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本書稿以暨南大學(xué)為切入點，聚焦大學(xué)傳播與文化自信。全稿分“自信之魂：僑教初心”“自信之根：文傳四�！薄白孕胖�本：教澤八方”“自信之用：科研報國”四個章節(jié)，摘錄暨南大學(xué)近年來在媒體上刊發(fā)的代表性新聞作品，并回顧和總結(jié)了相關(guān)新聞作品從線索打撈到最終發(fā)表的過程與技巧，旨在總結(jié)暨南大學(xué)在增強文化自信的宏大實踐命題中所給出的高校

本書對思想政治教育話語的內(nèi)涵和構(gòu)成等進行了簡要論述，闡述了新時代思想政治教育話語權(quán)在理論維度、網(wǎng)絡(luò)語境和新媒體語境的建設(shè)問題，提出了相應(yīng)的建設(shè)策略。并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合話語創(chuàng)新相關(guān)理論，提出了具體的創(chuàng)新思路，從強化主體意識、堅持問題導(dǎo)向、增強言說方式辯證性、結(jié)合實踐科學(xué)評價言說效果四個方面對新時代思想政治教育話語創(chuàng)新展開

本書是一套“初中考場高分作文指導(dǎo)書”，由張亞凌老師根據(jù)三十多年的作文教學(xué)經(jīng)驗、文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗，以及自己作為中考語文閱卷老師的親身經(jīng)歷，精心總結(jié)撰寫而成。 作者緊緊圍繞“寫出考場高分作文”這一目標(biāo)，以七節(jié)課推出七重寫作技法，就初中作文寫作過程中的“如何在考場作文中大顯身手、考場提筆書寫的前提是什么、學(xué)會聚焦素材、如何把自

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