本書(shū)是一部深入探討海珠區(qū)現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場(chǎng)體系建設(shè)的案例集。通過(guò)精心挑選的20家海珠區(qū)企業(yè)作為研究對(duì)象，本書(shū)深入分析了這些企業(yè)的成長(zhǎng)歷程、經(jīng)營(yíng)策略以及它們?cè)谖幕�市�?chǎng)中的定位和發(fā)展。通過(guò)對(duì)這些企業(yè)的細(xì)致觀察和研究，本書(shū)揭示了海珠區(qū)文化市場(chǎng)主體如何通過(guò)創(chuàng)新和適應(yīng)市場(chǎng)變化，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展壯大。書(shū)中不僅對(duì)海珠區(qū)近年來(lái)培育的

本書(shū)對(duì)新媒體和新媒體運(yùn)營(yíng)相關(guān)方面進(jìn)行詳細(xì)闡釋，旨在推進(jìn)新媒體運(yùn)營(yíng)更好的應(yīng)用和發(fā)展。本書(shū)內(nèi)容共分為九章，內(nèi)容框架可以從以下三部分進(jìn)行闡釋。首先，立足新媒體內(nèi)涵，使讀者了解新媒體，為讀者初識(shí)新媒體和新媒體運(yùn)營(yíng)提供路徑；其次，本書(shū)從樹(shù)立運(yùn)營(yíng)理念、遵循運(yùn)營(yíng)流程、了解創(chuàng)意理論三方面來(lái)闡釋如何提升運(yùn)營(yíng)能力、體現(xiàn)運(yùn)營(yíng)思維以及掌握創(chuàng)意

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本書(shū)稿圍繞大學(xué)生的身心特點(diǎn)、生活環(huán)境、常見(jiàn)的生活事件以及心理問(wèn)題等方面展開(kāi)系統(tǒng)的闡述，為大學(xué)生提供常用的調(diào)適方法，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)和潛能開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，健全大學(xué)生的人格，從而在總體上提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。全書(shū)共十章，分別為大學(xué)生心理健康概述、自我

本手冊(cè)針對(duì)小學(xué)生，力圖將中醫(yī)藥知識(shí)的普及與基礎(chǔ)教育課程有機(jī)銜接，重視實(shí)踐技能的應(yīng)用與培養(yǎng)，讓中醫(yī)知識(shí)真正指導(dǎo)健康生活。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，不但有了“信中醫(yī)、愛(ài)中醫(yī)”的興趣火種，也有了“用中醫(yī)、愛(ài)生活”的健康生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)與實(shí)踐思維方式。本學(xué)期課程分為6個(gè)單元，共17節(jié)課，內(nèi)容包含中醫(yī)名家的故事、中醫(yī)在身邊、季節(jié)與養(yǎng)生

本書(shū)立足于現(xiàn)實(shí)情況與教學(xué)發(fā)展需求，論述了大學(xué)生體質(zhì)健康的狀況與影響因素；接著詳細(xì)介紹了基于大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)模式優(yōu)化、教學(xué)方法優(yōu)化、教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)化、教學(xué)環(huán)境優(yōu)化等內(nèi)容；最后分析了基于大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的體育教學(xué)優(yōu)化的案例，具體論述了田徑課程、健美操課程與球類運(yùn)動(dòng)課程的教學(xué)優(yōu)化。本書(shū)兼具理論知識(shí)與實(shí)

本譯本為國(guó)家能源局委托水電水利規(guī)劃設(shè)計(jì)總院按照有關(guān)程序和規(guī)定，統(tǒng)一組織翻譯的能源行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)英文版系列譯本之一。2021年12月22日，國(guó)家能源局以2021年第6號(hào)公告予以公布。本譯本是根據(jù)中國(guó)水利水電出版社出版的《水電工程項(xiàng)目檔案驗(yàn)收工作導(dǎo)則》NB/T10076—2018翻譯的，著作權(quán)歸國(guó)家能源局所有。在使用過(guò)程中，如出

本書(shū)共計(jì)六章，第一章相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)研究現(xiàn)狀、第二章師范生核心價(jià)值觀教育、第三章師范生公民責(zé)任教育、第四章師范生中國(guó)特色社會(huì)主義制度教育、第五章師范生法治素養(yǎng)培育、第六章師范生“四史”教育。本書(shū)從師范生的核心價(jià)值觀教育、公民責(zé)任教育、中國(guó)特色社會(huì)主義制度教育、法治教育及“四史”教育五個(gè)方面展開(kāi)研究，旨在通過(guò)加強(qiáng)師范類大學(xué)生

本書(shū)以農(nóng)業(yè)圖書(shū)館信息服務(wù)模式為主要研究對(duì)象，在詳細(xì)梳理現(xiàn)狀、開(kāi)展用戶需求調(diào)查研究和借鑒國(guó)外圖書(shū)館信息服務(wù)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，深入研究在國(guó)家全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，農(nóng)業(yè)科研單位由傳統(tǒng)的信息服務(wù)方式向數(shù)字化、精準(zhǔn)化、定制化個(gè)性服務(wù)方式轉(zhuǎn)型的可行策略；探索在面向科研人員、政府部門、涉農(nóng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體及農(nóng)民群眾等不同服務(wù)主體時(shí)可采取

本書(shū)為論文集，立足藝術(shù)視野，關(guān)注傳媒前沿，開(kāi)展傳媒與藝術(shù)理論及實(shí)踐研究。全書(shū)設(shè)有新聞與傳播、影視文化、舞臺(tái)藝術(shù)、美術(shù)與設(shè)計(jì)、文學(xué)品鑒、AI技術(shù)與學(xué)科專業(yè)發(fā)展、藝體廣場(chǎng)、史海鉤沉等章節(jié)內(nèi)容，收錄了張玉田、王文靜、曹錚、楊雪梅、趙麗娜、馮煥平等學(xué)者的相關(guān)研究文章，分別就數(shù)字出版、影視評(píng)論、文學(xué)作品、戲曲藝術(shù)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、教學(xué)

本書(shū)是河北傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)院2024年首屆“新傳論壇·五月科研活動(dòng)月”的論文集，收錄了河北傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)院師生參與論壇的部分論文，共計(jì)45篇。全書(shū)分為上、下兩編，上編是教師撰寫(xiě)的論文，下編是由教師指導(dǎo)、碩士研究生撰寫(xiě)的論文�！靶聜髡搲�?五月科研活動(dòng)月”及本論文集的出版，旨在通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文和論壇交流，提高師生的科