本書可作為職教高考一輪復(fù)習(xí)用書，幫助學(xué)生在職教高考中對知識點進(jìn)行梳理。在日常學(xué)習(xí)中，本書也能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。本書的主要特點：題目具有代表性、針對性和實用性，難易程度適中。題目的設(shè)計借鑒了歷年對口升學(xué)、單考單招考試中的真題，題型具有典型性和代表性；知識梳理全面、細(xì)致。本書全面系統(tǒng)地梳理了概念、公式等基本數(shù)學(xué)知識，

本教材分為職業(yè)生涯規(guī)劃篇與就業(yè)指導(dǎo)篇兩大板塊，主要內(nèi)容包括：探索大學(xué)生涯發(fā)展、認(rèn)知職業(yè)生涯決策、探索自身優(yōu)勢、探索職業(yè)世界、制定職業(yè)生涯決策、制定職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升、大學(xué)生就業(yè)政策與制度、求職行動、就業(yè)市場分析、大學(xué)生就業(yè)、面試與筆試策略。

本書包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課三大類，重點突出醫(yī)教融合、課證融通的特色。政策法規(guī)素養(yǎng)是每一個托育服務(wù)從業(yè)者必備素養(yǎng)。《托育政策與法規(guī)》在充分考慮高職生學(xué)習(xí)特點的基礎(chǔ)上，以“簡單易懂、應(yīng)知應(yīng)會”為原則，系統(tǒng)梳理當(dāng)前我國與托育服務(wù)相關(guān)的重要政策、法律法規(guī)，共包括五大模塊，首先對托育政策法規(guī)進(jìn)行概括性介紹，然后從

本書主要對幼兒動作發(fā)展與教育指導(dǎo)策略進(jìn)行研究，首先闡述幼兒動作發(fā)展的特征、規(guī)律與影響因素，其次分析幼兒動作發(fā)展的相關(guān)關(guān)系，包括幼兒動作發(fā)展與身體姿態(tài)、身體素質(zhì)、運動技能、智力及感覺統(tǒng)合系統(tǒng)的關(guān)系。再次對幼兒動作發(fā)展的科學(xué)干預(yù)、基于動作發(fā)展的幼兒體育教育策略、幼兒大肌肉動作發(fā)展的游戲活動指導(dǎo)進(jìn)行詳細(xì)研究，最后探討幼兒動作

本書全面探討了歷史教學(xué)評價的理論基礎(chǔ)、實踐策略以及發(fā)展前景，旨在提高歷史教學(xué)的質(zhì)量與效果。本書首先介紹了歷史教學(xué)評價的基本概念、功能、種類與內(nèi)容，為接下來的論述做好鋪墊，以支撐教學(xué)評價的多維度闡釋。本書還探討了教學(xué)評價在知識傳授、能力培養(yǎng)等方面的重要意義，并提出了相應(yīng)的評價策略，如即時評價、表現(xiàn)性評價、發(fā)展性評價及考試

《嬰幼兒照護(hù)服務(wù)文件的匯編(2023-2024版)》匯編了所有國家有關(guān)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的文件，這些文件或是整篇或是嬰幼兒照護(hù)服務(wù)相關(guān)文件的節(jié)選。在國家大力推廣嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的背景下，《匯編》對嬰幼兒照護(hù)服務(wù)相關(guān)的政策宣傳有重大的意義，對有想了解國家對嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的讀者，有非常高的價值�！秴R編》包括《中華人民共和國人口與

本書共八單元，內(nèi)容包括：古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展、中古時期的世界、全球聯(lián)系的建立與資本主義的興起、工業(yè)革命與馬克思主義的誕生、資本主義的擴(kuò)展與亞非拉民族獨立運動、戰(zhàn)爭與革命的年代等。

本書本著夯實基礎(chǔ)、加深理解、鍛煉思維、提高能力、提升品位、涵養(yǎng)性情的初衷，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校語文職業(yè)模塊教材內(nèi)容編寫而成。全書與教材大綱密切聯(lián)系，嚴(yán)格貫徹教材大綱要求，按照單元主題，有效地將基礎(chǔ)知識、文學(xué)常識、內(nèi)容理解、練習(xí)測試、閱讀賞析與詩文背默結(jié)合起來，有利于中等職業(yè)學(xué)校的教師組織課堂教學(xué)和課后測試評價；有利于中等職

本書精選并收錄了西安市陸港一幼教育集團(tuán)在學(xué)前教育課程理念引領(lǐng)下開展的10個優(yōu)質(zhì)課程探索故事。這一系列故事源于幼兒生活中感興趣的話題或問題，結(jié)合實際生活，由陸港一幼教育集團(tuán)的教育工作者在教學(xué)中幫助幼兒呈現(xiàn)自主探索、享受游戲的過程，也展示出幼兒教師積極回應(yīng)、適當(dāng)引導(dǎo)的教育智慧。

本書為教材，2012年由鄭州大學(xué)王獻(xiàn)玲教授牽頭編寫《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程》第一版，入選河南省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材，經(jīng)多年使用，按學(xué)校教材現(xiàn)行使用要求，需對教材進(jìn)行修訂再版。本教材以職業(yè)生涯規(guī)劃的理論為基礎(chǔ)，結(jié)合大學(xué)生的心理特點與需求，聯(lián)系職業(yè)生涯教育和職業(yè)生涯咨詢的實際，力求以多樣的活動及豐富的個案讓