數(shù)字化技術(shù)的運(yùn)用為思想政治教育工作創(chuàng)新和實(shí)踐帶來新的發(fā)展契機(jī)，但是，數(shù)字技術(shù)賦能不會(huì)自然而形成，而是需要一種持續(xù)的探索，具有很強(qiáng)的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性，對(duì)數(shù)字技術(shù)賦能高校思想政治教育創(chuàng)新的生成邏輯、內(nèi)驅(qū)動(dòng)力、實(shí)踐軌跡是重要的課題。如何通過數(shù)字化賦能主流價(jià)值引導(dǎo)？如何通過數(shù)字化賦能開拓教育場(chǎng)域？如何通過數(shù)字化賦能思想政治教育載

當(dāng)今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加速推進(jìn)，教育數(shù)字化成為我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道、塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。教育后勤信息化作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一環(huán)，是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的有力保障。本書全面總結(jié)了近年來教育后勤信息化行業(yè)取得的成效，旨在充分展示行業(yè)特色亮點(diǎn)，廣泛傳播行業(yè)先進(jìn)理念，積極引領(lǐng)行業(yè)蓬勃發(fā)

本教材分為主教材和配套手冊(cè)兩個(gè)部分。其中主教材包括四個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)篇章，配套手冊(cè)展示了九個(gè)典型的工作場(chǎng)景。通過主教材與配套手冊(cè)的協(xié)同配合，旨在全方位地幫助學(xué)生深入理解和掌握會(huì)展項(xiàng)目管理領(lǐng)域的知識(shí)精華與技能要領(lǐng)。本教材以實(shí)用為導(dǎo)向，將完整的策略和工具知識(shí)體系與場(chǎng)景化任務(wù)的技能實(shí)訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，在模擬的會(huì)展項(xiàng)目環(huán)境中，讓學(xué)生直面

本書講述了莆田南少林武術(shù)樁功功法，有功法要訣，也有演練示范。同時(shí)對(duì)三十六寶傳統(tǒng)拳、白鶴拳、五行乩手、半撩拳和全撩拳、三戰(zhàn)拳、佛祖棍法、青龍大刀等也進(jìn)行了介紹，并有示范演練。本書全彩色印刷。本書中的功法，不需要特定的場(chǎng)地、器材，很適合居家練習(xí)，可供廣大武術(shù)、健身愛好者使用。

《化學(xué)信息學(xué)》是為大學(xué)本科生而編寫的化學(xué)信息學(xué)教材，共分為6章：第1章介紹了化學(xué)信息學(xué)基礎(chǔ)，內(nèi)容主要包括化學(xué)信息學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、基本概念、研究?jī)?nèi)容與方法及其與實(shí)驗(yàn)科學(xué)的關(guān)系，人工智能技術(shù)在化學(xué)中的應(yīng)用簡(jiǎn)介；第2章介紹了化學(xué)結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)表示方法與特點(diǎn)、SMILES編碼與MOL格式文件、化學(xué)軟件ChemOffice與Hyp

《教師的語言》是一本為教育工作者量身打造的語言藝術(shù)指南，旨在幫助教師、家長(zhǎng)及培訓(xùn)師通過更有效的溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，建立積極的師生關(guān)系。本書基于教育心理學(xué)和教學(xué)實(shí)踐，系統(tǒng)闡述了如何運(yùn)用語言的力量影響學(xué)生的認(rèn)知、情感和行為，從而提升教學(xué)效果，營(yíng)造充滿活力的學(xué)習(xí)氛圍。全書從啟發(fā)性溝通的心態(tài)培養(yǎng)入手，引導(dǎo)教育者以積極、欣

本書通過歷史、文化、名人、飲食等幾大版塊內(nèi)容分13個(gè)專題系統(tǒng)性介紹山西，每個(gè)專題配有學(xué)習(xí)目標(biāo)，案例導(dǎo)讀和課后任務(wù)，引導(dǎo)讀者對(duì)對(duì)旅游的本質(zhì)能夠有全面的認(rèn)識(shí)，了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及未來發(fā)展前景。

本書是國(guó)際日本文化研究中心（“日文研”）《日本大眾文化史》系列的第二部。 眾所周知，日本是一個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家，在自然科學(xué)尚未普及的年代，日本民眾在地震、海嘯等天災(zāi)，天花、流感等瘟疫以及鬼怪、詛咒等怪異現(xiàn)象面前，通過祭祀、游戲、文學(xué)、民間信仰等方式，將生存危機(jī)轉(zhuǎn)化為驚人的創(chuàng)造力。本書聚焦日本江戶和明治時(shí)期民眾對(duì)災(zāi)禍現(xiàn)

如何寫出兼具思想銳度與表達(dá)溫度的高分作文？ 跟著著名時(shí)評(píng)人曹林學(xué)寫時(shí)評(píng)文章，積累時(shí)事語感，把握時(shí)事精粹，突破寫作瓶頸，寫出佳作。 《“時(shí)評(píng)中國(guó)”精選集：時(shí)評(píng)與思辨寫作》是著名時(shí)評(píng)人曹林近年來關(guān)于時(shí)評(píng)寫作的深度評(píng)論精華，從選題立意到論證結(jié)構(gòu)、從邏輯推進(jìn)到語言淬煉，以“時(shí)評(píng)思維”示范如何將時(shí)事轉(zhuǎn)化為鮮活的觀點(diǎn)，堪稱一本錘煉

在信息爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)方式正經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的革命。人工智能的崛起為我們提供了強(qiáng)大的工具，但許多人不知道如何高效地利用它。本書利用AI輔助學(xué)習(xí)，通過對(duì)提示詞的優(yōu)化與使用，幫助讀者更好地將AI工具應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的管理，讓AI成為學(xué)習(xí)加速器，提高學(xué)習(xí)效率。 本書結(jié)合認(rèn)知科學(xué)與AI技術(shù)，提供了一套全新的高效