本書(shū)取材典范，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等，而核心思想又包括了“仁、義、誠(chéng)、敬、孝”。背誦《三字經(jīng)》的同時(shí)，就了解了常識(shí)、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)及歷史故事，以及故事涵蘊(yùn)的做人做事道理。因此有“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事�！钡恼f(shuō)法。

廣西師范大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)成績(jī)斐然，于2007年獲批準(zhǔn)為教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范點(diǎn)單位，《大學(xué)英語(yǔ)》是廣西壯族自治區(qū)精品課程，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為廣西壯族自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2019年《大學(xué)英語(yǔ)》課程被認(rèn)定為廣西壯族自治區(qū)級(jí)一流課程。2023年，《大學(xué)英語(yǔ)》課程被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)一流課程。本書(shū)是廣西師范大學(xué)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)改

《彝族苗族語(yǔ)言生態(tài)研究——以云南省楚雄彝族自治州祿豐市為例》已送云南省民族宗教事務(wù)委員會(huì)少數(shù)民族語(yǔ)文指導(dǎo)工作委員會(huì)專家審讀。專家認(rèn)為：“書(shū)稿無(wú)意識(shí)形態(tài)問(wèn)題，無(wú)違反民族、宗教政策法規(guī)的內(nèi)容。”“書(shū)稿未涉及民族不和諧，未涉及與擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)相悖等內(nèi)容，能給閱讀者健康、積極、樂(lè)觀、向上的正確思想指導(dǎo)。”該書(shū)以現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研(訪

《國(guó)家地理少兒英語(yǔ)科普讀物：探索科學(xué)》是一套面對(duì)青少年學(xué)習(xí)者的科學(xué)類英語(yǔ)學(xué)習(xí)叢書(shū)。該書(shū)將英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與科學(xué)知識(shí)相結(jié)合，深入淺出，通過(guò)令人嘆為觀止的攝影圖片和內(nèi)容來(lái)揭示世界萬(wàn)象。其知識(shí)內(nèi)容涵蓋生命科學(xué)、地球科學(xué)和物理學(xué)三大領(lǐng)域，國(guó)家地理學(xué)會(huì)科學(xué)家在各個(gè)領(lǐng)域的探索活動(dòng)為本教材的開(kāi)發(fā)提供了豐富、專業(yè)的知識(shí)資源，同時(shí)書(shū)中含有豐

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每個(gè)調(diào)查點(diǎn)的語(yǔ)言調(diào)查情況單獨(dú)成冊(cè)。其中，“導(dǎo)論”說(shuō)明調(diào)查點(diǎn)概況、調(diào)查點(diǎn)語(yǔ)言使用情況和調(diào)查說(shuō)明；“語(yǔ)音”部分呈現(xiàn)聲母、韻母、聲調(diào)、音變規(guī)律；“詞匯”由通用詞1200條、擴(kuò)展詞1800條、新增條目(壯侗語(yǔ)族)組成；“語(yǔ)法”由100條例句組成；“口頭文化”包括歌謠、故事等；“話語(yǔ)”由當(dāng)?shù)厍闆r、風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)日、個(gè)人經(jīng)歷等組