《兒童鋼琴大世界》（1-3冊）為自組稿選題。不同于市面上普遍流行的美國引進版同類產(chǎn)品，本套教材從2012年開始研發(fā)，立足于中國教師的教學現(xiàn)狀和不同階段鋼琴學習者（5-8歲）的生理特征與心理需求，從零起步，循序漸進，是一套實用性強，突出趣味性和可操作性的教材。其教學進度與中國各個地區(qū)及海外的鋼琴考級要求緊密聯(lián)系，讓學琴者

本書是寶藏影評人、作家毛尖的經(jīng)典影評。毛尖，華東師范大學對外漢語系教授，上海作協(xié)理事，上海電影評論協(xié)會副會長，著有《當世界向右的時候》《沒有你不行，有你也不行》《亂來》等，多家媒體專欄撰稿人。全書選取了電影史上大量的經(jīng)典電影、導演和電影明星，打破傳統(tǒng)文學史式的電影寫作方式，以畫面為線索重新打開電影史，書稿有深度但不枯燥

《中國藝術5000年》（經(jīng)典版）以中國各歷史朝代為縱向軸，以同一時期不同藝術門類為橫向軸，以中國古代藝術史中400余件最具代表性的國寶級文物為焦點，較為全面地呈現(xiàn)中國古代藝術不同門類的發(fā)展與演變，將藝術史中的起承轉合融入具體作品之中，用心講述每件藝術品背后的歷史與文化故事。通過精選的中國歷代經(jīng)典藝術品，給讀者帶來一場有

龍是中國最為神圣的動物神，是十二生肖之一，是中華民族的象征與精神圖騰，中國人被稱為龍的傳人。龍文化是華夏傳統(tǒng)文化中源流最為久遠、延續(xù)時間最長,也是最為復雜的文化現(xiàn)象之一，滲透到中國社會的宗教信仰、哲學、政治、經(jīng)濟、文學、藝術、社會及民俗等諸多方面。 我們的老祖宗借助于各種介質，讓那些停留在神話、傳說、典籍、想象中的龍，

動物素描

生活工藝發(fā)起者、木工作者三谷龍二追求具實用性的器物之美，并制作出如陶瓷器般供日常生活使用的木制器皿，為過去以家具為中心的木工工藝開拓出全新領域。在本書中，他根據(jù)創(chuàng)作者的實際經(jīng)驗與不同領域的創(chuàng)作者交流對談，整理了親近之物、素材感覺、脆弱、與生活有所連結、樸拙工藝、幾何學的圣像、仿制、作品與其背景等關鍵詞，一步步雕琢出生活

《音樂基礎知識考級教程》是廣東省音樂家協(xié)會社會藝術水平考級內容的重要組成部分，本書為該學科教材的最后一本，也是該學科的最高級別。圖書內容是在前1~8級內容的基礎上，創(chuàng)新性地新增了中國傳統(tǒng)樂理知識與現(xiàn)代樂理知識，直接對接音樂院校理論學科入學考試內容。視唱練耳方面也增添了多聲部內容。本書編寫專業(yè)，譜例、圖例豐富，練耳部分譜

視唱練耳是音樂學習者必學的基礎科目，在多年的發(fā)展下，他的學習內容已被剖解地極為細致音高、節(jié)奏、節(jié)拍、力度，以及這些元素組成的音樂動機和音樂片段。隨著學習的深入，一般就是對前面元素的堆疊和不斷地重復，這固然是所有技術學習的畢竟過程，但是脫離了審美感受的僵化訓練，似乎違背了學習藝術的初衷。 作為一本視唱練耳類的教程《新譜視

這是葉錦添的創(chuàng)意美學筆記，也是他大半生的藝術思考和實踐。無論是做藝術指導還是服裝造型設計，抑或是一個導演、一個藝術家、一個寫作者，葉錦添都是一邊專心致志，一邊神游八荒，在這種矛盾且統(tǒng)一的狀態(tài)中，他才能達到他想達到的境界既要做到極致，又要找到足夠多的可能性。 藝術就是創(chuàng)作，葉錦添說：找到那個目的，一直為了那個目的創(chuàng)作。

站在藝術品原作的面前時，第一眼，你究竟看到的是什么？本書一改以往大部頭藝術史作品宏大的敘述視角，轉而以小切口，以更輕巧的講述，為讀者們打開一扇理解藝術的新窗。觸碰細節(jié)，感受藝術的魅力；放大細節(jié)，在局部看到藝術的全貌。而在藝術的維度之外，本書再現(xiàn)畫作背后人、歷史、藝術的關系，一段別致的藝術史正被娓娓道來。