本書收錄先生翻譯的教育學與心理學著作，包括《發(fā)生認識論》《教育科學與兒童心理學》《兒童的心理發(fā)展》《學習的條件》。

本書收錄先生翻譯的教育學與心理學著作，包括《心理學》《世界電化教育概況》。

本書收錄先生翻譯的考夫卡著作，包括《格式心理學原理》。

本書收錄先生翻譯的皮亞杰著作，包括《兒童的語言與思維》《兒童的道德判斷》。

本書收錄先生的教育教學著述，包括《邏輯綱要》《哲學概論工作手冊》《哲學與人生》《教學方法講話》《兒童品德教育講話》《談談怎樣教育子女》。

本書收錄先生翻譯的杜威哲學著作，包括《人的問題》《自由與文化》。

本書收錄先生翻譯的杜威哲學著作，包括《經(jīng)驗與自然》《確定性的尋求：關于知行關系的研究》。

本書由家庭、婚姻與性別，學校、學軌與教育，社會分層與不平等，公共服務與社會治理四章構(gòu)成，精選來自Elsevier、Oxford、AnnualReview等旗下社會學期刊論文，并由上海社會科學院社會學所組織專業(yè)譯者聯(lián)合翻譯。書中引介的英國教育流動、歐洲“工作貧困”、移民家庭以及人工智能等議題，對于國內(nèi)學者把握海外社會學研

本書介紹了鄉(xiāng)村治理的歷史沿革、現(xiàn)代化背景下的鄉(xiāng)村治理、“楓橋經(jīng)驗”的科學內(nèi)涵，并通過實際案例介紹了“楓橋經(jīng)驗”在鄉(xiāng)村治理中的應用推廣。

本書是藍迪國際智庫每年度工作報告，該報告由十二屆全國人大外事委員會副主任委員、藍迪國際智庫專家委員會主席趙白鴿和第十屆中華全國律師協(xié)會監(jiān)事長呂紅兵共同擔任主編。該報告全面系統(tǒng)梳理了藍迪國際智庫2022年度在智庫、國際、城市、企業(yè)、媒體五大網(wǎng)絡中形成的重大活動和重要成果。該報告整編相關專家學者的觀點和“一帶一路”建設等多