溝通技巧可以通過積極思考與實踐而不斷提升。具備良好的溝通技巧不僅有利于職場人提高工作效率，促進個人職業(yè)發(fā)展；還有助于團隊和組織增強團隊意識和組織凝聚力，促進團隊高效運轉(zhuǎn)。本書共分為8個項目：職場溝通認知，克服職場溝通障礙，訓練職場溝通技能，制定職場溝通策略，應對職場溝通場景，建立與維護客戶關系，進行商務談判，培養(yǎng)商務禮

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是高等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)基礎課“經(jīng)典傳承務本維新”系列新形態(tài)一體化教材。本書歷經(jīng)六次修訂，始終把學生的統(tǒng)計應用能力培養(yǎng)放在核心地位，注重教材的針對性、應用性和實踐性。書中運用“問題思考”的方式引導學生學習課程理論知識；運用“知識自測”的方式加強理論與實踐的有機結(jié)合；運用“案例

《新編第二次世界大戰(zhàn)史》是為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年而作，致力于弘揚正確的二戰(zhàn)史觀，構(gòu)筑具有鮮明中國特色與時代特色的二戰(zhàn)史話語敘事。本書考察從凡爾賽華盛頓體系崩潰、戰(zhàn)爭爆發(fā)到法西斯投降、國際秩序重塑的歷史進程，論述東方主戰(zhàn)場、歐洲戰(zhàn)場、太平洋戰(zhàn)場、大西洋戰(zhàn)場、北非地中海戰(zhàn)場的作用以及諸戰(zhàn)場之間

《華夏語言吾學集》是語言學大家張惠英的論文集，收錄其六十余年方言和民族語的語言學研究心得。書中對民族語、方言詞匯字音深入探究，如什么底、等等詞的考釋，還涉及地名文化、古今字音演變等內(nèi)容。書中體現(xiàn)了作者對華夏語言花繁葉茂，源遠流長的鐘情，是了解漢語及方言研究的重要學術(shù)成果。

我國古代最偉大的文學名著《紅樓夢》，早在以抄本形式流傳的時候，就已經(jīng)附有評語，這就是由脂硯齋、畸笏叟等人所加的現(xiàn)在統(tǒng)稱為脂評的批語。因為這些作評者是曹雪芹的親友，了解作者寫作《紅樓夢》的情況，所以批語中揭示了不少有關《紅樓夢》寫作背景、與曹家家世的關系、80回后的情節(jié)等等內(nèi)容，這些批語對讀者加深理解小說內(nèi)容是有非常重要

本書是一本獨特的王陽明傳記，將明代著名作家馮夢龍的《皇明大儒王陽明先生出身靖亂錄》和王陽明入室弟子鄒守益的《王陽明先生圖譜》合二為一�！毒竵y錄》原文包括正文和眉批，本書予以標點、分段，并將《圖譜》中30幅圖分別插入正文相應位置，更增添三幅王陽明手跡。此外，本書添加了對《靖亂錄》正文的大量注釋，包括校勘記、生僻詞語注釋、

克拉拉從小就對迷戀小鳥，喜歡看它們時而飛撲直下時而騰空而起，更向往它們翱翔天際的自在。可每一次，都只能匆匆一瞥，鳥兒便消失于天際。像鳥兒一樣，克拉拉習慣獨自躲在安靜的角落，因此她也常常被認為是個害羞的孩子�？死�拉找不到自己的聲音，也感受不到內(nèi)心的力量。直到有一天，她遇到了一只受傷的小鳥……一

當前，數(shù)字技術(shù)正以前所未有的速度重塑國際貿(mào)易格局。本書圍繞數(shù)字經(jīng)濟與對外貿(mào)易之間的關系，從發(fā)展動因、作用機制和路徑效應三個維度出發(fā)，系統(tǒng)分析數(shù)字經(jīng)濟對我國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展的深層影響。全書緊扣數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動貿(mào)易內(nèi)容、模式和結(jié)構(gòu)變革的趨勢，力求在外部環(huán)境深刻演變的背景下，探討我國對外貿(mào)易競爭優(yōu)勢的理論基礎與實踐路徑。本研究有助

本書是史炯華老師近六年來關于課題、課堂教學、市級學科新教材培訓主旨講座的合輯。 第一部分收錄了課題研究成果共6項，均為上海市德尚德育實踐研究課題、浦東新區(qū)教育科研課題、浦東新區(qū)學校德育實踐研究課題，以及相應獲獎課題成果。 第二部分呈現(xiàn)課堂教學成果4項，均為上海市、浦東新區(qū)教學展示課。 第三部分根據(jù)作者所做的兩項市級學科

本書主體分為三章，首先探究了李斯特經(jīng)濟學說在近代中國的傳播載體與常識化路徑，其次精細刻畫了傳播的三階段動態(tài)，揭示知識社會學機制，最后通過原始文獻選萃彰顯接受史的復雜光譜。書稿對李斯特經(jīng)濟學說核心內(nèi)涵進行解析，深化了傳播效果與社會經(jīng)濟政策實踐的關聯(lián)性，豐富了近代中國思想傳播史的研究維度。