本書(shū)借助新世紀(jì)最初十年漢語(yǔ)動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)，運(yùn)用語(yǔ)言實(shí)態(tài)理論，從形義結(jié)合的語(yǔ)言單位和基本的造句單位兩大屬性出發(fā)，對(duì)詞語(yǔ)的常用態(tài)、穩(wěn)固態(tài)、能產(chǎn)態(tài)，以及基本詞在語(yǔ)言使用中表現(xiàn)出的句法、語(yǔ)義功能實(shí)態(tài)進(jìn)行了深入細(xì)致的分析和描寫(xiě)，通過(guò)相關(guān)性計(jì)算揭示了詞語(yǔ)不同實(shí)態(tài)間的量性關(guān)聯(lián)特征。本書(shū)研究發(fā)現(xiàn)，包括幾部反映詞語(yǔ)使用實(shí)態(tài)的重要詞表，可

隨著社會(huì)發(fā)展，翻譯實(shí)踐、翻譯研究以及翻譯學(xué)科建設(shè)迎來(lái)了開(kāi)創(chuàng)性和突破性的發(fā)展。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去為外譯工作提供了社會(huì)保障。本書(shū)通過(guò)對(duì)現(xiàn)當(dāng)代翻譯活動(dòng)的現(xiàn)狀分析、實(shí)踐體驗(yàn)及研究，從社會(huì)學(xué)視角切入，探究了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在文明互鑒的歷史大背景下的有效傳播、多模態(tài)傳播路徑以及外語(yǔ)人才培養(yǎng)模式，闡釋了作者在社會(huì)翻譯學(xué)、中國(guó)翻譯

擁有好口才，不僅意味著能夠清楚地表達(dá)自己心中所想，更意味著能對(duì)他人的發(fā)言做出得當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，與他人進(jìn)行高效的溝通! 在這套書(shū)中，我們將從小朋友們?cè)谛�園生活中會(huì)遇到的12個(gè)發(fā)言場(chǎng)景出發(fā)，通過(guò)場(chǎng)景介紹、準(zhǔn)備的時(shí)間、發(fā)言的時(shí)間、傾聽(tīng)的時(shí)間以及用電子工具來(lái)表達(dá)五個(gè)步驟，為大家具體詳細(xì)地介紹提升口才，掌握表達(dá)力和領(lǐng)導(dǎo)力的方法。

擁有好口才，不僅意味著能夠清楚地表達(dá)自己心中所想，更意味著能對(duì)他人的發(fā)言做出得當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，與他人進(jìn)行高效的溝通! 在這套書(shū)中，我們將從小朋友們?cè)谛�園生活中會(huì)遇到的12個(gè)發(fā)言場(chǎng)景出發(fā)，通過(guò)場(chǎng)景介紹、準(zhǔn)備的時(shí)間、發(fā)言的時(shí)間、傾聽(tīng)的時(shí)間以及用電子工具來(lái)表達(dá)五個(gè)步驟，為大家具體詳細(xì)地介紹提升口才，掌握表達(dá)力和領(lǐng)導(dǎo)力的方法。

《古漢語(yǔ)常用字字典》由著名語(yǔ)言學(xué)家王力、岑麟祥、林燾、戴澧、唐作藩、蔣紹愚等十余位專(zhuān)家學(xué)者編寫(xiě)，是學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)的常備工具書(shū)。本書(shū)收古漢語(yǔ)常用字8000余個(gè)，兼收難字、雙音詞，共計(jì)10000多條；釋義權(quán)威，審音準(zhǔn)確，例句精當(dāng)，難懂例句附有注解和串講；專(zhuān)設(shè)注意、辨析內(nèi)容，對(duì)疑難字詞加以提示和辨析；附錄有《中國(guó)歷代紀(jì)元表》《古

傳統(tǒng)上漢語(yǔ)條件句的研究幾乎都是在漢語(yǔ)體系內(nèi)部的分析，這也是漢語(yǔ)復(fù)句研究的整體狀況。本書(shū)則試圖從跨語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)的視角，在繼承漢語(yǔ)傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)際上復(fù)句研究的一些新理論和新方法來(lái)對(duì)漢語(yǔ)條件句進(jìn)行審視。在對(duì)比和比較中，期望能發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)條件復(fù)句的一些共性與個(gè)性。全書(shū)共有14個(gè)章節(jié)。分別從漢語(yǔ)條件句的語(yǔ)義特征、句法特征、標(biāo)

你是否有這樣的時(shí)刻：求職面試屢戰(zhàn)屢�。粎R報(bào)工作不知所措；演講時(shí)很難控場(chǎng)；無(wú)法拒絕不合理要求；與人溝通障礙重重；聯(lián)誼晚會(huì)的零社交壁花；聊天對(duì)象對(duì)你的話(huà)題興致缺缺……本書(shū)將針對(duì)多種日常生活場(chǎng)景，提供實(shí)用干貨，幫助你從0到1提升說(shuō)話(huà)技巧，實(shí)現(xiàn)有效溝通，讓開(kāi)口說(shuō)話(huà)變簡(jiǎn)單。

《德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教程：新版：第三版》是經(jīng)典教材《德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教程：新版：第二版》的最新版。本書(shū)作者針對(duì)德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的新發(fā)展及新的研究成果，引入最新語(yǔ)言學(xué)的理論。本書(shū)有如下特點(diǎn)：1.保留原有教材的精華的同時(shí)，使教材的主旨更加明確：突出語(yǔ)言學(xué)對(duì)德語(yǔ)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。2.針對(duì)準(zhǔn)備考研的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者，補(bǔ)充德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)及增加課后練習(xí)。3.介

《高等日語(yǔ)教育（第13輯）》收錄13篇日語(yǔ)研究方面的學(xué)術(shù)論文，包含日語(yǔ)研究方面的學(xué)術(shù)論文，分為日語(yǔ)教學(xué)研究、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究、漢日對(duì)比研究、書(shū)刊評(píng)介等幾部分，其中日語(yǔ)教學(xué)方面有出聲讀和默讀對(duì)日語(yǔ)文章理解的影響研究、日語(yǔ)語(yǔ)言態(tài)度多維度實(shí)證研究等。語(yǔ)言學(xué)方面有日語(yǔ)語(yǔ)法標(biāo)注規(guī)則芻議、非生物主語(yǔ)及物動(dòng)詞句的成因研究、日語(yǔ)非生物主

《英語(yǔ)教學(xué)新發(fā)展研究：教材、教學(xué)與測(cè)評(píng)》一書(shū)從教材、教學(xué)與測(cè)評(píng)幾項(xiàng)核心要素切入，探究多元能力融合、教學(xué)評(píng)一體化以及技術(shù)賦能的理論與實(shí)踐。全書(shū)由三部分組成，共十四章。第一部分為教材研究，第二部分為教學(xué)研究，第三部分為測(cè)評(píng)研究。新時(shí)代國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展要求大力培養(yǎng)具有全球視野、通曉國(guó)際規(guī)則、熟練運(yùn)用外語(yǔ)、精通中外談判和溝通的國(guó)際