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本書從教育生態(tài)學(xué)視角探究了大學(xué)英語深度混合式教學(xué)實施過程中的影響因素及其運行機(jī)制，并實證探究了教師與學(xué)生感知的大學(xué)英語混合教學(xué)模式實施過程中碰到的挑戰(zhàn)。本書內(nèi)容主要分為7章，包括混合式教學(xué)與學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、混合式學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀、混合式語言教學(xué)生態(tài)運行的影響因素研究、教育生態(tài)學(xué)視角下的混合式教學(xué)生態(tài)的影響因子及其運行機(jī)制、大學(xué)

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本書探究了高校英語教學(xué)的理論與方法，結(jié)合當(dāng)前高校英語教學(xué)研究的重點和難點，主要突出培養(yǎng)和提高大學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力。書中內(nèi)容首先對高校英語教學(xué)進(jìn)行了全面的概述，然后從當(dāng)前比較新穎的二語習(xí)得、多模態(tài)話語、跨文化交際英語教學(xué)的理論和教學(xué)方法出發(fā)進(jìn)行研究，最后結(jié)合當(dāng)前實際教學(xué)情況，進(jìn)行了高校英語教學(xué)模式的創(chuàng)新實踐探索，從而