本書(shū)基于演化構(gòu)式語(yǔ)法理論，結(jié)合基于動(dòng)詞的事件框架語(yǔ)義學(xué)和演化博弈論的基本主張，對(duì)漢、英語(yǔ)雙賓構(gòu)式的構(gòu)式義歷時(shí)演變做了考察和比較。本書(shū)對(duì)漢語(yǔ)各歷史分期中的雙賓式進(jìn)行了句法和語(yǔ)義特征的細(xì)致分類(lèi)和描寫(xiě)，也對(duì)中古英語(yǔ)時(shí)期及其之前和之后雙賓式的語(yǔ)義演變總趨勢(shì)和顯著特征，特別是與格變換的顯現(xiàn)和發(fā)展演變過(guò)程做了梳理和廓清。研究發(fā)現(xiàn)，

本書(shū)在事件結(jié)構(gòu)的框架下對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)判斷性事件句法語(yǔ)義的同構(gòu)性進(jìn)行了研究，對(duì)判斷性事件及相關(guān)句法現(xiàn)象進(jìn)行了較為統(tǒng)一的解釋?zhuān)簩⑺�有含�?dòng)詞“是”的句子分析為由提升動(dòng)詞“是”及其子事件構(gòu)成的判斷性事件，對(duì)判斷性事件(包括其特殊形式)的句法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行了考察，對(duì)判斷性事件與敘述、描寫(xiě)性事件之間的轉(zhuǎn)換關(guān)

本書(shū)由寫(xiě)作基礎(chǔ)理論與常用文體寫(xiě)作兩部分內(nèi)容構(gòu)成。其特點(diǎn)是構(gòu)架新、論述新、范文新、訓(xùn)練設(shè)計(jì)新，是一本既注重基礎(chǔ)理論，又注重寫(xiě)作訓(xùn)練，具有創(chuàng)新性的寫(xiě)作基礎(chǔ)教材�？晒└叩仍盒Ｎ目茖�(zhuān)業(yè)學(xué)生使用。全書(shū)分為十五章，1-6章為“寫(xiě)作基礎(chǔ)理論”部分，分別是“儲(chǔ)材與選材”“確立中心與提煉主題”“理清思路與安排結(jié)構(gòu)”“表達(dá)技巧的選用”“語(yǔ)

本書(shū)以好好說(shuō)話(huà)為主題，多側(cè)面、多角度、多層次地闡述了高情商溝通的心理、步驟、禁區(qū)、關(guān)鍵點(diǎn)、技巧、方法和難題，書(shū)稿語(yǔ)言通俗、案例翔實(shí)、注重實(shí)操、易學(xué)易懂、輕松有趣，旨在通過(guò)貼近生活的案例和精練的論述，幫助讀者解決說(shuō)話(huà)難題、掌握說(shuō)話(huà)技巧、做好日常溝通、提升說(shuō)話(huà)水平。閱讀此書(shū)，能幫助你領(lǐng)悟到語(yǔ)言的智慧與力量，真正完成從羞于開(kāi)

本書(shū)把研究視角聚焦于地區(qū)應(yīng)急語(yǔ)言服務(wù)能力的提升及相關(guān)人才培養(yǎng)策略。通過(guò)系統(tǒng)分析和綜合研究，旨在廓清地區(qū)應(yīng)急語(yǔ)言服務(wù)的理論框架，探討提升地區(qū)應(yīng)急語(yǔ)言服務(wù)的供給與需求，提出應(yīng)急語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)的有效策略，從而建立起地區(qū)語(yǔ)言減災(zāi)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)言減災(zāi)”的目標(biāo)。第一章為緒論，介紹本書(shū)的研究背景、研究意義與研究目的。第二章為

方言和民俗特色文化是地方文化的重要組成部分，蘊(yùn)涵著豐富的文化內(nèi)涵和寶貴的信息。方言與民俗特色文化的多樣性其實(shí)是地方文化多樣性的表現(xiàn)，體現(xiàn)了地方文化在中華文化中的獨(dú)特價(jià)值，值得珍惜與保留。本文第一章是對(duì)區(qū)域文化及民系情況進(jìn)行概述；第二章研究雷州文化和雷州民系形成發(fā)展的地理環(huán)境；第三章是對(duì)雷州文化和雷州民系的歷史演進(jìn)過(guò)程進(jìn)

本書(shū)是高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試系列教材，以《高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，在深入分析高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱(B級(jí))的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合我國(guó)高職高專(zhuān)學(xué)生英語(yǔ)水平的實(shí)際情況編寫(xiě)而成，旨在助力學(xué)生高效備考，切實(shí)提升英語(yǔ)應(yīng)用能力。全書(shū)分為技能篇和實(shí)戰(zhàn)篇兩大部分：技能篇深入剖析考試題型，提供實(shí)用解題技巧，并詳細(xì)解

本套書(shū)籍名為“托�？记皼_刺”系列，定位為托福真題集合性質(zhì)，主要目的是滿(mǎn)足考生備考時(shí)專(zhuān)門(mén)的習(xí)題訓(xùn)練需求。本系列包括閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作四個(gè)分冊(cè)，考慮到聽(tīng)力是托�？荚嚨闹攸c(diǎn)，也是考生復(fù)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，作者計(jì)劃先推出聽(tīng)力部分。本書(shū)的核心內(nèi)容基于近年來(lái)托�？荚嚨膶�(shí)際聽(tīng)力真題，作者精心挑選了20篇最具代表性的講座和6個(gè)貼近考試情

本書(shū)內(nèi)容講述：系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)用“投射(projection)”這一概念來(lái)討論人類(lèi)語(yǔ)言如何表達(dá)所說(shuō)所想，其他語(yǔ)言學(xué)流派對(duì)應(yīng)的概念有“報(bào)道語(yǔ)”“轉(zhuǎn)述語(yǔ)”“言據(jù)性”等。投射是一個(gè)極其復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象，是句法分析、話(huà)語(yǔ)分析、類(lèi)型學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的重要交匯點(diǎn)。其中“嵌入投射(embeddedprojection)”是指“所說(shuō)所

本書(shū)首先闡述了人工智能對(duì)教學(xué)變革的促進(jìn)，簡(jiǎn)要介紹了翻譯、計(jì)算機(jī)翻譯和智能翻譯的相關(guān)概念，其次探明了英語(yǔ)翻譯教學(xué)的定位、翻譯教學(xué)的實(shí)效性和藝術(shù)型、翻譯教學(xué)的原則，并對(duì)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的模式、教學(xué)技巧、教學(xué)策略的提高進(jìn)行了多方面的闡述，最后對(duì)人工智能時(shí)代的翻譯教學(xué)改革、當(dāng)前計(jì)算機(jī)輔助翻譯與翻譯教學(xué)的相關(guān)研究進(jìn)行分析與歸納研究。