本書以保險公司、用人單位日漸重視的員工福利為背景寫作而成，為適應(yīng)不斷發(fā)展的人口老齡化、用人單位員工福利管理精細化和保險公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，適應(yīng)社會發(fā)展、高等教育學(xué)和用人單位培訓(xùn)的需要而編寫的。本書通過介紹員工福利管理的基本理論和具體管理實務(wù)，使讀者能夠從整體上掌握員工福利規(guī)劃的規(guī)定，為員工福利計劃的投資理財提供切實可行

本書系統(tǒng)地梳理近代中華民族精神發(fā)展、嬗變的歷史，揭示不同時期中華民族精神發(fā)展轉(zhuǎn)型的主要原因和特點，從中華傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的三者交融中反思中華民族精神演進的路徑和特點，為培育、繼承和弘揚中華民族精神，為培育和踐行核心主義價值觀依據(jù)。

本教材以信息系統(tǒng)應(yīng)用為主題，共分為13章。第1章概要介紹了信息系統(tǒng)概念、信息系統(tǒng)建設(shè)和信息系統(tǒng)應(yīng)用。教材第2章到第7章按照企業(yè)信息化應(yīng)用業(yè)務(wù)為順序編寫，依次為ERP(企業(yè)資源計劃)、PDM(產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理)、SCM(供應(yīng)鏈管理)、CRM(客戶關(guān)系管理)、EC(電子商務(wù))和BI(商務(wù)智能)應(yīng)用系統(tǒng)。第8章到第13章以新興信

本書從男性和女性的不同視角，講述各自面臨的問題、困難和挑戰(zhàn)。每個人面對的具體問題千差萬別，只有知道了問題解決方案背后所隱藏的道理，才能判斷出哪個方案最適合療愈自己。書中的理念和方法是作者身為婚戀專家從業(yè)45年的經(jīng)驗總結(jié)，已經(jīng)被無數(shù)人驗證過，幫助了很多人走出痛苦，開始了新的生活。通過書中的案例，可以更好地了解男女思維方式

全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試是國家選拔培養(yǎng)高層次專門人才的重要途徑，關(guān)系廣大考生切身利益，關(guān)系教育公平，關(guān)系國家經(jīng)濟社會發(fā)展。研究生考試統(tǒng)考科目的大綱，由教育部教育考試院統(tǒng)一編制。教育部教育考試院于2024年6月面向社會進行比選招標。我社于6月13日接到通知，成功中標研究生考試大綱和考試分析出版服務(wù)項目，將在教育部考試院

《易經(jīng)管理哲學(xué)》將“易學(xué)”與“現(xiàn)代管理學(xué)”相結(jié)合，將易學(xué)研究的主題及意義定位于對客觀現(xiàn)實世界的把脈、契合與解讀上�！耙捉�(jīng)與現(xiàn)代管理”這一課題，正是人們基于闡發(fā)易學(xué)的這一本體性價值、消解當(dāng)下管理世界之隱憂，以及解除工業(yè)社會以來西方管理理論與實踐的窘?jīng)r而提出來的。這同樣也是本書的時代背景與選題初衷�！兑捉�(jīng)管理哲學(xué)》將“易學(xué)

《數(shù)字人文》輯刊2024年第3期，共計收錄文章12篇，總計約30萬字。 本期設(shè)置7個專欄，承襲創(chuàng)刊以來的常設(shè)欄目外，新設(shè)“人工智能”專欄。 “文本分析”欄目兩篇文章，第一篇文章基于唐代文學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)庫，對元和文學(xué)展開量化研究，探討其基本創(chuàng)作生態(tài)；第二篇文章基于大語言模型的開放性生成文本，開展職業(yè)性別偏見研究�！盎�礎(chǔ)設(shè)

本書共八章，內(nèi)容包括：“你永遠不知道自己的潛能有多大”“找到你的內(nèi)在成長密碼，才能釋放潛能”“意識重建：糟糕和優(yōu)秀都與你的認知有關(guān)”“潛意識內(nèi)驅(qū)力：人的行為有自己說不出的秘密”“從普通走向卓越的行為意識源代碼：積極暗示”等。

本書主要內(nèi)容分為四個階段，分別是：個人階段，集體階段，社會階段和綜合提升階段。四部分為讀者提供了一個循序漸進、層次分明的成長路徑。第一部分：“個人階段”，強調(diào)了個人能力和思維的重要性。通過培養(yǎng)個體的思維方式和各項技能，幫助讀者建立自我主導(dǎo)意識、自信心和生活所需的各項能力，為實現(xiàn)個人價值打下堅實的基礎(chǔ)。第二部分：“集體階

這是一本心理學(xué)大師阿德勒給小學(xué)生寫的《被討厭的勇氣》。我覺他在取笑我、孤立我。不必勉強自己去交朋友。老師是不是討厭我？大人說的話都要聽嗎？……心理學(xué)大師阿德勒就在這里，等待傾聽孩子們的煩惱與同齡人、家長、老師的交流中以及網(wǎng)絡(luò)社交中的煩惱。在38次面對面的心理咨詢中，他會陪孩子們從全新的角度看