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本書以黨的二十大和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《關于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》等文件關于學校國防教育的相關部署，對國防教育進行全面翔實的闡述和解讀，體現(xiàn)時代性，突出通俗化，注重可讀性，突出江蘇特色。本書從大學生的視角出發(fā)，構建以國防教育為主體的五育體系

本書精選了三年級各版本教材的必備知識點，再通過象形記憶、自然拼讀、句子拆解等各種科學高效的方法，幫助孩子從零開始，不斷小幅提升難度，慢慢漸入佳境，最終能夠順利完成英語的學習。同時本書配有豐富的線上學習資源，可以通過優(yōu)質的聽力輸入和開口互動，降低學生的畏懼感，幫助孩子從聽開始，邁入英語學習的大門。

本書是一本研究高校思想政治教育工作理論與實踐的學術專著。主要研究對象是高校的思想政治教育，大學生思想政治教育的成功與否，直接關系到大學生社會化進程的快慢、關系到中國特色社會主義事業(yè)建設的成敗。由于當前高校思政教育的環(huán)境轉變，書中首先對高校的思想政治教育工作進行了一個總的概述，并分析了高校思想政治教育工作中面臨的機遇和挑

本書系研究檔案管理與數(shù)字化技術結合的學術著作。數(shù)字化技術在各個領域得到廣泛應用，檔案管理也不例外。數(shù)字化技術可以將大量的紙質檔案轉化為電子檔案，實現(xiàn)檔案的高效存儲、檢索和共享，大大提高了檔案管理的效率和質量。本書以檔案數(shù)字化建設與管理為研究對象，介紹檔案的起源與發(fā)展歷程、概念、屬性、價值、種類、檔案管理工作內容、文書檔

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本書圍繞“新課標導向下的高中思想政治課教學策略”這一主題，以新課程改革及高中思想政治新課程標準相關概念解讀為切入點，以高中思想政治課教學的歷史進程研究為基礎，分析了新課程背景下教學策略與教學模式的研究與發(fā)展、參與理念下的高中政治課堂教學、新課改及專業(yè)化視角下的高中政治教師專業(yè)發(fā)展。探討了新課標背景下的高中思想政治教學影

本書深入研究了大學內部的學術治理制度，系統(tǒng)的梳理和分析了香港地區(qū)大學的運行方式，對香港大學、香港中文大學及香港科技大學進行案例式分析，通過概念分析法將學術治理的概念劃分為三個層次：一是大學學術治理的制度文化層、二是大學學術治理的非制度文化層，三是制度層與非制度層交互是如何影響制度的實際運行的。以期為內地大學明確如何處理

本書為學術作品，旨在探討和分析黃河流域豐富的文化遺產(chǎn)及其創(chuàng)新傳承。黃河，作為中華文明的搖籃，孕育了悠久而燦爛的文化。本書從地理、歷史、民族、民俗等多角度對黃河流域的文化進行了深入的闡述，并著重研究了非物質文化遺產(chǎn)的分類與特征、傳統(tǒng)音樂與舞蹈、傳統(tǒng)戲劇與曲藝、飲食文化以及體育非物質文化遺產(chǎn)的廊道建設及活化利用。

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