本書系職業(yè)院校文化素質教育課程系列教材之一，以話題形式詳細介紹了什么是數(shù)學、數(shù)學的發(fā)展歷程、歷史上的三次數(shù)學危機、數(shù)學與猜想、數(shù)學與密碼、數(shù)學與社會生活、經典數(shù)學公式等內容。本書的選材來自十位數(shù)學教師的課堂教學實踐，編者根據(jù)各自的專長和興趣來組織教材內容，各章的數(shù)學公式、數(shù)學案例、文字敘述、思考練習靈活排布，內容簡練精

本書針對目前改進的無單元Galerkin方法在求解三維問題時計算效率低，需要花費較長計算時間的問題，提出了能夠快速求解三維問題的無網格方法，即將維數(shù)分裂法與無網格方法相結合，具體提出了將基函數(shù)正交化的改進的維數(shù)分裂無單元Galerkin方法及帶有非奇異權函數(shù)的插值型維數(shù)分裂無單元Galerkin方法。并將其有效地應用于

本書由6個章節(jié)組成，旨在介紹高等數(shù)學的基本概念、基本理論和方法，其內容分別為極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學、微分中值定理與導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、微分方程，每章末均配有不同難度的課后習題，適配各種學生的需求，且有歷年考研真題供學生練習。每章同時還配有課程思政的案例內容，便于學生拓展延伸。

全書共5章。第1章講述測量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處理等基礎知識。第2章主要介紹常用測量儀器的使用方法及基本物理量的測量手段。第3章為基礎類實驗，主要涵蓋普遍性、經典性的傳統(tǒng)物理實驗項目，旨在培養(yǎng)學生的基本實驗技能與實驗素養(yǎng)，為后續(xù)實驗做準備。第4章為綜合類實驗，要求學生綜合多學科知識，采用較復雜的方法，有效解決某一實際問

本書共分6個部分。第1部分系統(tǒng)地介紹了誤差理論與數(shù)據(jù)處理的基礎知識；第2-5部分共有66個實驗，主要是基礎性實驗和綜合性實驗，包括力學、熱學、電磁學、光學和近代物理實驗的內容。

本書首先系統(tǒng)地介紹了張量理論的一些基本概念、基本操作、經典張量分解以及經典張量算法，進而討論了支持張量描述和核支持張量描述(第3章)、OCSTuM和GA-OCSTuM方法(第4章)、極限張量學習算法(第5章)、核支持張量環(huán)機(第6章)、魯棒主張量成分分析(第7章)，最后對該領域未來的發(fā)展應用前景做了評述與展望(第8章)

本書以1993年為時間分界點，一方面對當代俄羅斯基礎物理教育改革發(fā)展脈絡進行梳理；另一方面，對各個時期俄羅斯頒布標準、大綱進行縱向比較分析，同時對改革的教學實施、教科書編寫及課程評價進行概述，力圖通過總——分的研究形式，勾勒出其改革歷程的整體風貌，分析出改革的具體特點，并進一步闡述當代俄羅斯基礎物理教育改革的成效。本書

1.主要內容：就函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、不定積分、定積分，拓展內容包括常微分方程、多元函數(shù)微積分基礎知識等內容展開教學解析并給出教學組織建議。2.主要特點：在發(fā)揚結合實際之優(yōu)點的基礎上，理順并適當補充理論，同時把控理論難度，力求在總體結構完整順暢的前提下，以最簡明易懂的方式闡述知識。另外，補充理論知識將包含函數(shù)極限部分

本書是應用型本科理I類基礎課規(guī)劃教材之一，根據(jù)高等院校應用型本科概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的最新教學大綱及考研大綱編寫而成。本書以適應應用型教學為指導思想，著重介紹概率論與數(shù)理統(tǒng)計中主要內容的思想方法，力求做到理論與應用相結合。本書介紹概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、基本理論和方法，內容包括隨機事件及概率、隨機變量及其分布、二維

本教材全面而系統(tǒng)地介紹無機化學和分析化學實驗基本操作原理以及操作的注意事項，主要分為兩大部分：第一部分，無機化學實驗部分，總結了作者多年實驗教學的實踐經驗和科研成果，選擇一些重要的、有代表性的、典型的合成反應實驗，同時注意目標產物的鑒定分析等實驗；第二部分，分析化學實驗，編寫時考慮到與本教材合成化合物成分分析的結合，并