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本書以時間為序，從《人民日報》2024年每日版面文章中精心選取一條金句，包括夢想奮斗、青春成長、責任擔當、自律自省、品行修養(yǎng)、堅持奮進、家國情懷、文化教育等主題。書中所選金句通俗易懂、言近旨遠、催人奮進，體現(xiàn)時代特征、反映時代風貌、彰顯時代精神，可在寫作素材、閱讀積累、自我激勵、思維啟發(fā)等方面為讀者提供助益。

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本書收錄上海交通大學漢語國際教育專業(yè)碩士招生10年來歷屆漢碩學生撰寫的優(yōu)秀教學案例。所收錄的教學案例按照教學內(nèi)容、教學方法、教學資源、教學管理、跨文化交際、中華文化傳播等內(nèi)容分成若干板塊，每一板塊延請一位該領域的專家學者撰寫一篇總體介紹以及對該板塊所收案例的點評分析。本書既是上海交通大學漢語國際教育專業(yè)碩士10年教學成

本書為語言學研究專著，以基于語料庫的語言特征描述為主線，考察中西學者、不同學科論文之間語言特征的異同，探討語言選擇與學科話語、修辭文化之間的關系。主要內(nèi)容包括研究背景，理論框架，語料庫和研究方法，中西學者學術論文中動詞、名詞、形容詞、副詞及相關語言型式的學科特征和修辭功能。本書適合高校英語教師、各專業(yè)的在讀研究生、科研

本書為針對來華留學生編寫的漢語口語教材，以《國際中文教育中文水平等級標準》（GF0025-2021）（以下簡稱《標準》）為綱，體現(xiàn)“標準與教學結合、以口試促教學”理念。本教材特色鮮明，1)以《標準》為依據(jù)，逐級編寫教材；2)設置交際練習，緊密結合HSK口試內(nèi)容；3)按照《標準》分級確定話題任務內(nèi)容，話題場景素材選自當代