本書旨在研究在全球人口老齡化背景下，景觀規(guī)劃如何滿足老年人對景觀的多種需求，從而幫助他們實(shí)現(xiàn)積極老齡化的目標(biāo)提升身心健康、加強(qiáng)社會融合等。本書首先系統(tǒng)整理老年人對景觀的偏好，梳理科學(xué)證據(jù)；其次，運(yùn)用空間數(shù)據(jù)科學(xué)手段，將這些偏好作為條件，調(diào)查城市環(huán)境對老年人景觀偏好的滿足情況，并評價各個關(guān)鍵指標(biāo)。然后，在城市尺度下精確測

本書從當(dāng)代城市的社會生活媒介文化和變動中的教育這三個不同層面的現(xiàn)實(shí)入手，記錄、勾勒和討論當(dāng)代中國城市文化的新興議題，初步形成對當(dāng)代城市文化的整體性把握。第一輯為社會生活的層面，主要從城市生活、文化賦值與數(shù)字勞動等方面討論了這一部分的現(xiàn)實(shí)狀況及其背后所隱藏的文化問題。第二輯從媒介文化入手，討論熱播電視劇、電影、文學(xué)作品以

作者持續(xù)30年觀察日本社會變遷及城市發(fā)展，憑借敏銳的洞察力捕捉到消費(fèi)領(lǐng)域的新生現(xiàn)象，并精準(zhǔn)定義。作者認(rèn)為通過這些新現(xiàn)象和新名詞，可以洞悉消費(fèi)社會是如何迭代升級的，進(jìn)而可以預(yù)測消費(fèi)行為將如何變化。書中提及的現(xiàn)象和群體，有些在中國已經(jīng)出現(xiàn)，有些未來或許會陸續(xù)出現(xiàn)。我們可以將此書作為一個窗口，俯瞰我們目前所處的時代處

本書稿主要編寫目的在于培養(yǎng)大學(xué)生的母語應(yīng)用水平,彌補(bǔ)大學(xué)語文課程難以兼顧應(yīng)用文寫作的不足。書稿結(jié)合教學(xué)實(shí)際選擇了幾種常用文體，從求職材料寫作、新媒體寫作、學(xué)術(shù)論文寫作、海報等方面做了簡明扼要的闡述。首先，教材以立德樹人為根本任務(wù)。真心愛才、悉心育才、傾心引才，不拘一格培養(yǎng)人才，把社會主義核心價值觀等思政元素融入教材，潛

本書共十二章，分為人際關(guān)系與社交禮儀兩大部分。前五章深入探討人際關(guān)系的理論基礎(chǔ)、類型、影響因素與交往原則，同時關(guān)注心理障礙及其改善方法。后七章則全面介紹禮儀知識，包括日常生活、個人形象、社交場合、職場及涉外等多方面的禮儀規(guī)范。本書內(nèi)容基于作者教學(xué)實(shí)踐，融合了對人際關(guān)系與現(xiàn)代禮儀的深入思考，旨在為讀者提供全面、實(shí)用的指導(dǎo)

本書稿系統(tǒng)梳理經(jīng)典管理學(xué)理論，探討管理的重要理論基礎(chǔ)以及其最新的實(shí)踐進(jìn)展。全書分為上、中、下三篇。上篇為西方元管理，包括西方傳統(tǒng)元管理理論與元經(jīng)營理論。中篇內(nèi)容為中國本土管理與中國元管理思想。下篇為中國元管理三角與中國商道。主要內(nèi)容涉及中國的管理智慧，元管理視角下的中國當(dāng)代商道和中國式管理理論實(shí)踐體系，包括“儒商系”“

本書立足于中國文化，解析了圓通人際關(guān)系之道，以期幫助讀者走出人際關(guān)系困境，提升個人交際魅力，促成事業(yè)成功。

本成果遵循民間文學(xué)理論的原理與吸取學(xué)科發(fā)展的新觀點(diǎn)，探討了達(dá)斡爾族民間文學(xué)的基礎(chǔ)理論，以及體裁學(xué)范疇的問題，并深入探討了和各民族之間的交流和影響。闡釋了與達(dá)斡爾族生產(chǎn)生活、宗教信仰、價值觀、審美情趣的關(guān)系。探討了達(dá)斡爾族民間文學(xué)作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在新形勢下保護(hù)、傳承等問題，從而創(chuàng)建了達(dá)斡爾族民間文學(xué)研究的理論框架，形成

網(wǎng)絡(luò)空間不僅有物理組成部分，還具有生物演化和文化建構(gòu)的屬性和功能。依據(jù)這個特點(diǎn)，本書針對網(wǎng)絡(luò)空間中數(shù)字平臺影響力不斷提升的現(xiàn)象，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)空間的治理實(shí)踐，研究了數(shù)字平臺如何積極實(shí)施私人規(guī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化自身影響力這一問題。數(shù)字時代的權(quán)力運(yùn)作有了新的邏輯，權(quán)力的實(shí)施越來越隱身了，正是在這一背景下，平臺在網(wǎng)絡(luò)空間中逐步聚集起了

"本書是高等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)基礎(chǔ)課經(jīng)世濟(jì)民、立德樹人新形態(tài)一體化教材。根據(jù)高等職業(yè)教育“必需、夠用”的原則要求，本書以學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn)，選取與工作生活聯(lián)系緊密的知識內(nèi)容，更便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握。在教材內(nèi)容方面，本書注重“課程思政”內(nèi)容開發(fā)，將二十大報告精神與知識講授有機(jī)融合，將“素養(yǎng)目標(biāo)”做為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)之一，全