這本書旨在通過一系列具體的策略和方法，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率和效果。書中從點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃，到預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、寫作業(yè)以及考試等環(huán)節(jié)，都提供了實(shí)用的指導(dǎo)和建議。這本書不僅教授了具體的學(xué)習(xí)方法，更重要的是，它強(qiáng)調(diào)了家長的陪伴、理解和支持在孩子學(xué)習(xí)過程中的重要性。本

本書根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維特點(diǎn)，簡要、清晰、系統(tǒng)地介紹TRIZ理論的內(nèi)容，并通過引入工程和生活實(shí)例等，降低TRIZ問題分析工具和問題解決工具的應(yīng)用難度，力求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和分析能力。本書共分為4篇19章的內(nèi)容，第1篇為創(chuàng)新原理概述篇，包括1～3章，內(nèi)容分別為緒論、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、TRIZ概述；第2篇為問題分析篇，

作者基于自己在論文寫作中的酸甜苦辣，結(jié)合多年指導(dǎo)研究生寫作論文過程中了解到的情況，認(rèn)識(shí)到寫作學(xué)術(shù)論文需要克服論文寫作方法、時(shí)間管理這兩個(gè)方面的諸多障礙。 本書上卷討論論文寫作方法，按照縱向順序，逐步探討論文寫作各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)如何展開，以及不可避免地陷入一些誤區(qū)時(shí)應(yīng)當(dāng)采取何種措施進(jìn)行應(yīng)對。這部分的內(nèi)容，對于本科生、研究生都

為豐富中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生溫故知新，特邀請國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的一線骨干名師結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際學(xué)情編寫了本套叢書。中等職業(yè)教育的寒假作業(yè)通常旨在幫助一年級學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí)他們在第一學(xué)年所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)為下一學(xué)年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。語文分冊包含詞匯、文學(xué)常識(shí)、閱讀理解等，數(shù)學(xué)分冊包含概念填空，習(xí)題練習(xí)

本書匠心獨(dú)運(yùn)，以七個(gè)精心設(shè)計(jì)的單元為框架，每一單元都如同一顆璀璨的明珠，串聯(lián)起青少年探索人工智能世界的奇妙旅程。從核心素養(yǎng)的深刻剖析，到實(shí)際案例的生動(dòng)展示，到課堂活動(dòng)的實(shí)踐操作，再到學(xué)生拔尖創(chuàng)新思維啟蒙，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連，構(gòu)成了一個(gè)完整而系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在這里，核心素養(yǎng)不僅是理論的基石，更是實(shí)踐的指南，它引導(dǎo)學(xué)生深

特殊教育的服務(wù)對象具有明顯的個(gè)體差異，關(guān)注每一個(gè)個(gè)體，為每一個(gè)個(gè)體制定符合其身心發(fā)展的教育計(jì)劃，開展有針對性的教育教學(xué)，是為其提供有效的教育服務(wù)的關(guān)鍵。鑒于國家對特殊教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，依據(jù)特殊教育學(xué)校分科教學(xué)的現(xiàn)狀，本書詳細(xì)闡述了個(gè)別化教育的基本理念、理論基礎(chǔ)以及個(gè)別化教育實(shí)施的內(nèi)容。并以個(gè)別化教育的實(shí)施流程為線索

本書分為政策性文獻(xiàn)與研究性文獻(xiàn)兩大部分。通過專業(yè)化的教育政策內(nèi)容分析的方法，對改革開放以來我國關(guān)于終身教育、終身學(xué)習(xí)的“綜合類以及專項(xiàng)類”政策文本進(jìn)行內(nèi)容分析，找尋改革開放以來我國關(guān)于終身教育、終身學(xué)習(xí)的政策文本的發(fā)展脈絡(luò)及階段特點(diǎn)，并提出政策改進(jìn)建議。最后通過終身學(xué)習(xí)政策研究的共詞可視化分析，探尋我國終身學(xué)習(xí)政策研究

本書是一部圖文并茂的科學(xué)史普及讀物。從我們的遠(yuǎn)祖第一次使用工具和生火，到構(gòu)建現(xiàn)代科學(xué)體系的牛頓力學(xué)和相對論，再到塑造當(dāng)代生活的智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，我們創(chuàng)造了科學(xué)，科學(xué)也深刻地改變了我們，這一切是如何發(fā)生的？本書將人類科學(xué)發(fā)展歷程中上的里程碑式事件排列在一條時(shí)間線上，一覽300多萬年的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史。本書收錄約1500個(gè)重

幾乎每一對父母都會(huì)遭遇這樣那樣的育兒困境。每一個(gè)孩子又都是那么特殊、那么與眾不同。在解決孩子問題的時(shí)候，幾乎很難找到一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的方法。即便如此，在面對孩子的問題時(shí)，依然有一些最底層的認(rèn)知可以幫助到父母。這些認(rèn)知就像燈塔，可以給父母帶來戰(zhàn)勝困境的信念，讓更多的父母可以積極應(yīng)對，勇敢面對養(yǎng)育問題，從而戰(zhàn)勝困境。本書分

文化交流是推動(dòng)國家間互信合作、共同應(yīng)對全球問題的重要路徑。隨著中國綜合國力和國際地位的不斷提升，文化交流的地位和作用日益凸顯。芬蘭是北歐重要國家，也是最早與新中國建立外交關(guān)系的西方國家之一，中芬之間的文化交流有效促進(jìn)了兩國政治經(jīng)濟(jì)合作的加強(qiáng)。2022年2月烏克蘭危機(jī)全面升級后，北歐五國的外交和安全政策改變，芬蘭拋棄中立