本書為省教研室學(xué)科教研成果，緊密結(jié)合《高中物理學(xué)科教學(xué)基本要求》內(nèi)容，旨在將學(xué)生在高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)專題進(jìn)行匯總集合，以專題和知識(shí)脈絡(luò)為整本書的主線，詳細(xì)整理了整個(gè)高中物理中的學(xué)生容易出現(xiàn)理解偏差和錯(cuò)漏的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)有梯度的、適合學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)針對(duì)性練習(xí)，幫助學(xué)生集中訓(xùn)練自身的缺漏之處，使學(xué)生能夠更好查

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》是一本特色鮮明的教材。全書共分九個(gè)章節(jié)，各章以中華成語(yǔ)四字短語(yǔ)作為標(biāo)題，巧妙融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。本書構(gòu)建了完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系，涵蓋創(chuàng)新思維培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)資源整合、風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制五大核心知識(shí)模塊，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過(guò)文化、思政與實(shí)踐的有機(jī)

在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的需求愈發(fā)強(qiáng)烈。在眾多的體育項(xiàng)目中，賽艇運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)古老而又極具挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，一直備受人們的喜愛(ài)和追捧。雖然越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和了解賽艇運(yùn)動(dòng)，但是該運(yùn)動(dòng)的普及和推廣依然面臨著一定的困難。為此，我們特別編寫《賽艇運(yùn)動(dòng)教程》，旨在幫助讀者了解賽艇運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展歷史，掌握賽艇技術(shù)和

本書詳細(xì)介紹了跆拳道運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展歷程、文化內(nèi)涵、禮儀規(guī)范、等級(jí)劃分、運(yùn)動(dòng)術(shù)語(yǔ)和動(dòng)作要求、實(shí)戰(zhàn)的各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)、跆拳道品勢(shì)、跆拳道的教學(xué)方法和訓(xùn)練方法、跆拳道運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽規(guī)則、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理以及女子防身術(shù)等。幫助讀者從不同角度了解跆拳道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的各種理論與實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，領(lǐng)略跆拳道運(yùn)動(dòng)的深厚內(nèi)涵和獨(dú)特魅力，為讀者們科學(xué)

本書是高校馬克思主義學(xué)院教學(xué)崗位的教師們和從事政治教育理論研究的從業(yè)者，對(duì)從事思想政治教育教學(xué)與科研的思考與總結(jié)。內(nèi)容包括：激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力的價(jià)值意蘊(yùn)、基本要求和踐行路徑，話語(yǔ)分析在新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作中的結(jié)合與運(yùn)用，提高制度自信教育實(shí)效的有益探索，以焦裕祿精神引領(lǐng)黨的群眾組織力建設(shè)的理論基礎(chǔ)、精神動(dòng)力

本套書是教育部2025年發(fā)布的新版職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（以下簡(jiǎn)稱《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》），包括中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育�？�、高等職業(yè)教育本科758個(gè)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。新版《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》包含概述、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）、入學(xué)基本要求、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、質(zhì)量保障和畢業(yè)要求

中華人民共和國(guó)普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑港澳臺(tái)學(xué)生入學(xué)考試文科考試大綱

本書為馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。本書以馬克思主義理論和思想方法為編寫指導(dǎo)思想，深入貫徹黨的二十大精神，充分體現(xiàn)黨的最新理論成果，立足馬克思?xì)v史唯物主義，堅(jiān)持歷史唯物主義分析方法，系統(tǒng)梳理、分析和介紹了從古希臘、古羅馬時(shí)期直到20世紀(jì)末西方教育思想的演變和發(fā)展過(guò)程。本書以時(shí)間為經(jīng)，以教育家和教育思想為緯，總體

本書以大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為主題，介紹了當(dāng)前大學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要注意的內(nèi)容。本書分為九章，分別闡述了做好就業(yè)準(zhǔn)備、把握就業(yè)資訊、理性決策規(guī)劃、制作求職材料、提升求職技巧、調(diào)適就業(yè)心理、維護(hù)就業(yè)權(quán)益、適應(yīng)職業(yè)角色轉(zhuǎn)變、以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)等，以期能幫助大學(xué)生能解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，最終順利地進(jìn)入職場(chǎng)。 本書可作為高

本書是由曾天山組織編寫、九所雙高計(jì)劃建設(shè)院校共同參與編寫的高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化勞動(dòng)教育教材。 本書堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神，著力健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、奮斗精神、創(chuàng)造精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面貫徹習(xí)近平