本書介紹的寫作不同于我們在學校練習的體裁寫作，也不同于工作中的應用性寫作，它更多的是創(chuàng)意性寫作。這種創(chuàng)意性不僅體現(xiàn)在它不拘泥于任何形式，任何人都可以隨時隨地用一支筆、一張紙，花幾分鐘想到什么就寫下去，更體現(xiàn)在通過這種方式的寫作，人們可以探索自我，把內心的聲音轉化為文字清晰呈現(xiàn)出來，從而在日常生活和工作中厘清思路、調節(jié)認

本書由兵庫教育大學研究生院特別支援教育專業(yè)障礙學課程教授井澤信三撰寫，介紹了如何通過應用行為分析來應對孤獨癥及其他發(fā)育障礙人士的問題行為。全書共分為三章，第一章介紹了問題行為和應用行為分析的基本概念，第二章介紹了應對問題行為的基本原則和要點，第三章通過案例分析介紹了應用行為分析在應對具體問題行為中的的實際應用。本書圖文

這是一本在融合環(huán)境中對特殊需要兒童進行正向行為支持的操作手冊。在第一章作者介紹了積極行為支持相關的概念和名詞，在之后的十章中，則詳細地介紹了如何執(zhí)行和實施。用語簡潔易懂、步驟清晰，容易操作。既適合特殊教育教師學習，也適合普通學校中的教師閱讀、學習。國內目前正在推廣融合教育，但是無論特殊教育教師還是普通學校的教師，都沒有

本書是一本面向專業(yè)從業(yè)人員的指導手冊，主要講解了P-ESDM模式(即家長介導干預模式)，讓專業(yè)人員學習與了解如何為家長提供輔導。越來越多的研究證明，高質量的家長干預有益于培養(yǎng)0-5歲孤獨癥譜系障礙兒童的社交和溝通能力。那么如何對家長進行培訓，指導家長將學習機會有效納入家中的日常生活事務中？這對于臨床人員以及專業(yè)人士來說

柏拉圖的《克里同》講述了蘇格拉底被判死刑后在獄中與友人克里同的一段談話。與蘇格拉底的許多其他交談者不同，克里同是一個普通人，而非一個頗具哲學天性的愛智慧者。因此，蘇格拉底與克里同之間的談話很大程度上體現(xiàn)了哲人蘇格拉底在面對普通大眾時的態(tài)度。普通人克里同希望蘇格拉底從獄中逃走，因為他認為能夠活命而斷送性命是不正義的。蘇格

本書探討了公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類專業(yè)課程思政教學基本理念、培養(yǎng)目標、實施規(guī)范、評價機制以及質量保障措施等，介紹了復旦大學預防醫(yī)學專業(yè)課程思政教學方法，并通過展示流行病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、健康教育學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生經濟學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、醫(yī)院管理學、全球衛(wèi)生導論等精品領航課程的教學大綱及教

本書涵蓋韓語核心詞匯、場景必知詞和高頻詞根詞綴3部分，借助思維導圖創(chuàng)設的10大主題情景詞匯網，并通過生動形象的圖片和地道的情景例句，幫助讀者輕松又高效記憶韓語詞匯。此外，還配有記憶口訣及知識點小貼士。

《東晉十六國史詩》是書法家、詩人張況的全新力作，也是他的“史詩”系列的作品之一，系2021-2022年度佛山市文聯(lián)重點文學工程項目。作品以長詩的表現(xiàn)方式，通過對東晉時期的社會發(fā)展進程、重大歷史事件、文化藝術發(fā)展、時代風貌、重要人物、文化傳承等方面的全方位、多維度、全景式地描寫，展示了恢弘壯闊的該時期的歷史和文化。詩作用

《祈愿女神》是東野圭吾的最新長篇推理小說，延續(xù)了他以往溫暖動人的寫作風格，講述了一個把日子過得一塌糊涂的年輕人在困境中生活的故事。高中女學生佑紀奈來到月鄉(xiāng)神社，想要在此寄賣她自制的詩集，以幫助家計；負責管理神社的直井玲斗雖然無奈，但仍然答應。不久后，一名落魄男子沒有付款，便拿走了詩集；男子表示自己真的沒有錢，佑紀奈得知

《哪吒》是一部長篇神話小說，以《封神演義》《西游記》等小說的部分情節(jié)為基礎，發(fā)揮合理想象虛構而成。書中描述了哪吒降生、三打龍王、智勝二郎神、化身蓮花、大戰(zhàn)孫悟空等一系列大家耳熟能詳的熱鬧而有趣的情節(jié)，塑造了一個聰明、正直、勇敢、機智、不畏強暴的中國少年英雄形象。作者文筆細膩、幽默、風趣，深受讀者喜歡。一直以來，“封神”