《中國語言文學研究》系河北師范大學文學院主辦的學術(shù)集刊，創(chuàng)刊于2007年，每年出版春之卷、秋之卷兩卷。原名《燕趙學術(shù)》，2015年更名《中國語言文學研究》。本刊發(fā)表中國語言文學專業(yè)各二級學科包括漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、文藝學、比較文學與世界文學等方面的研究文章。本刊的辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人

熟語是定型化了的語言表達形式，包括成語、慣用語、俗語、諺語、歇后語等等，這些定型化的語言表達形式可以從一個側(cè)面反映出中國的社會面貌和中國人的思維方式，因此漢語熟語是我們語言社會生活中的重要財富。 本書通過漢語熟語、成語、諺語、慣用語、歇后語等語言形式的歸類分析，論述了透過漢語熟語折射出的中國古代社會的人物百態(tài)、社會風情

國際語言政策研究前沿（第二輯）

本詞典是大型漢英成語工具書，對包含成語、熟語、俚語、俗語的寬泛意義的成語詞匯進行整理、挖掘、闡釋、翻譯，是截至目前最為系統(tǒng)、規(guī)模最大的漢語成語整理及翻譯項目，也是對成語雙語語料庫建設的首次嘗試。本詞典收編成語詞目5萬余條，總篇幅約700萬字。按照以下體例進行編纂：詞條，漢語拼音，語體信息，英語釋文，漢英對照的詞源（不是

本書依據(jù)認知語言學理論，從存在巨鏈概念隱喻等視角，探究植物概念隱喻形成的理論基礎，以漢英語含人體、動物和器物概念詞的植物名為研究對象，定量定性對比分析其形義異同，歸納論述非植物概念跨域映射植物概念的本質(zhì)屬性及特殊表現(xiàn)，闡釋植物名稱的詞語結(jié)構(gòu)，詞義內(nèi)容是如何與民族文化、思維模式等相互照應、相輔相成，揭示語言認知的隱喻路徑

現(xiàn)代信息和通信技術(shù)正在深刻影響著我們認知世界的方式、時空意識、人際交往乃至心理思維方式，進而塑造出一種全新的社會文化生態(tài)。本書以外語學習為例，詳細的分析了現(xiàn)代信息和通信技術(shù)在外語教學中的應用與探索，主要闡述了以下幾個方面：宏觀和微觀角度敘述信息化帶來外語學習方式的改變；綜述信息聯(lián)通和學習聯(lián)結(jié)的學習論發(fā)展史；信息聯(lián)通研究

本書屬于浙江省語言資源保護工程成果（第二輯）。本書簡要描寫浙江建德方言的聲韻調(diào)、連讀變調(diào)、文白異讀、小稱音變等，以國際音標標注1000個漢字的老派與新派讀音，收集1200條方言詞及50個語法例句；語料方面既有規(guī)定內(nèi)容的《牛郎和織女》長篇故事，又有廣泛流傳于當?shù)氐耐�謠、諺語、俗語、歇后語、謎語、傳說等口頭方言文化作品，還

該成果入選國家社科基金后期資助項目。漢字從古文字發(fā)展演變到簡化字，形體、結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，相當多的簡化字很難從字形本身理解其形義關(guān)系，本書從取象、構(gòu)形、聲義關(guān)聯(lián)等方面全面系統(tǒng)地認知常用字及構(gòu)成單位古文字源流，梳理字形源流演變，揭示漢字形義內(nèi)涵；分析常用字及偏旁部件，認知古文字源流至最小構(gòu)成單位，通過部分認知深化整體

本書簡要描寫武義方言的聲韻調(diào)、連讀變調(diào)、文白異讀、小稱音變等，以國際音標標注1000個漢字的老派與新派讀音，收集1200條方言詞及50個語法例句；語料方面既有規(guī)定內(nèi)容的《牛郎和織女》長篇故事，又有廣泛流傳于當?shù)氐耐�謠、諺語、俗語、歇后語、謎語、傳說等口頭方言文化作品，還有即席講述的反映當?shù)匚幕�風俗的自然話語，具有十分珍

本教材精心挑選英國文學12個關(guān)鍵詞，涵蓋英國文學史多個重要階段和代表性作家作品，幫助學生系統(tǒng)掌握英國文學發(fā)展的脈絡與深層次內(nèi)涵。教材注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)與批判性思維，融入馬克思主義批評視角，強調(diào)中西文化比較，跨文學、美學、哲學等多學科，使用多模態(tài)教學資源，為新時代創(chuàng)新型、復合型人才培養(yǎng)提供有力支持。本教材為浙江省十四五普通