《尋找生命密碼/前沿科技普及叢書》從大干世界的生命現(xiàn)象人手，介紹一些基本的生物學(xué)概念，然后用一些有趣的比喻引導(dǎo)青少年進(jìn)入基因世界，開啟尋訪基因的奇妙之旅。全書共7講，包括尋找遺傳物質(zhì)、生命的螺旋階梯、秩序森嚴(yán)的細(xì)胞王國(guó)、基因的魔力、玩轉(zhuǎn)基因、轉(zhuǎn)基因的空間、表觀遺傳學(xué)等�！秾ふ疑�命密碼/前沿科技普及叢書》適合青少年閱讀。

“尤斯伯恩看里面”是英國(guó)童書尤斯伯恩出版公司出品的經(jīng)典科普翻翻書，自2005年開始，已陸續(xù)出版50余種，曾榮獲英國(guó)地理學(xué)會(huì)銀獎(jiǎng)，入圍英國(guó)皇家學(xué)會(huì)青少年圖書獎(jiǎng)，獲全球生活科技雜志《PopularScience》推薦，被翻譯成26種語言，在29個(gè)國(guó)家出版，全球超過一億冊(cè)。 該系列圖書涵蓋了科學(xué)、技術(shù)、工程

本書改編自法布爾的名著《昆蟲記》�！独ハx記》是法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作,共十卷,是一部宏大的概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲真實(shí)的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容,豐富有趣。由于法布爾將昆蟲的多彩生活與自己

《南海島礁野生植物圖集》包括圖鑒和植物名錄兩部分，名錄部分共收錄南海島礁維管植物105科391屬626種（包括變種），圖鑒部分重點(diǎn)選取261種野生維管植物進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，內(nèi)容包括每種植物的中文名（別名）、學(xué)名、性狀、產(chǎn)地、生境、分布等。每種植物配以精美的彩圖，便于讀者識(shí)別。《南海島礁野生植物圖集》中科的排列，蕨類植物按秦

《纖維素酶工程》為“現(xiàn)代生物質(zhì)能高效利用技術(shù)叢書”中的一個(gè)分冊(cè)，全書在概述纖維素的結(jié)構(gòu)與功能、纖維資源狀況及其在資源轉(zhuǎn)化利用中的作用的基礎(chǔ)上，主要介紹了產(chǎn)纖維素酶微生物及纖維素酶類、纖維素酶降解機(jī)理、高效纖維素酶產(chǎn)酶菌株的選育、纖維素酶水解利用技術(shù)、纖維素酶水解動(dòng)力學(xué)及反應(yīng)器、纖維素酶固定化技術(shù)、纖維素酶在重點(diǎn)行業(yè)中的

《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》主要面向醫(yī)藥院校的本科生和研究生，通過在課堂中開展實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)理論教學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室開展動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)實(shí)踐，幫助他們更好地掌握動(dòng)物實(shí)驗(yàn)這一重要的研究工具�！秾�(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》分為三篇和附錄，共四個(gè)部分。第一篇“常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)”介紹了大鼠、小鼠、豚鼠和家兔的標(biāo)記、抓取保定、給藥、實(shí)驗(yàn)樣本采集、病理取

《黃龍風(fēng)景區(qū)常見鳥類圖集》主要介紹黃龍風(fēng)景區(qū)范圍內(nèi)分布的常見鳥類。用長(zhǎng)焦拍攝的方式，突出重點(diǎn)、清晰明了顯示鳥類特征。嚴(yán)格按照鳥類分類學(xué)標(biāo)準(zhǔn)描述每種鳥類，便于讀者通過查閱《黃龍風(fēng)景區(qū)常見鳥類圖集》中每一種鳥的特征性圖片及鳥的特征文字描述對(duì)鳥類進(jìn)一步鑒別�！饵S龍風(fēng)景區(qū)常見鳥類圖集》僅介紹黃龍風(fēng)景區(qū)的常見鳥類，具有明顯的地域

從最初“定性的”博物學(xué)發(fā)展成為今天“定量的”生態(tài)學(xué)，數(shù)學(xué)模型扮演了至關(guān)重要的作用。如同譯者當(dāng)年一樣，很多學(xué)生對(duì)生態(tài)學(xué)模型不能說是敬而遠(yuǎn)之，但確確實(shí)實(shí)是心存畏懼。NicholasJ.Gotelli的這本著作正是基于大家對(duì)生態(tài)模型的這種“惶恐”的心理，對(duì)指數(shù)種群增長(zhǎng)模型、邏輯斯諦增長(zhǎng)模型、兩物種的洛特卡-沃爾泰勒競(jìng)爭(zhēng)和捕食

生物多樣性的空間格局、時(shí)間動(dòng)態(tài)及其維持機(jī)制，一直是生態(tài)學(xué)研究的一個(gè)核心論題。生態(tài)學(xué)家已經(jīng)提出了100多個(gè)理論或假說來揭示生物多樣性的維持機(jī)制，但這些理論或假說多是對(duì)特定群落中的特定結(jié)果，很難找到普適性的理論來解釋群落多樣性。本書提出了一個(gè)基于過程的群落構(gòu)建綜合框架，認(rèn)為群落構(gòu)建包括四個(gè)基本過程：選擇、漂變、成種和擴(kuò)散。

本教材從植物種類、植物生態(tài)類型、植物區(qū)系、地球植被四個(gè)方面介紹了植物地理學(xué)的基本概念體系，概述了APG分類系統(tǒng)、譜系地理學(xué)、植物功能屬性和植物功能類群等本學(xué)科領(lǐng)域的**進(jìn)展，并從學(xué)科應(yīng)用的角度介紹了生物多樣性保護(hù)、植被建設(shè)等內(nèi)容。本教材通過植物地理核心概念的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)把握植物地理學(xué)的基本框架，為在全球變化的