《給父母的建議》是蘇聯(lián)當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基專門為家長和從事教育工作的人員閱讀所寫的經(jīng)典著作，國內(nèi)暢銷數(shù)十年。這是蘇霍姆林斯基關(guān)于家庭教育的專著，他認(rèn)為沒有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了，我一生都在努力探求這種智慧。這本書就是他長期探求的結(jié)果，這是一本精辟、生動的家庭教育學(xué)。這是一本關(guān)于如何去做父母的書。我們這一代

珍妮弗·潘自小是一個聰明、勤奮、順從的女兒，一個出色的學(xué)生，一個別人家的孩子。她是鋼琴老師眼中極有天分的琴童，冬奧會花樣滑冰參賽者的實(shí)力人選，學(xué)校里全A成績的保持者。十幾歲的她從偽造一張中學(xué)成績單開始，一路炮制中學(xué)畢業(yè)證、大學(xué)錄取通知、獎學(xué)金證書、課堂筆記、校園生活、大學(xué)畢業(yè)證…&helli

《大山里的未來學(xué)�！肥亲髡咝ぴ妶缘泥l(xiāng)土教育隨筆集。主要記錄作者在貴州興隆縣支教的所見、所思、所想，以及擔(dān)任田字格興隆實(shí)驗小學(xué)校長的教育經(jīng)歷，同時結(jié)合自身的教育實(shí)踐對中外教育理念進(jìn)行了分析比較。作者希望通過鄉(xiāng)村教育實(shí)踐，探索符合中國國情的未來鄉(xiāng)村教育新模式：既考慮到鄉(xiāng)村兒童的需求及特點(diǎn)，又兼顧?quán)l(xiāng)村兒童未來出路的鄉(xiāng)土人本教

現(xiàn)在連呼吸的空氣都充滿了wifi信號，作為父母，不得不開始認(rèn)真思考孩子使用屏幕這個問題，然而現(xiàn)實(shí)卻是相互矛盾，令人焦慮的：當(dāng)我們想通過網(wǎng)絡(luò)搜索得到一些新的信息，會發(fā)現(xiàn)自己正在踏入兩個陷阱：左邊是標(biāo)題黨制造的滿屏焦慮世界正在懲罰沉迷玩手機(jī)的父母當(dāng)你對手機(jī)上癮時，硅谷精英早已讓子女逃離屏幕……右

《很老很老的育兒經(jīng)：歷史故事中的家教智慧》是作者從教育角度來解讀《史記》的成果合集。全書共分為六輯，分別從一個生命所須有的獨(dú)立判斷內(nèi)心撥打體驗孤獨(dú)勇敢之意等角度，再現(xiàn)《史記》中的人物與故事，*終帶給我們關(guān)于生命、關(guān)于成長、關(guān)于教育的思考。在品讀《史記》故事的過程中展現(xiàn)教育情境，挖掘故事中的教育智慧，關(guān)聯(lián)今天的教育現(xiàn)實(shí)，

本教材共十章，從源流與法制、學(xué)生與教師、課程與教學(xué)、管理與支持四大領(lǐng)域，對融合教育源流、小學(xué)融合教育的法律基礎(chǔ)、小學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需求、小學(xué)融合教育教師專業(yè)發(fā)展、小學(xué)融合教育課程調(diào)整與教學(xué)處理、小學(xué)融合教育的學(xué)習(xí)評估、小學(xué)融合教育的學(xué)校與班級管理、小學(xué)融合教育資源教室與資源中心建設(shè)、小學(xué)融合教育家庭支持與伙伴協(xié)作、小學(xué)融

在讀書的過程中，父母只能起到一定的引導(dǎo)作用，真正投入學(xué)習(xí)并為之努力的是孩子本人。時代在不斷進(jìn)步，不會學(xué)習(xí)、不懂學(xué)習(xí)、放棄學(xué)習(xí)，就很容易被社會淘汰。只有主動學(xué)習(xí)，并習(xí)得一技之長，才能提高自己的競爭力，將來才能更好地立足社會。該書從為何要讀書引入，突出了讀書的目的性和重要性。然后，從讀書習(xí)慣的養(yǎng)成和讀書方法的掌握兩方面進(jìn)行

本書為研究學(xué)習(xí)動漫產(chǎn)業(yè)的高校教材。全書共五章，分別是動漫產(chǎn)業(yè)概述，國際動漫產(chǎn)業(yè)，動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，動漫產(chǎn)業(yè)與民族文化，國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑，概述了動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、國際動漫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式、動漫產(chǎn)業(yè)與民族文化遺跡國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路徑等。內(nèi)容豐富，論述旁征博引，具有較高的學(xué)術(shù)價值。書稿出版以后經(jīng)過幾年使

實(shí)作是一條通往教養(yǎng)真正的路�；〞r間專注地陪孩子做事，啟發(fā)孩子們觀察與思考的能力，再從中發(fā)現(xiàn)、期待往前發(fā)展的可能性。蔡穎卿希望借由“小廚師”活動，幫助孩子習(xí)得時間感、美食和烹飪實(shí)作的知識、安排工作順序和呈現(xiàn)設(shè)計的重要性，與自己能對餐桌文化做出的貢獻(xiàn)，讓孩子們真實(shí)體驗工作的意義與價值，和學(xué)習(xí)解決問題的能力與方法。本書雖然是

內(nèi)容簡介：蔡穎卿一直把“培養(yǎng)自己”看得比“培養(yǎng)孩子”更重要。在期待孩子有任何能力之前，自己先深刻體會或?qū)W習(xí)過那種生活；在培養(yǎng)出一個有趣的孩子之前，先做一個有趣的母親�！对趷劾锵嘤觯鹤屛覀兂掷m(xù)為做一個好大人而努力》是一本用愛寫就的教養(yǎng)書。在本書中，蔡穎卿繼續(xù)傳遞著“做個好大人”“給孩子一份正確的生活教育”的養(yǎng)育哲學(xué)。全書