《2024年全國(guó)碩士研究生招生考試管理類綜合能力考試大綱》由教育部教育考試院組織編寫，是2024年全國(guó)碩士研究生管理類綜合能力考試的綱領(lǐng)性文件，是考生進(jìn)行考試復(fù)習(xí)的必備資料，也是其他所有相關(guān)輔導(dǎo)書(shū)的編寫源頭。本大綱在2023版的基礎(chǔ)上作了不同程度的修訂。規(guī)定了2024年全國(guó)碩士研究生招生考試管理類綜合能力學(xué)科的考試范圍

本書(shū)從心理學(xué)角度對(duì)少年在生活中常見(jiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行了剖析，用實(shí)例為少年提供了應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的方法——為自己發(fā)聲。通過(guò)教導(dǎo)少年如何獲得并運(yùn)用自我力量、建立積極的自尊、建立內(nèi)心安全感，幫助他們掌握及時(shí)了解和調(diào)整自己情緒、心理狀態(tài)的方法，能為自己發(fā)聲并進(jìn)行心理自救。

本書(shū)分為六章，內(nèi)容包括：堅(jiān)定且自信地自我表達(dá)；停止?fàn)幊�，避免打架；善于結(jié)交朋友、維護(hù)友誼；合理制止嘲笑、霸凌行為；理智應(yīng)對(duì)指責(zé)；積極擺脫負(fù)面想法。

該書(shū)是廣西廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者在2022年圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以及關(guān)系哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展全局的基礎(chǔ)研究課題，所做的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果匯編。該書(shū)分為國(guó)家社科基金項(xiàng)目和廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目?jī)刹糠�，約收錄50篇優(yōu)秀研究成果，20多萬(wàn)字�？蒲谐晒�包括鐘慧容的《哲學(xué)創(chuàng)新與時(shí)代變奏》、朱幫助等的《資源與環(huán)境經(jīng)

本書(shū)是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。本書(shū)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式和“教學(xué)做”一體化模式組織編寫，全書(shū)共分為六個(gè)項(xiàng)目，包括校園禮儀、儀容儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、人際交往禮儀、職場(chǎng)禮儀、涉外禮儀等內(nèi)容。本書(shū)“理論與演練”相結(jié)合，突出技能操作性，將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)融為一體，把繁雜瑣碎的禮儀知識(shí)概括為簡(jiǎn)單易行的口訣，供學(xué)生快速

本書(shū)分為七章，內(nèi)容包括：第一章社會(huì)工作項(xiàng)目質(zhì)量管理概述；第二章社會(huì)工作項(xiàng)目范圍管理；第三章社會(huì)工作項(xiàng)目質(zhì)量策劃；第四章社會(huì)工作項(xiàng)目質(zhì)量保證；第五章社會(huì)工作項(xiàng)目質(zhì)量控制；第六章社會(huì)工作項(xiàng)目質(zhì)量改進(jìn)；第七章社會(huì)工作項(xiàng)目質(zhì)量管理工具。

本書(shū)從社會(huì)分層和社會(huì)流動(dòng)的視角出發(fā)，利用清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)據(jù)中心的“中國(guó)城鎮(zhèn)化與勞動(dòng)移民調(diào)查(2012)”的數(shù)據(jù)，采用多元統(tǒng)計(jì)分析方法，對(duì)流動(dòng)人口和非流動(dòng)人口的地位狀況和地位獲得方式進(jìn)行了研究。鑒于以往研究主要側(cè)重對(duì)城鄉(xiāng)流動(dòng)人口進(jìn)行研究，缺乏對(duì)從城市到城市這部分群體的研究，作者從戶籍和流動(dòng)與否的維度，對(duì)農(nóng)村本地人口、鄉(xiāng)

本書(shū)充滿了讓人產(chǎn)生共鳴的例子，并提供了一個(gè)至關(guān)重要的視角，告訴我們工作關(guān)系的重要性，你需要的同情、鼓勵(lì)和工具，并以你的方式取勝。她回答了這樣的問(wèn)題：為什么我一直在想那封討厭的電子郵件？問(wèn)題同事行為背后的原因是什么？如果他們不合作，我怎么解決問(wèn)題？我什么都試過(guò)了，但是現(xiàn)在怎么辦？。

統(tǒng)計(jì)學(xué)一門研究數(shù)據(jù)收集、整理和分析的科學(xué)，其目的在于探索客觀現(xiàn)象內(nèi)在的規(guī)律性，以便認(rèn)識(shí)客觀事物。本書(shū)共九章，主要內(nèi)容包括緒論；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)調(diào)查；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理；數(shù)據(jù)分布特征的描述；抽樣推斷；假設(shè)檢驗(yàn)；時(shí)間數(shù)列分析；指數(shù)和相關(guān)與回歸分析。

本書(shū)將從技術(shù)技能型人才的職業(yè)發(fā)展視角出發(fā),通過(guò)運(yùn)用多種研究方法,探索影響技能人才的職業(yè)發(fā)展的多項(xiàng)因素,深入領(lǐng)會(huì)高端技術(shù)技能型人才的內(nèi)涵及特征、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)路徑與職業(yè)成長(zhǎng)路徑,提出促進(jìn)技術(shù)技能型人才的人力資源管理策略。