1.《變通》深度解讀了古今中外帝王將相和政商名流的變通智慧，力求幫助讀者順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與變化，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人崛起和階層躍遷。 全書(shū)結(jié)合明者因時(shí)而變，知者隨事而制窮則變，變則通，通則久等先賢智慧，對(duì)劉邦、李世民、雷軍、馬斯克等典型人物的變通事例進(jìn)行解讀，并提供建議和方法，以期讓讀者在求職、晉升、婚戀、經(jīng)商等人生歷程中靈活多

本書(shū)是一本講述破局之法的勵(lì)志類(lèi)的圖書(shū)。為人處世、人情世故就像一張巨大的網(wǎng)，要想從中掙脫，就要學(xué)會(huì)破局�！镀凭帧肥菚充N(xiāo)書(shū)作家、新媒體培訓(xùn)導(dǎo)師林子樹(shù)基于自己和世界各地的分享者的人生經(jīng)歷、所感所悟，寫(xiě)成的一本人生經(jīng)驗(yàn)之書(shū)。作者從認(rèn)知破局、自控力破局、心態(tài)破局、行動(dòng)破局、蓄力破局、情緒破局、人際關(guān)系破局、職場(chǎng)破局8個(gè)方面，全方

本書(shū)是北大美學(xué)教授顧春芳的一部全新力作，圍繞《紅樓夢(mèng)》美學(xué)、敦煌美學(xué)、戲劇美學(xué)、中華美育、藝術(shù)美學(xué)、電影美學(xué)等六個(gè)方面深入闡釋中國(guó)藝術(shù)的美學(xué)精神。 書(shū)稿中既有《聞香識(shí)紅樓》《了不起的敦煌》《美是心靈的照亮》等美學(xué)隨筆，也有《京劇藝術(shù)的精神品格》《宗白華美學(xué)思想的超然與在世》《布萊希特與中國(guó)美學(xué)》《敦煌藝術(shù)遺產(chǎn)與中國(guó)美學(xué)

擺脫焦慮，一書(shū)搞定！ 不想再過(guò)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的焦慮人生了 這是一本擺脫焦慮、教你做有自我的社會(huì)人指南 21個(gè)融入社會(huì)小練習(xí) 19個(gè)讓生活更輕松的習(xí)慣指南 無(wú)論是i人還是e人 都能在其中找到自己的幸福生活提升路徑 ★本書(shū)適合什么樣的人閱讀?★ 經(jīng)常緊繃，學(xué)不會(huì)好好休息 覺(jué)得只有做正事才是有價(jià)值的焦慮星

本書(shū)是國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)配套教材，也是高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)系列教材之一。 國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)是教育部、財(cái)政部為深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而啟動(dòng)的國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育建設(shè)項(xiàng)目。 本書(shū)分為8個(gè)項(xiàng)目，形成了從學(xué)習(xí)到創(chuàng)新的實(shí)踐閉環(huán)。具體內(nèi)容包

本書(shū)由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心專(zhuān)家組織編寫(xiě)，十余所高職專(zhuān)科院校、高職本科院校、普通本科院校及國(guó)內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)專(zhuān)家共同參與編寫(xiě)的高職本科教育職業(yè)素養(yǎng)類(lèi)新形態(tài)一體化教材。本書(shū)為貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的相關(guān)要求，在編寫(xiě)過(guò)程中，從學(xué)生的未來(lái)人生規(guī)劃出發(fā)，著力構(gòu)建學(xué)生的現(xiàn)

本書(shū)是高等職業(yè)教育崗課賽證融通新形態(tài)一體化教材。全書(shū)內(nèi)容分為導(dǎo)論、一日生活活動(dòng)中的幼兒行為觀察與指導(dǎo)、主題游戲活動(dòng)中的幼兒行為觀察與指導(dǎo)、區(qū)域游戲活動(dòng)中的幼兒行為觀察與指導(dǎo)和綜合實(shí)踐活動(dòng)中的幼兒行為觀察與指導(dǎo)五個(gè)部分，根據(jù)崗課賽證綜合育人要求，設(shè)置崗位要求、培養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)情境、基礎(chǔ)理論、任務(wù)流程、反思總結(jié)、賽證真題板塊

本書(shū)是由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心專(zhuān)家組織編寫(xiě)，14所高職專(zhuān)科院校、普通本科院校及國(guó)內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)專(zhuān)家共同參與編寫(xiě)的高職職業(yè)素養(yǎng)類(lèi)新形態(tài)一體化教材。 本書(shū)為貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的相關(guān)要求，在編寫(xiě)過(guò)程中，從學(xué)生的未來(lái)人生規(guī)劃出發(fā)，著力構(gòu)建學(xué)生的現(xiàn)代職業(yè)

每個(gè)人都向往成功、幸福的人生，但我們往往被一些看似真切的謊言所誤導(dǎo)，比如：每件事都很重要，你可以同時(shí)處理多件事，你應(yīng)該過(guò)上有規(guī)律的生活，成功需要鋼鐵般的意志力，達(dá)到工作與生活之間的平衡。其實(shí)，這些想法只會(huì)讓我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。加里凱勒和杰帕帕森在《最重要的事，只有一件》中用生動(dòng)、真實(shí)的例子對(duì)上述想法的錯(cuò)誤之處進(jìn)行了闡釋

內(nèi)心豐盈是美好生活的源泉。內(nèi)心豐盈的人能夠看到生活一點(diǎn)一滴的可愛(ài)之處，讓平凡的日子變得有趣、充實(shí)、令人滿足，讓人生的方方面面都更加舒適愜意。 在《內(nèi)心豐盈》中，幸�？茖W(xué)奠基人埃德·迪納及其兒子羅伯特整合了兩人30多年來(lái)對(duì)幸福的研究成果，將自己對(duì)幸福的深刻理解濃縮成心理財(cái)富這個(gè)概念。心理財(cái)富是一個(gè)人能夠過(guò)上