全書分四大部分，第一部分主要是圍繞課題的開展情況來介紹，第二部分是課題的研究成果，第三部分是教師實踐答疑，第四大部分是游戲案例及案例評析。本書內(nèi)容的重點部分，采用問題式與分析式，聚焦教師實踐中遇到的方方面面問題，有針對性的對癥剖析問題，找到解決問題的方法。簡單直觀的解決問題，有利于幼兒教師在繁瑣工作之中，能立足自身工作

本書以心理學理論為基礎，結(jié)合當前大學生的身心發(fā)展特點、思想狀況及實際問題，本著科學性、指導性、實用性的原則進行編寫。全書共11章，分為上、中、下三篇。上篇基礎篇內(nèi)容涵蓋心理健康概述、大學生的自我意識發(fā)展與培養(yǎng)、大學生的情緒與管理、大學生的人格發(fā)展與塑造；中篇核心篇內(nèi)容涵蓋大學生的心理壓力與應對、大學生常見的心理失調(diào)、大

本書緊扣新時代對勞動教育的新要求，結(jié)合大學生的成長特點和教育需求，全面系統(tǒng)地闡述了勞動教育的核心理念與實踐方法。全書共9章，分為3篇。第一篇為勞動觀念篇，內(nèi)容涵蓋重視勞動教育，塑造勞動觀念。第二篇為勞動精神篇，內(nèi)容涵蓋踐行勞動精神，實現(xiàn)人生價值；弘揚勞模精神，爭做行業(yè)先鋒；傳承工匠精神，鑄就職業(yè)夢想。第三篇為勞動保障篇

本書共八章，內(nèi)容涵蓋了認識勞動與勞動教育、勞動素養(yǎng)、勞動價值觀與勞動精神、生產(chǎn)勞動與勞模精神、專業(yè)勞動與工匠精神、勞動傳承與創(chuàng)新勞動、新時代大學生勞動教育、人工智能時代的勞動教育等內(nèi)容，通過全面探討勞動與勞動教育，旨在幫助讀者深入理解勞動的本質(zhì)、價值以及在新時代背景下勞動教育的意義與實踐。本書內(nèi)容循序漸進，邏輯清晰，案

本書從實用的角度出發(fā)，通過知識講解與實踐指導，幫助學生樹立正確的勞動觀念，掌握必備的勞動能力，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)。本書采用項目任務式結(jié)構(gòu)編寫，使學生能夠在任務實施的過程中循序漸進地掌握知識和技能，提高素養(yǎng)。全書共分為七個項目，分別為樹立勞動觀念、弘揚勞動精神、養(yǎng)成勞動品質(zhì)、掌握勞動能力、參加勞動實踐、保障勞動安全

本書從1896年上海交通大學的前身——南洋公學建校說起，講述了交大體育史上的重要事件。1896年，上海交通大學的前身南洋公學成立，隨著學校師范院開學，體操被列入學校正式課程，福開森來校任教后，足球、排球、網(wǎng)球等運動也逐漸開展起來。此后，修建體育場、與其他大學進行體育比賽、舉辦校運動會、舉行體育聯(lián)合會運動會、成立各體育部

本書強調(diào)思創(chuàng)融合的育人作用，緊扣立德樹人的根本原則，厘清大學生創(chuàng)新-創(chuàng)業(yè)-專業(yè)-地方產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，貫通從創(chuàng)新思維培養(yǎng)→創(chuàng)新方法訓練→創(chuàng)業(yè)意識開發(fā)→雙創(chuàng)計劃實踐→雙創(chuàng)項目孵化的全鏈條內(nèi)容體系，引導學生由理論走向?qū)嵺`學會從“0到1”做項目，增加應用型地方高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐操作，呈現(xiàn)應用型地方高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的立體資源

本書通過大量案例介紹了幼兒園多媒體課件設計與制作的方法。全書分為10個項目，內(nèi)容包括課件幼兒園課件設計與制作基礎、幼兒園PPT課件的界面設計、幼兒園PPT課件的文字設計、幼兒園PPT課件的圖表設計、幼兒園PPT課件的動畫設計、幼兒園PPT課件發(fā)影音處理、幼兒園PPT課件的交互設計、幼兒園PPT課件的放映與輸出、幼兒園五

本書聚焦法治經(jīng)濟的主體內(nèi)容，圍繞《普通高中思想政治課程標準(2017年版2020修訂)》《義務教育道德與法治課程標準(2022年版)》以及《青少年法治教育大綱》規(guī)定的內(nèi)容展開。結(jié)合上海市楊浦區(qū)真實的案例，感受良好的社會秩序既需要道德的滋養(yǎng)，也需要法律的規(guī)范；討論我們?yōu)槭裁葱枰�法律，法律對我們意味著什么，在生活中怎樣做�?/p>

本書緊緊圍繞立德樹人根本要求，致力于幫助大學生提升心理素養(yǎng)，培養(yǎng)擁有健全人格、綜合素養(yǎng)的高等技能人才。本書分為十章，涵蓋了大學生心理健康的多個方面。首先，通過揭開心靈面紗和直面心理困擾，引導讀者認識心理咨詢，并了解適應的心理機制。其次，通過自我認知和人格發(fā)展，塑造健全人格，為讀者開啟全新征程提供支持。本書還重點關(guān)注學習