiàn)服務(wù)困境的突破路徑，又以工具化框架幫助從業(yè)者實(shí)現(xiàn)可操作的共情，最終達(dá)成服務(wù)對(duì)象行為模式與心理功能的雙重改善。

中日友好醫(yī)院骨科團(tuán)隊(duì)是國(guó)內(nèi)早期推行單髁置換技術(shù)的單位，已有20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。張啟棟醫(yī)生是較早參與單髁置換的團(tuán)隊(duì)成員，撰寫(xiě)《膝關(guān)節(jié)單髁置換術(shù)精要》一書(shū)的初衷是為解答骨科醫(yī)師同單髁置換對(duì)最常遇見(jiàn)的問(wèn)題，本書(shū)試圖通過(guò)問(wèn)題解答的形式引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)單髁置換的基本要領(lǐng)。我認(rèn)為本書(shū)獨(dú)具以下特點(diǎn)：第一，張啟棟醫(yī)生團(tuán)隊(duì)結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及

《適應(yīng)性心智化整合治療團(tuán)隊(duì)發(fā)展關(guān)懷系統(tǒng)手冊(cè)》是由心理健康與社會(huì)照護(hù)領(lǐng)域的社區(qū)團(tuán)隊(duì)和一線工作者共同撰寫(xiě)，以團(tuán)隊(duì)發(fā)展關(guān)懷系統(tǒng)為目標(biāo)的著作。它特別強(qiáng)調(diào)多學(xué)科、多機(jī)構(gòu)的合作，突出在復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中加強(qiáng)整合的重要性，以避免患者將接受幫助視為一種負(fù)面體驗(yàn)。對(duì)于當(dāng)下所有與心理健康問(wèn)題群體共事的專業(yè)人員來(lái)說(shuō)，《適應(yīng)性心智化整合治療團(tuán)隊(duì)發(fā)展關(guān)

《青少年心智化治療》以實(shí)用的方式描述了針對(duì)青少年的心智化治療（MBT）。書(shū)中各章節(jié)由本領(lǐng)域內(nèi)的資深專家撰寫(xiě)，詳細(xì)闡釋了如何在心智化框架下，為青少年進(jìn)行個(gè)體、家庭和團(tuán)體的治療。書(shū)中第一部分通過(guò)嵌入青少年發(fā)展的理論導(dǎo)向，為讀者奠定了知識(shí)基礎(chǔ)；第二部分詳細(xì)介紹了在為青少年治療時(shí)MBT的立場(chǎng)和技術(shù)，以及維持青少年心智化治療師專

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)同步課課練·過(guò)關(guān)日本語(yǔ)能力考試N5

本書(shū)難度層級(jí)分明，從基礎(chǔ)的單詞、短語(yǔ)聽(tīng)力起步，逐步過(guò)渡到短句理解、簡(jiǎn)單對(duì)話，再到復(fù)雜長(zhǎng)篇對(duì)話與文章。每個(gè)層級(jí)均精心設(shè)置題型，如初級(jí)的聽(tīng)選正確信息、中級(jí)的填空補(bǔ)全信息、高級(jí)的總結(jié)概括大意等，契合學(xué)生不同階段的聽(tīng)力水平提升需求。

本書(shū)難度層級(jí)分明，從基礎(chǔ)的單詞、短語(yǔ)聽(tīng)力起步，逐步過(guò)渡到短句理解、簡(jiǎn)單對(duì)話，再到復(fù)雜長(zhǎng)篇對(duì)話與文章。每個(gè)層級(jí)均精心設(shè)置題型，如初級(jí)的聽(tīng)選正確信息、中級(jí)的填空補(bǔ)全信息、高級(jí)的總結(jié)概括大意等，契合學(xué)生不同階段的聽(tīng)力水平提升需求。