以數(shù)學(xué)史為脈絡(luò)，通過(guò)33個(gè)數(shù)學(xué)故事，將抽象數(shù)學(xué)思維具象化，以“口訣+形象思維法”融合歷史事件與數(shù)學(xué)原理，每章配備思維口訣與進(jìn)階訓(xùn)練，讓孩子掌握核心思維，輕松破解數(shù)學(xué)難題。 全書分8章，系統(tǒng)訓(xùn)練八大數(shù)學(xué)思維：拆和思維、等量思維、形象思維、還原思維、對(duì)比思維、割補(bǔ)思維、錨點(diǎn)思維、化簡(jiǎn)思維。本書為小學(xué)生提供故事化入門工具，為

光電子能譜已經(jīng)成為材料、化學(xué)、物理、生物等相關(guān)領(lǐng)域常用的表面分析技術(shù)之一。全文共包括10章和附錄。第1章主要介紹光電子能譜的基本概念，第2章介紹光電子能譜樣品的制備、送樣和測(cè)試技巧，第3章介紹不同軟件的下載和安裝教程，第4章介紹不同格式數(shù)據(jù)的相互轉(zhuǎn)換，第5～9章介紹各種專業(yè)分析軟件的使用，第10章介紹用Origin軟件

近年來(lái)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一，重視語(yǔ)文教育的工具性與人文性統(tǒng)一，越來(lái)越成為一種共識(shí)。然而付諸具體的教學(xué)實(shí)踐，包括課程性質(zhì)及內(nèi)容、教材編寫、教學(xué)方式等等，還是有不少問(wèn)題有待深入探索。本書通過(guò)歷史的梳理，意在回應(yīng)當(dāng)下語(yǔ)文課程教學(xué)的問(wèn)題。本書回顧了語(yǔ)文課程的發(fā)生發(fā)展過(guò)程及其與文學(xué)教育的關(guān)系，將重點(diǎn)放在“五四”

這是一本為水彩愛(ài)好者量身打造的治愈系繪畫指南。全書以清新溫暖的畫風(fēng)為主線，通過(guò)系統(tǒng)化教學(xué)與詩(shī)意案例的結(jié)合，帶領(lǐng)讀者從零基礎(chǔ)開始逐步掌握水彩風(fēng)景繪制的精髓。 第1章梳理繪畫前的預(yù)備知識(shí)，從水彩紙?zhí)匦缘筋伭蠑U(kuò)散規(guī)律，從三原色原理到環(huán)境色運(yùn)用，配合色卡制作與調(diào)色實(shí)驗(yàn)，幫助新手構(gòu)建完整的色彩認(rèn)知體系。特別提煉的“干濕控制五步法

隨著萬(wàn)物互聯(lián)以及智能時(shí)代的到來(lái)，軟件的形態(tài)將發(fā)生巨大的變化。一方面，移動(dòng)應(yīng)用和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域仍然 強(qiáng)力驅(qū)動(dòng)人機(jī)交互、設(shè)備協(xié)同、智能化、安全性等方向的創(chuàng)新；另一方面，人工智能也同樣驅(qū)動(dòng)軟件朝智能化、端 邊云協(xié)同等方向演進(jìn)。新技術(shù)、新場(chǎng)景下應(yīng)用軟件的開發(fā)對(duì)編程語(yǔ)言提出了新的訴求和挑戰(zhàn)。 華為自研的倉(cāng)頡編程語(yǔ)言作為一款面向全

本書以全球治理為分析視角，將跨國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)視為國(guó)際體系中的一種單元和全球治理的參與者，并從互動(dòng)的視角探討其與國(guó)際非政府組織、政府間國(guó)際組織、跨國(guó)公司和主權(quán)國(guó)家等主要國(guó)際社會(huì)行為體之間的關(guān)系。通過(guò)對(duì)跨國(guó)減債、反大壩和禁止集束彈藥運(yùn)動(dòng)等案例的研究，指出當(dāng)代跨國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)在塑造全球治理議題和提出政策倡議、促進(jìn)全球治理的民主化、塑

作為商業(yè)講師或培訓(xùn)師，你是否經(jīng)常感到困惑：為什么內(nèi)容干貨滿滿，學(xué)員反饋卻平平無(wú)奇？如何將知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為吸引人的爆款課程？怎樣從一名普通講師蛻變?yōu)橛杏绊懥Φ纳虡I(yè)品牌？ 本書針對(duì)這些核心痛點(diǎn)，提供了一套系統(tǒng)化的修煉法則。書中不僅包含理論框架，而且提供了方法論和實(shí)操工具，讓讀者能夠系統(tǒng)性地構(gòu)建自己的商業(yè)講師事業(yè)經(jīng)營(yíng)體。本書中

為什么孩子總是拖拖拉拉？為什么父母越是催孩子，孩子越是拖延？父母發(fā)愁到底該如何改變孩子的拖延行為，而拖延的孩子其實(shí)也有煩惱，因?yàn)樗麅?nèi)心里也是不愿意拖延的。 本書內(nèi)容聚焦于解決孩子的日常拖延問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)幫孩子擺脫拖延的關(guān)鍵在于理解并解決孩子的情緒問(wèn)題，培養(yǎng)孩子的專注力，提升孩子的時(shí)間管理能力。此外，父母也可以通過(guò)給予孩子更

本書詳細(xì)介紹大數(shù)據(jù)采集與清洗的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，共9章，分別是概述、網(wǎng)絡(luò)爬蟲基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)抓取、緩存下載頁(yè)面、并發(fā)/并行爬取、用Selenium抓取動(dòng)態(tài)內(nèi)容、Scrapy爬蟲框架及其應(yīng)用、大數(shù)據(jù)平臺(tái)系統(tǒng)日志采集、pandas數(shù)據(jù)清洗。本書大體上由數(shù)據(jù)采集（第2～8章）和數(shù)據(jù)清洗（第9章）兩部分內(nèi)容構(gòu)成，以Python作為

本書主要介紹企業(yè)管理的基本原理和方法，并通過(guò)理論、案例、實(shí)訓(xùn)結(jié)合的方式講解企業(yè)管理實(shí)際工作中需要掌握的知識(shí)、技能。本書共8章，分別是企業(yè)管理基礎(chǔ)、實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略決策、規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)與運(yùn)作、開展市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理與分析、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)管理、企業(yè)創(chuàng)新管理等。本書各章均設(shè)置了引導(dǎo)案例、情景導(dǎo)入、案例分析、經(jīng)典理論、拓