本書是由中青少教育中心、新時代好少年公眾號、強國之路網(wǎng)共同舉辦“強國有我筑夢未來”全國中小學(xué)生作文征文活動的重要成果，是從全國各地中小學(xué)生的巨量來稿中經(jīng)過初評、復(fù)評和終評之后精選出來的120多篇優(yōu)秀作文。書中包括每位小作者的簡介、照片和作文內(nèi)容。精選的作文以“強國有我筑夢未來”為主題，表達中小學(xué)生熱愛祖國、報效祖國、建

《新技能英語高級教程2學(xué)生用書(第二版)》是《新技能英語》系列高級教程第二冊的學(xué)生用書。該書是低起點的高職院校學(xué)生使用的公共課英語教材。相較于同類圖書而言，該教材突出了銜接性、職業(yè)性和實踐性，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在職業(yè)場景中用英語處理實際問題的能力，特色鮮明�！缎录寄苡⒄Z高級教程2學(xué)生用書(第二版》是在原普通版教材基礎(chǔ)上優(yōu)化文

《自然拼讀》是“跟著李潔學(xué)英語”叢書中的一本。自然拼讀法又稱“Phonics”，它不僅是以英語為主要官方語言國家的孩子學(xué)習(xí)英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學(xué)法，更是以英語為第二語言的英語初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學(xué)方法。本書針對初學(xué)英語的幼兒以及青少年讀者的特點，將自然拼讀的教學(xué)內(nèi)容分為兩個部分：26個字

《數(shù)字時代英語教育：教學(xué)創(chuàng)新與教師素養(yǎng)》全面探討了數(shù)字化時代下英語教育的發(fā)展趨勢和應(yīng)對策略。本書審視了數(shù)字時代背景下英語教學(xué)所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，系統(tǒng)總結(jié)了先進的教育技術(shù)在語言學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，深入討論了在線教學(xué)、虛擬實境、個性化學(xué)習(xí)等方面的最新理論和實踐成果。書中強調(diào)教師在數(shù)字時代的新角色和新素養(yǎng)，著重探討了教師培訓(xùn)、課程

《英語翻譯教學(xué)理論與實踐創(chuàng)新探索》系統(tǒng)研究了當(dāng)前英語翻譯教學(xué)領(lǐng)域的理論體系與實際應(yīng)用。首先，回顧了翻譯教學(xué)的歷史演變，深入分析了傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的局限性，并提出了創(chuàng)新性的教學(xué)理念。其次，結(jié)合最新的翻譯理論研究成果，探討了翻譯教學(xué)在語言技能、跨文化溝通等方面的重要性。最后，通過實例分析和教學(xué)案例，呈現(xiàn)了一系列創(chuàng)新的翻譯教

《文化語境下的高等教育英語教學(xué)研究》深入探討了文化因素對高等教育英語教學(xué)的重要影響，旨在為教育者提供創(chuàng)新教學(xué)策略。本書從文化與語言的關(guān)系出發(fā)，分析了文化因素在英語教學(xué)中的作用，強調(diào)了在多元文化環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的緊迫性。結(jié)合案例分析和實踐經(jīng)驗分享，提供了有關(guān)文化教學(xué)策略、教材設(shè)計和評估方法的深入見解。本書通過

本書從對外漢語教學(xué)的理論探索著手，結(jié)合目前教學(xué)理論研究的新進展，將漢語研究和對外漢語教學(xué)結(jié)合起來，提出了“對外漢語教學(xué)”的思考，以及“漢語交際語法”的新構(gòu)想；同時，對漢語言教學(xué)的基本特征和策略做了較為詳細的解讀，并就當(dāng)下關(guān)于對外漢語教學(xué)的若干議論和思考進行了分析，提出了關(guān)于設(shè)立面向外國留學(xué)生的“中國語言文化專業(yè)”等有關(guān)

本書是《文言詞法概要》的再版書，主要依據(jù)詞在句法結(jié)構(gòu)中與其他句法單位相互組合的能力和在語句中充當(dāng)成分的能力，以及詞類的共同語義特征，將古代漢語中的詞分為：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、嘆詞、介詞、連詞、語氣詞等。根據(jù)其是否能獨立充當(dāng)句子成分將其劃分為實詞和虛詞：能獨立充當(dāng)句子成分的叫做實詞，包括名詞、動詞

本書是民國時期國學(xué)大師唐文治先生的重要著作。其在文體安排上，以“古文四象”為理論基礎(chǔ)，打破了文體之間的局限，注重對文章具體創(chuàng)作技法的討論，重視對儒家文化精神的弘揚，并對文章學(xué)中的音韻理論提出了創(chuàng)造性見解，體現(xiàn)出唐文治先生獨特的文章學(xué)思想。本書以文章作法為經(jīng)，輔以篇章分析，使讀者可從文章中學(xué)得書寫之方法。

本書為學(xué)術(shù)專著。從商代甲骨文至今的三千多年歷史中，漢字字體隨著書寫工具、書寫方法、書寫載體等因素的變化，歷經(jīng)甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種主流字體及行書、草書等變異字體。在漢字字體演變過程中，“簡化”是總趨勢，而簡化與漢字書寫有密切關(guān)系，或者說“書寫