前言指出新媒體的普及改變了信息接收者的行為模式和思維方式，促使高校學(xué)生思想政治教育的方式向互動交流、平等對話轉(zhuǎn)變。第一章介紹了新媒體的特征，強調(diào)了高校學(xué)生思想政治教育的時代性、科學(xué)性、多樣性和實踐性等。第二章探討了新媒體平臺在高校學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用和創(chuàng)新，以及這些創(chuàng)新的意義。第三章分析了翻轉(zhuǎn)課堂、共享社區(qū)、主題網(wǎng)

本書以國際傳播為切入口，深入探討南樂倉頡文化，主要由六個部分構(gòu)成：倉頡文化研究綜述、南樂倉頡文化概述、南樂倉頡文化的國際傳播現(xiàn)狀、南樂倉頡文化的國際傳播機制、南樂倉頡文化的國際傳播模式、南樂倉頡文化的國際傳播路徑。

本書首先介紹了新媒體的基礎(chǔ)理論與技術(shù)應(yīng)用，包括內(nèi)涵、特征、生成條件、功能及技術(shù)支撐等。新媒體的崛起，離不開這些關(guān)鍵要素的支持。接著聚焦新媒體傳播的各個方面，包括其理論依據(jù)、主體構(gòu)成、傳播模式以及受眾分析。緊接著，則探討新媒體傳播的多元形式及其發(fā)展。新聞、廣告、網(wǎng)絡(luò)直播和短視頻等，都是新媒體傳播的重要形式，它們的發(fā)展趨勢

本套書專注于家校共育這一核心議題，深入而全面地分析了家庭與學(xué)校之間如何通過緊密的合作關(guān)系，共同推動孩子多方面素養(yǎng)上的全面提升。分為《助力孩子取得高分》《打通數(shù)理化學(xué)習(xí)思路》《塑造語言學(xué)習(xí)環(huán)境》《全面提升人文素養(yǎng)》四冊。既方便了讀者的閱讀，也使得內(nèi)容更加條理清晰。這些書籍為家長和教育工作者們提供了一套系統(tǒng)化且充滿實用性的

本書主要針對參加福建省教師招聘考試的考生，呈現(xiàn)以下特點：1.題型符合考試重點，全面涵蓋考試所需知識點，嚴(yán)格依據(jù)福建省教師招聘考試大綱編寫，結(jié)合歷年福建省教師招聘考試真題，合理編排章節(jié)，幫助考生科學(xué)備考。2.題目精致解析，詳略得當(dāng)。涵蓋專業(yè)理論的考查方向及答題技巧。借助多維例題幫助考生回顧重要考點，形成知識結(jié)構(gòu)，建立知識

本書分為五個部分：第一，追溯了1952年成立的馬克思列寧主義教研組的歷史足跡，詳細(xì)考證了教研組的成立背景、師資構(gòu)成以及在理論學(xué)習(xí)、集體備課、學(xué)術(shù)交流等方面的活動，展現(xiàn)了其在思想政治教育中的重要作用。第二，解析了中南礦冶學(xué)院的思政課程體系，通過研究學(xué)校思政課教學(xué)大綱的制定、授課內(nèi)容、師生互動以及課程作業(yè)等方面，揭示了其如

本書以體教融合為切入點，從體教融合的內(nèi)涵、特征、意義、育人形式、運行機制及實踐要求等方面展開闡述，并分析了高校深化體教融合的思路，了解了高校深化體教融合的現(xiàn)實困境和解決路徑。

本書共為五章，具體包括文獻(xiàn)資源類型和獲取渠道、公共圖書館文獻(xiàn)采訪工作、智慧圖書館資源建設(shè)的特點和采訪模式選擇等內(nèi)容，是作者結(jié)合多年工作經(jīng)歷撰寫的圖書館文獻(xiàn)資源采訪實務(wù)教程，也是對智慧圖書館時代如何開展文獻(xiàn)采訪工作的有效探索和思考，填補了目前智慧圖書館時代公共圖書館文獻(xiàn)采訪著作的空白，有較強的實用性和現(xiàn)實意義，能夠為同行

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本書從班主任工作的常規(guī)內(nèi)容出發(fā)，分為“打造班級文化、有效管理班級、構(gòu)建良好關(guān)系、協(xié)同資源育人”四個篇章，提供40個常見問題的解決策略以及小妙招，讓新手班主任在案例中能夠找到共鳴、在案例分析中找到思路、在解決策略中找到方法、在小妙招中找到實踐的具體措施。