本書總結(jié)了突破英語(yǔ)寫作的十字建議，即研習(xí)、背誦、默寫、互譯、模仿，概括培養(yǎng)寫作能力的五個(gè)方面，望考生嚴(yán)格遵守，將其融入自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐，打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)寫作從低分到高分的飛躍。全書內(nèi)容分為五部分：第一部分從結(jié)構(gòu)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)兩方面對(duì)考研英語(yǔ)寫作進(jìn)行介紹。第二部分具體從書信寫作、便箋寫作、備忘錄寫作三類對(duì)考研英語(yǔ)應(yīng)

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《英文文學(xué)經(jīng)典賞析》由山東大學(xué)團(tuán)隊(duì)編寫，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，秉持先進(jìn)的編寫理念與原則，提煉經(jīng)典文學(xué)的時(shí)代精神，融入課程思政要素，內(nèi)容編排科學(xué)合理，兼具豐富性與實(shí)用性。本教材及其在教學(xué)中的應(yīng)用，呈現(xiàn)出以下特征和優(yōu)勢(shì)：精選經(jīng)典作品，兼具代表性和多樣性。本教材聚焦了四種不同體裁的經(jīng)典文學(xué)作品，針對(duì)每一種

《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)》是一本由福建師范大學(xué)主辦的省級(jí)期刊，該刊是北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》來(lái)源期刊，被中國(guó)國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)、中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)、維普網(wǎng)收錄。書稿從翻譯與比較文學(xué)方向精選《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)》創(chuàng)刊40周年以來(lái)刊發(fā)的優(yōu)秀論文，既展現(xiàn)福建師大外文學(xué)科過(guò)去40年不同時(shí)

本書以發(fā)掘全球漢語(yǔ)史文獻(xiàn)為前提，以漢語(yǔ)史研究為基礎(chǔ)，以求真務(wù)實(shí)的語(yǔ)言學(xué)理論為指導(dǎo)，展開一系列專題性前沿研究。本輯共收錄19篇文章，文獻(xiàn)來(lái)源包含日本、越南、美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯等國(guó)家，體現(xiàn)了真正意義上的“國(guó)際”漢語(yǔ)史研究。這些文章立足于學(xué)術(shù)前沿，依據(jù)從“他者”視角編寫國(guó)際漢語(yǔ)史文獻(xiàn)，對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法、文字、詞匯、漢語(yǔ)習(xí)得等

本書旨在探討面向中國(guó)學(xué)習(xí)者的高階英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典中如何處理連接性狀語(yǔ)(linkingadverbial)。本書圍繞著以下問(wèn)題展開：什么釋義方法可以直接呈現(xiàn)連接性狀語(yǔ)的意義，其效果如何？針對(duì)中國(guó)學(xué)習(xí)者，哪些詞典信息類型是必要呈現(xiàn)的？以何種方式可以系統(tǒng)地呈現(xiàn)相關(guān)信息？本書采用基于語(yǔ)料庫(kù)和中介語(yǔ)對(duì)比分析的方法，對(duì)母語(yǔ)者和中國(guó)英語(yǔ)

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《快樂漢語(yǔ)》第三版圖書研發(fā)出版及配套資源開發(fā)服務(wù)”項(xiàng)目含紙質(zhì)圖書研發(fā)出版和配套數(shù)字資源開發(fā)兩部分。其中紙質(zhì)圖書包括1—3級(jí)學(xué)生用書、教師用書、練習(xí)冊(cè)共9個(gè)品種，配套資源包括文本、音頻、視頻、ppt、電子書等。語(yǔ)合中心以政府采購(gòu)的形式發(fā)起了“《快樂漢語(yǔ)》第三版圖書研發(fā)出版及配套資源開發(fā)服務(wù)”項(xiàng)目招標(biāo)，漢語(yǔ)室聯(lián)合電音社參與