本書(shū)基于“STEAM”教學(xué)理念，從聽(tīng)說(shuō)、閱讀、寫(xiě)作與翻譯等方面探討高校混合式教學(xué)的策略，并以某高校的英語(yǔ)課程探討互動(dòng)法、圖式理論、產(chǎn)出導(dǎo)向法、任務(wù)教學(xué)法等混合式教學(xué)策略，分析了影響高校教育教學(xué)效果的影響因子、構(gòu)建相關(guān)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，為高校英語(yǔ)混合式教學(xué)與評(píng)價(jià)提供一定的經(jīng)驗(yàn)與借鑒。研究框架：第一章，基于STEAM教育理念

本書(shū)的內(nèi)容分為五個(gè)部分。第一部分為緒論，介紹閩語(yǔ)萬(wàn)寧小片的地理交通、歷史沿革、前人研究綜述等；第二部分介紹了七地方言的聲韻調(diào)系統(tǒng)、音系特點(diǎn)、古今對(duì)應(yīng)關(guān)系；第三部分為聲母專(zhuān)題，對(duì)七地方言的聲母進(jìn)行系統(tǒng)研究，下分內(nèi)爆音聲母、全濁聲母、曉組影組聲母、精知莊章組聲母四個(gè)小專(zhuān)題；第四部分為韻母專(zhuān)題，對(duì)七地方言的韻母進(jìn)行系統(tǒng)研究，

本書(shū)內(nèi)容分為詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、戲劇、應(yīng)用文寫(xiě)作等文體單元，所選作品均為古今中外的優(yōu)秀經(jīng)典作品。文體的選擇充分考慮了文學(xué)審美性與實(shí)用性的和諧。文學(xué)作品部分作品選配了注釋、譯文、賞析、課后練習(xí)等板塊。應(yīng)用文寫(xiě)作部分既有較系統(tǒng)的應(yīng)用文基礎(chǔ)知識(shí)介紹，如應(yīng)用文的概念、特點(diǎn)、種類(lèi)、基本要素、規(guī)則等；又有對(duì)黨政機(jī)關(guān)公文、日常事務(wù)文書(shū)

本書(shū)具體涉及“一般教學(xué)常用手語(yǔ)”“學(xué)科教學(xué)專(zhuān)用手語(yǔ)”和“其他教學(xué)場(chǎng)所常用手語(yǔ)”三大板塊，共計(jì)選擇了120個(gè)日常教學(xué)常用句，對(duì)每個(gè)常用句以《國(guó)家通用手語(yǔ)詞典》為藍(lán)本，采用了漢語(yǔ)語(yǔ)句和手語(yǔ)轉(zhuǎn)寫(xiě)相融合的雙語(yǔ)呈現(xiàn)模式，遵循聽(tīng)障學(xué)生思維規(guī)律以及自然手語(yǔ)表達(dá)范式，配有手語(yǔ)打法說(shuō)明，對(duì)手的位置、掌心(或手背、虎口)朝向、移動(dòng)方向及雙

本書(shū)敘述拉丁語(yǔ)在中國(guó)的發(fā)展史，包括早期的拉丁語(yǔ)碑文、明末清初的出版物、早期留學(xué)生和學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)的中國(guó)文人、在華的拉丁語(yǔ)圖書(shū)館和學(xué)校以及拉丁語(yǔ)在21世紀(jì)的新發(fā)展等。拉丁語(yǔ)在中國(guó)的來(lái)龍去脈也反映出中國(guó)和歐洲文化的交流史和多面的接觸，包括學(xué)術(shù)、語(yǔ)言、音樂(lè)、銘文和出版物。作者本人是一位拉丁語(yǔ)老師，他從一個(gè)“參與者”的角度回顧了拉

本書(shū)由著名詩(shī)人、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者周?chē)[天主編，精選哲理性強(qiáng)、審美價(jià)值高的名詩(shī)詞、名俗語(yǔ)、名對(duì)聯(lián)、名座右銘等古今中外的名言佳句15000多條，按照立身處世、讀書(shū)治學(xué)、智慧哲理、情感體驗(yàn)等分類(lèi)精心編排，博觀約取、兼收并蓄，范圍廣泛、內(nèi)涵深刻，使讀者能夠于吉光片羽間捕捉思想的火花，在如珠妙語(yǔ)中串起靈感的輝光，有利于讀者感受漢語(yǔ)

本書(shū)首先介紹了高校外語(yǔ)小語(yǔ)種教育信息化平臺(tái)的基本概念，分析了高校外語(yǔ)小語(yǔ)種教育信息化平臺(tái)的需求，接著闡述了高校外語(yǔ)小語(yǔ)種教育信息化平臺(tái)的設(shè)計(jì)原則，講述了高校外語(yǔ)小語(yǔ)種教育信息化平臺(tái)的整體架構(gòu)設(shè)計(jì)，討論了高校外語(yǔ)小語(yǔ)種教育信息化平臺(tái)的功能模塊設(shè)計(jì)，然后探討了高校外語(yǔ)小語(yǔ)種教育信息化平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)，研究了高校外語(yǔ)小語(yǔ)種教

緊扣最新應(yīng)用能力考試大綱的相關(guān)要求，主要分為兩大部分，真題解析和模擬試題。真題解析部分將對(duì)考試題型逐一進(jìn)行分析，介紹高頻考點(diǎn)，提出解題技巧，并給出復(fù)習(xí)建議；模擬試題部分由十套模擬試題組成，供學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和自測(cè)。同時(shí)，該書(shū)還附有級(jí)高頻詞匯及�？颊Z(yǔ)法，作為補(bǔ)充和參考。本書(shū)將有利于學(xué)生有效通過(guò)應(yīng)用能力考試測(cè)試。本次修訂增加了

本書(shū)收錄大量蘊(yùn)涵思想性和藝術(shù)性、極具傳承價(jià)值和傳播價(jià)值的古訓(xùn)、名言、警句、諺語(yǔ)，引導(dǎo)讀者更深入地思考自然、社會(huì)和人生，從中汲取智慧和力量，構(gòu)建科學(xué)的知識(shí)體系和思維架構(gòu)。詞條的選取和編排緊密?chē)�繞不同的主題，注重邏輯性與延伸性，條理清晰，體例嚴(yán)謹(jǐn)，符合讀者的閱讀習(xí)慣。

碩士研究生招生考試大綱是全國(guó)碩士研究生招生考試的綱領(lǐng)性文件，規(guī)定了研究生考試涉及的思想政治理論、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、法律等17個(gè)學(xué)科的考查目標(biāo)、試卷形式、試卷結(jié)構(gòu)、考查內(nèi)容和最近兩年考試真題，由教育部教育考試院組織編寫(xiě)，是考生進(jìn)行考試復(fù)習(xí)的必備資料，也是其他所有相關(guān)教輔圖書(shū)的編寫(xiě)源頭。教育部教育考試院是中華人民共和國(guó)教育部直屬