《韓國語詞綴知識匯編》的編著者為盧薇薇(玉溪師范學院講師)、蘇暢(玉溪師范學院講師)、李敏德(延邊大學教授)。書稿將多部紙質(zhì)及電子詞典中的詞綴相關(guān)知識進行了系統(tǒng)梳理，將韓國語常用詞綴知識，以輔音字母順序排列，對每個詞綴的主要含義、使用方法、具體示例，用中韓雙語進行了具體描述匯編。書稿共收錄四百余個詞綴、五千多個例詞及例

本書首先闡述新文科的定義、特點及其背景建設(shè)，為后文打下基礎(chǔ)。接著概述大學英語教學的現(xiàn)狀、要求、原則和方法。在此基礎(chǔ)上，深入探討新文科背景下大學英語教學改革的必要性、目的、方向和趨勢，提供改革策略。書中詳細介紹多種大學英語教學模式，并提出新文科背景下的教學理論基礎(chǔ)與創(chuàng)新融合方法。同時，介紹創(chuàng)新教學方法，如任務(wù)型教學、情境

《用耳朵學英語》是一本以提升英語口語為主要目標的書籍。旨在解決國人講英語時，常遇到“在這種情況下不知道說什么，不知道怎么說”的困境。本書總結(jié)了100個英語口語中常用的短語或句型。開篇用中文例句引發(fā)讀者思考，激活中英轉(zhuǎn)換思維；全面講解適用該句型的生活口語情境，舉出中英文實例，幫助讀者理解；逐個拆解單詞的發(fā)音，標注音變規(guī)則

《全新英漢漢英大詞典》(雙色本)由英漢和漢英兩部分組成。其中英漢部分收詞15000余條，涵蓋義務(wù)教育英語課程標準要求的所有詞匯；漢英部分收單字條目3700余條，多字條目20000余條，包括日常學習和生活中常用的字、詞。英漢部分提供音標、詞性、釋義、用法、近義詞、反義詞等多項功能，對單詞進行全方位的解釋和說明。漢英部分提

該書是一部學習型成語詞典，收錄成語12000余條，每條成語下進行全方位的解釋和說明，包括注音、釋義、出處、例句、近義成語、反義成語、辨析、提示、用法、連用等功能項。書證輔助說明成語的含義、用法及其源流演變。近義成語、反義成語，幫助讀者學習相關(guān)成語，建立成語之間的聯(lián)系。

成語接龍是中華民族傳統(tǒng)的文字游戲，集知識性和趣味性于一體。該書收錄成語接龍1200余條，每條接龍含有6個成語，每個成語4個字。這些成語大多出自我公司出版的《成語大詞典》，龍頭成語更是大家耳熟能詳?shù)摹＝育埑烧Z中，后一個成語的首字與前一個成語尾字，在字形和讀音上完全相同。

《中國語言文學研究》系河北師范大學文學院主辦的學術(shù)集刊，創(chuàng)刊于2007年，每年出版春之卷、秋之卷兩卷。原名《燕趙學術(shù)》，2015年更名《中國語言文學研究》。本刊發(fā)表中國語言文學專業(yè)各二級學科包括漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、文藝學、比較文學與世界文學等方面的研究文章。本刊的辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人

現(xiàn)代漢語通感式復合詞是由兩個本義或基本義來自不同感覺域的形語素組合而成的形容詞。該類詞是在構(gòu)詞法和造詞法相結(jié)合的基礎(chǔ)上劃分出來的形容詞小類。漢語學界對形容詞的研究在廣度和深度方面都不及對名詞和動詞小類的研究，因此，對形容詞的研究具有理論意義和實踐意義。本書以現(xiàn)代漢語通感式復合詞為研究對象，借鑒認知語言學范疇理論的研究成

本書以中國當代英語翻譯概述為基礎(chǔ)，針對英語翻譯中的應(yīng)用技巧問題展開論述，其中包括翻譯的基本技巧和方法，并且結(jié)合了具體的翻譯實例，提出可行性的解決策略。此外，本書還介紹了一些實用文體的翻譯技巧。

本書將通過展示眾多修辭術(shù)觀念的形成過程，來幫助讀者理解學界對修辭術(shù)觀念的各執(zhí)一詞。而這樣的方法必然以古代文獻為根基，因為我們的修辭術(shù)觀念是復雜歷史進程的產(chǎn)物，它的源頭在古希臘。古希臘修辭術(shù)甫一出生，便引發(fā)激烈的爭論。高爾吉亞是這場爭論的核心，也是本書的焦點，正是他邀請我們直面一種令人又驚又喜的可能性：說服即是權(quán)力。