《孝經(jīng)》是中國(guó)古代儒家經(jīng)典著作，共十八章，集中地闡發(fā)了儒家的倫理思想。認(rèn)為以孝為中心，”夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也”；認(rèn)為孝是諸德之本，”人之行，莫大于孝”，國(guó)君可以用孝治理國(guó)家，臣民能夠用孝立身理家，保持爵祿�！缎⒔�(jīng)》在中國(guó)倫理思想中，首次將孝親與忠君聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為”忠”是”孝”的發(fā)展和擴(kuò)大，并把”孝”的社會(huì)

全書分緒論、先秦創(chuàng)史時(shí)代、漢唐繼承時(shí)代、宋明理學(xué)時(shí)代四大部分32章，系統(tǒng)地介紹了我國(guó)古代倫理學(xué)界重要的流派及主要代表人物，并闡述了各家學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)、源流及發(fā)展。

本書是一部哲學(xué)類圖書�！稓w心之道》是一部引導(dǎo)讀者實(shí)現(xiàn)內(nèi)心平靜與和諧的指南，從身、心、靈三個(gè)層面探討如何找到內(nèi)在的安寧。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們常常感到身心疲憊，內(nèi)心不安。本書通過(guò)一系列實(shí)用的方法，如身體的健康管理、情緒的自我調(diào)節(jié)、正念冥想、靈性覺(jué)醒、簡(jiǎn)約生活和人際關(guān)系的和諧，幫助讀者回歸內(nèi)心的寧?kù)o。每一章節(jié)都提供具體

《孝經(jīng)》為儒家經(jīng)典經(jīng)典之一，主要闡述了儒家關(guān)于孝道和孝治的問(wèn)題，對(duì)中國(guó)乃至東亞倫理和文化的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。本書先從《孝經(jīng)》的主要內(nèi)容，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的獨(dú)特地位談起，進(jìn)而對(duì)《孝經(jīng)》的成書背景、成書過(guò)程進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。然后按照《孝經(jīng)》十八章的內(nèi)容，逐句詳細(xì)介紹了其隱含的豐富思想和深刻意蘊(yùn)，并穿插以諸多古代先賢的感人故事，對(duì)

家風(fēng)是一個(gè)家庭的文化格局、軟環(huán)境，它以無(wú)形式、有氣場(chǎng)的形態(tài)影響著每個(gè)家庭成員的思想和行為，顯示家庭對(duì)社會(huì)的態(tài)度和貢獻(xiàn)�！吨袊�(guó)式家風(fēng)》一書對(duì)中國(guó)家風(fēng)的起源、家風(fēng)的里程碑、家風(fēng)的類型、家風(fēng)與家教、家風(fēng)的形式、家風(fēng)的定義、家風(fēng)的大概念等都作了探索性的詮釋，以較為風(fēng)趣的典型事例詮釋觀點(diǎn)，內(nèi)容翔實(shí)，有論有據(jù)，文風(fēng)活潑，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，

本書堅(jiān)持立德樹人的教育方針，秉承“關(guān)愛(ài)、同行、嚴(yán)謹(jǐn)、激情、求是、創(chuàng)新”的宗旨，以引導(dǎo)新時(shí)代學(xué)生“自我定位、自我增值、自我挑戰(zhàn)、自我超越、自我實(shí)現(xiàn)”為理念，以指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和嚴(yán)格管理自我為突破口，引領(lǐng)學(xué)生“投身社會(huì)實(shí)踐、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、追求輝煌人生”。本書以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和通用能力為核心，以素質(zhì)能力進(jìn)階為導(dǎo)向

本書主要記錄了由技能強(qiáng)國(guó)平臺(tái)團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)的第二屆大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)暨大國(guó)工匠論壇直播實(shí)錄，包括看見(jiàn)——大國(guó)工匠的創(chuàng)新之路(6位大國(guó)工匠)、工匠說(shuō)——我們的成長(zhǎng)之路(6組大國(guó)工匠的采訪對(duì)話)、對(duì)話——工匠人才的培養(yǎng)之路(3組會(huì)干部選樹經(jīng)驗(yàn))、呈現(xiàn)——工匠之夜群英會(huì)等章節(jié)，以及第二屆大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)暨大國(guó)工匠論壇“最具人

1.主要內(nèi)容：每課內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、課前預(yù)習(xí)題、課中重難點(diǎn)解析、課后鞏固題、實(shí)踐活動(dòng)記錄等內(nèi)容。2.主要特點(diǎn)：擬采用雙色印刷，按教科書章節(jié)順序編寫。其主題以歷史時(shí)期為序，以我國(guó)古代發(fā)明創(chuàng)造的具體事物或?qū)嵤┑墓こ虨橹饕獙?duì)象，包括壟耕、司南、曾侯乙墓編鐘(青銅器)、璆琳(玻璃)、都江堰、蜀錦、蔡侯紙、趙州橋(石拱

《放手的練習(xí)》是一部面向大眾的治愈系生活指南。本書倡導(dǎo)通過(guò)“放棄物品來(lái)設(shè)計(jì)生活的空白”，思考和練習(xí)“放手”。盡可能減少不必要的物品，以較低的固定費(fèi)用(最低生活成本)生活，并減少工作時(shí)間和家務(wù)勞動(dòng)。如此一來(lái)，生活有了余裕，然后只需按照生活需要工作，并享受愛(ài)好或悠閑度日即可，如果希望獲取更多財(cái)富，可以利用額外的能量提升技能

孝道是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經(jīng)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書的作者立足于繼承和發(fā)揚(yáng)遂古走來(lái)之孝道，去其糟粕，取精用弘。以“孝始于心”“孝貴于行”“孝成于能”“孝美于智”四篇，把傳統(tǒng)文化同現(xiàn)代理念相結(jié)合，旨在抽象與具體之間，架起一座引渡的橋梁。興于身，著于家，成于國(guó)。