本書共九章：首先對學(xué)術(shù)界有爭議的“重音”和“輕音”進行了界定，并對現(xiàn)代漢語輕重音的研究狀況進行了宏觀描述和分析。之后著重論述了輕音的性質(zhì)，輕音同語義、語法的關(guān)系及輕音的規(guī)范；語法重音與結(jié)構(gòu)焦點的關(guān)系，并對語法重音的分布等問題進行了探討；對強調(diào)重音與焦點及預(yù)設(shè)的關(guān)系問題進行探討；對播音主持創(chuàng)作、普通話水平測試、方言中的輕

本書分何為大學(xué)與大學(xué)何為、古典詩詞、現(xiàn)代小說、現(xiàn)代散文、新詩與譯詩、當代小說、當代散文、翻譯小說、翻譯散文、書信、幽默文、歷史思想與隨筆、草木自然13個章節(jié)，每個章節(jié)都精選了幾篇與主題相關(guān)的文學(xué)作品。每篇文章后都設(shè)有導(dǎo)讀內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生思考。

本書致力于探究西班牙語學(xué)術(shù)寫作中母語性和專業(yè)水平兩方面因素對元話語使用的影響。本書設(shè)計了一套更細化的元話語分類系統(tǒng)，并建立了一個相當詳細的西班牙語元話語標記詞列表。此外，本研究借助計算機輔助質(zhì)性分析軟件MAXQDA2020來管理語料庫并進行文本標注。

本書是《超級神探夏洛克2》系列兒童小說英文版的配套使用書，按照小說的結(jié)構(gòu)，分章節(jié)來對應(yīng)編寫，每個章節(jié)分為五大學(xué)習(xí)板塊：熟詞生義、詞海拾貝、妙語連珠、情境好句、好句練讀。本書可以幫助喜歡閱讀英文原版?zhèn)商焦适碌男∽x者更順暢地閱讀，更好地理解故事的內(nèi)容，盡情享受英語閱讀帶來的樂趣。

本書主要從課程思政融入大學(xué)外語教學(xué)的途徑、外語教學(xué)課程思政中教材的有效使用、POA理論指導(dǎo)下的大學(xué)外語課程思政開展、課程思政與跨文化思辨能力培養(yǎng)、大學(xué)外語課程思政教學(xué)案例、學(xué)科競賽元素融入大學(xué)外語課程思政實踐路徑，以及語言與育人融合的大學(xué)外語課程改革的幾點思考等七個方面，研究和深挖課程思政在大學(xué)外語課程中的運用，對大學(xué)

本書以計劃行為理論為理論基礎(chǔ)，采用理論分析與實證研究相結(jié)合的方法，利用來自廣州45所高校的480份有效調(diào)查問卷，采用潛變量路徑分析、并列中介效應(yīng)檢驗、調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗等方法實證檢驗了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對高職英語專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響機制與路徑。

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這是英語分級讀物。銀盒號兒童英語分級讀物：全解碼基礎(chǔ)篇源自牛津大學(xué)出版社，沿用的是牛津大學(xué)出版社的分級體系，該體系分級專業(yè)，科學(xué)嚴謹。同時，本書根據(jù)我國兒童英語學(xué)習(xí)需求，進行了內(nèi)容優(yōu)化，為讀者增設(shè)了讀前和讀后指導(dǎo)、翻譯手冊、復(fù)習(xí)指南、探險攻略、單詞卡等內(nèi)容。全解碼閱讀系列共包括3大級，分別是全解碼閱讀基礎(chǔ)篇、提高篇和進