本書全面探討了現(xiàn)代高等教育管理體系中如何有效整合心理健康教育資源，以促進學生的全面發(fā)展。本書介紹了高等教育管理的基本概念、發(fā)展歷程及面臨的挑戰(zhàn)，并深入分析了其理論基礎，包括教育管理理論的演變以及在高等教育中的應用。
本書收集經典案例，從實踐教育層面對民族地區(qū)高校思政課要及時解疑釋惑、回應關切、澄清模糊認識等方面的問題進行了深入探討，以黨的二十大、習近平總書記關于教育的重要論述、習近平在學校思想政治理論課教師座談會上的講話等精神為指導，圍繞學生生活和社會熱點問題進行選材，每個案例分別設置案例意義、案例呈現(xiàn)、案例延伸討論、案例點評、教
本書首先全面系統(tǒng)對高校教師道德責任現(xiàn)狀進行實證分析；在此基礎上構建新時代高校教師作為國家人的政治責任、社會人的社會責任、學校人的職業(yè)責任、家庭人的家庭責任等應承擔的道德責任內容體系；最后提出高校教師道德責任蘊含的內在生成機制、外在培育機制及具體實現(xiàn)路徑。著作中還特別探討了高校思政課教師的道德素質養(yǎng)成問題。
本書主要講述的是如何通過多樣化的兒童記錄實現(xiàn)兒童參與課程建設。第一章“兒童記錄與課程建設”明確了兒童記錄的概念、主要類型和教育價值；分析了兒童記錄與課程建設之間的關系，借助實踐案例闡述了利用兒童記錄推動園本課程建設的路徑；并概括說明了在兒童記錄推進課程建設過程中教師的重要作用。第二章至第五章分別介紹了四種常見的兒童記錄
本書關注教育中的生命存在、生命智慧、生命價值等重要問題，通過教學中真實的、鮮活的案例，剖析學生成長過程中遇到的問題，促使教師在教育教學活動中喚醒學生的生命健康意識，提升生命價值獲得感。面對生命健康教育在學校不能夠正常開展的現(xiàn)實，以及社會上頻發(fā)的青少年漠視生命的現(xiàn)象。
全套書共四冊，《會變的風箏》《奇特的窗玻璃》《雪娃娃不見了》《可愛的小蝴蝶》。每一冊書中都設有標題、故事導入語、家長點評區(qū)、精美故事圖、快樂親子園、溫馨小提示等版塊，展示孩子的爛漫童心，激發(fā)他們的無限創(chuàng)意。這是一套培養(yǎng)孩子觀察力、想象力，鍛煉孩子語言表達能力的圖畫書。孩子是用想象來理解世界的，有一種語言他們天生就明白，
本書緊跟最新教材，將小學階段常見閱讀題型進行歸納，總結答題公式共計40+，以“一題一公式“為理念，旨在實現(xiàn)學會一道題，答對一類題的目標。書籍將常見的六種文體進行了劃分，分別為記敘文、說明文、古詩文、童話寓言神話、說明文和非連續(xù)性文本。每個模塊下首先對文體進行了介紹，并根據(jù)不同的文體將�？碱}型進行總結歸納，根據(jù)題型總結公
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