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本教材重新編定各文種的歸屬類別，重定結(jié)構(gòu)，將章節(jié)確定為應用文寫作核心能力基礎(chǔ)、大學生活常用文書、職場公務文書、業(yè)務技能文書、商務活動文書、資訊傳播文書等六個方面。本教材立足社會需要，突出素質(zhì)教育特點，注重傳統(tǒng)文化融入，注重實踐，強化應用；以中華文化為落腳點，重點突出課程思政亮點，強調(diào)例文講析，尤其注重古今例文對比，將應

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這是一本探討教育數(shù)字化背景下，高校英語課程如何進行創(chuàng)新發(fā)展的專著。本書首先介紹了數(shù)字化時代與高校外語教學之間的關(guān)系，以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型對應用型高校外語教學的影響。在此基礎(chǔ)上，對應用型高校外語教學評價的創(chuàng)新、外語教師的專業(yè)發(fā)展以及外語教學的發(fā)展趨勢進行深入分析。本書進一步分析了高校外語學習方式、教學模式、教學內(nèi)容、教學評價以

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