《新思路輔導(dǎo)與訓(xùn)練物理八年級第二學(xué)期(第三版)》根據(jù)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》及《義務(wù)教育教科書(五四學(xué)制)物理八年級下冊》編寫。全書按章節(jié)編寫，每節(jié)由課前預(yù)習(xí)、要點(diǎn)歸納、疑難分析、實驗指導(dǎo)、初高中銜接等欄目，并以章為單位設(shè)置單元測試。另外，書中還提供了期中和期末測試AB卷。本書既為學(xué)生設(shè)置了同步輔導(dǎo)，也

本書包括維護(hù)國家安全、注重日常安全、保護(hù)財產(chǎn)安全、保障人身安全、重視交友安全、警惕網(wǎng)絡(luò)侵害、應(yīng)對自然災(zāi)害、具備急救常識共八章。內(nèi)容實用、豐富，結(jié)合大學(xué)生自身的特點(diǎn)，針對當(dāng)代大學(xué)生的實際情況，緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長的各個方面，利用大量的案例和拓展知識介紹了學(xué)習(xí)和生活過程中可能會遇到的各種安全事故的防范方法和應(yīng)對技

本書內(nèi)容為學(xué)前兒童感覺統(tǒng)合教育的相關(guān)理論與指導(dǎo)，堅持以培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)知識和能力為目標(biāo)，以模塊化、結(jié)構(gòu)化的教學(xué)設(shè)計理念編寫而成，引導(dǎo)學(xué)生在任務(wù)情境中開展專業(yè)知識與職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，著力提升學(xué)生從事學(xué)前教育工作的專業(yè)素養(yǎng)以滿足未來職業(yè)崗位的需要，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括：感覺統(tǒng)合理論概述、神經(jīng)系統(tǒng)、

黨的二十大報告指出，就業(yè)是最基本的民生。高校畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)廣大學(xué)生及其家庭的切身利益事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。本書從大學(xué)生目前的就業(yè)形勢和就業(yè)政策出發(fā)，借鑒國內(nèi)外關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的新理念、新知識出發(fā)，共設(shè)置了九個項目，包括剖析就業(yè)形勢、做出職業(yè)選擇、調(diào)適就業(yè)心理、提高職業(yè)素質(zhì)、把握求職過程、提升求職技巧、辦理就業(yè)手續(xù)、保障就業(yè)權(quán)

本書分為“基礎(chǔ)版”和“進(jìn)階版”�；�礎(chǔ)版適合高一、高二學(xué)生使用，進(jìn)階版適合高二、高三學(xué)生使用。本書旨在幫助學(xué)生集中強(qiáng)化訓(xùn)練上海高考英語中語法填空、選詞填空和完形填空三大題型。本書選文對接“新課標(biāo)”的內(nèi)容要求，所選語篇話題豐富，語言地道，貼近學(xué)生生活，考查的語言知識貼近高中英語教學(xué)及考試要求。為了方便教師根據(jù)需求挑選使用，

本書主要由三大部分構(gòu)成：第一部分為“聽力基礎(chǔ)訓(xùn)練369題”，內(nèi)含聽力常見句型總結(jié)；第二部分為“模擬訓(xùn)練600題”，以高考日語樣題為藍(lán)本編寫全真模擬題，共30套；第三部分為聽力原文和答案。本書內(nèi)容銜接基礎(chǔ)和高考，題目類型豐富且難度適中，可以幫助學(xué)習(xí)者逐步提升聽力能力。

本書為小學(xué)英語自然拼讀用書，旨在幫助小學(xué)生掌握自然拼讀規(guī)則，從而實現(xiàn)見詞能讀、聽音能寫。全書分為五個部分，共160條自然拼讀規(guī)則。每條規(guī)則按照學(xué)-練-測的邏輯編排：學(xué)生首先學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則，其次根據(jù)發(fā)音規(guī)則來拼讀單詞，最后通過測一測的方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。本書還有豐富的學(xué)習(xí)資源：外教朗讀音頻發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、地道；配套的視頻講解

本書結(jié)合筆者多年的實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)地整理了小學(xué)一線科學(xué)教師的教學(xué)策略。從教材內(nèi)容分析到實驗教學(xué)方法的實施，都進(jìn)行了深入淺出的解讀。全書分為四個板塊，在概述篇中，主要圍繞不同時期小學(xué)課程的目標(biāo)與內(nèi)容的分析，展現(xiàn)了小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的重要意義。設(shè)計篇則聚焦于實驗教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、器材和記錄單的設(shè)計，通過實際案例為支撐，深入剖析。

全書包括專題考點(diǎn)突破、基礎(chǔ)小卷、提升小卷、決勝小卷四大部分內(nèi)容。其中專題考點(diǎn)突破，針對單項選擇題、翻譯題、填空題等題型，分語音、構(gòu)詞法、名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、形容詞和副詞、動詞和動詞短語、動詞的時態(tài)、被動語態(tài)、非謂語動詞、簡單句、并列連詞和并列句、倒裝句等十五個專題組織內(nèi)容，幫助學(xué)生快速解決典型問題。

本書內(nèi)容包括“心理健康教育工作的現(xiàn)狀和實際”“心理健康教育設(shè)計的基本概念”“心理健康教育的指導(dǎo)思想、原則、目標(biāo)與任務(wù)”“教育教學(xué)設(shè)計、組織與實施、評價”等，從我國學(xué)校心理健康教育工作的現(xiàn)狀和實際條件出發(fā)，在簡要介紹學(xué)校心理健康教育設(shè)計的基本概念、相關(guān)理論及其發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述了我國學(xué)校心理健康教育的指導(dǎo)思想、原