本書以甘肅武威市的涼州賢孝為研究對象，對其“開放性”結(jié)構(gòu)特征進行了分析，并指出曲本與評書、戲曲、鼓詞等多個方面的聯(lián)系。本書還整理出涼州賢孝近代的12組傳承譜系，對盲藝人的行會組織“三皇會”有了初步考證。

隨著我國影視傳媒產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，照明在影視攝影中的重要性日益凸顯。照明不僅為影視作品、攝影作品提供了基本的照明需求，更在塑造人物形象、渲染氛圍、引導觀眾情緒等方面起到了不可替代的作用。為了培養(yǎng)具備專業(yè)燈光設(shè)計能力的傳媒攝影人才，我們編寫了這本《影視照明設(shè)計》教材。本教材的章節(jié)分為布光基礎(chǔ)、認識燈光器材、基本布光技巧、創(chuàng)

《琴府》是一部一匯編整理古琴歷史文獻材料的圖書，內(nèi)容涵蓋了古琴譜書《碣石調(diào)幽蘭》，姜夔《古怨》的三個版本，宋代田芝翁輯錄、明代袁鈞哲先生批注的《太古遺音》琴譜，明代朱權(quán)編撰的《神奇秘譜》，明代石國禎等合編的《龍湖琴譜》、清代《春草堂琴譜》等。在匯編的基礎(chǔ)之上，編者根據(jù)理解做了整理和批注，部分內(nèi)容還做了考證。著名國學大師

本書所錄吳昌碩與沈焜的往來詩、信札，主要展示了吳昌碩的書法與詩文成就，以及當時吳昌碩的交友圈，兼具書法之美與詩歌之韻，可謂賞心悅目。吳昌碩是清末民國時期著名的書畫家、篆刻家，是西泠印社的首任社長，在藝術(shù)界具有很大的社會影響力。沈焜，嘉興石門(今嘉興桐鄉(xiāng))人，字醉愚，生于1871年，卒于1938年。沈焜為民國時期詩人、畫

麥華三是我國著名的書法家，1937年寫成《古今書法匯通》一書后尚未公開發(fā)行，即被譯成日文，在日本引起較大反響�！豆沤駮�法匯通》全書分上、中、下三篇。上篇為“導源”，分殷甲骨文、殷周鐘鼎文、秦漢篆隸及漢晉木簡五章論述書法之起源。中篇為“帖派”，分東晉、唐、宋、元、明、清6個時代論述法帖的起源與發(fā)展。下篇為“碑派“，分六章

本書主要內(nèi)容涵蓋數(shù)字化技術(shù)與音樂教育、音樂教育資源的數(shù)字化、數(shù)字化音樂教育平臺與工具、智慧化音樂教育的概念與特征、智慧化音樂教育技術(shù)與應用、智慧化音樂教育課程與教學、智慧化音樂教育的挑戰(zhàn)與展望。本書通過系統(tǒng)的理論闡述與豐富的實踐分析，旨在幫助讀者深入了解數(shù)字化背景下音樂教育的新變化與新趨勢，提升音樂教學的質(zhì)量和效率，推

本書主要內(nèi)容涵蓋時尚美陳設(shè)計基礎(chǔ)、時尚美陳設(shè)計的理念和流程、數(shù)字化技術(shù)對時尚美陳設(shè)計的影響、傳統(tǒng)美陳設(shè)計向數(shù)字化美陳設(shè)計轉(zhuǎn)變的過程、數(shù)字化時尚美陳設(shè)計的核心要素、數(shù)字化時尚美陳設(shè)計的市場應用、數(shù)字化時尚美陳設(shè)計的創(chuàng)新發(fā)展等。本書旨在通過對時尚美陳設(shè)計數(shù)字化的全面解讀，幫助讀者了解數(shù)字化時尚美陳設(shè)計的策略與方向。本書內(nèi)容

本書主要內(nèi)容涵蓋新媒體藝術(shù)設(shè)計的理論基礎(chǔ)、新媒體藝術(shù)設(shè)計的技術(shù)基礎(chǔ)、新媒體藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作方法、新媒體藝術(shù)設(shè)計的視覺表現(xiàn)、新媒體藝術(shù)設(shè)計的交互設(shè)計、新媒體藝術(shù)設(shè)計的跨領(lǐng)域融合、新媒體藝術(shù)設(shè)計的市場與商業(yè)應用等。本書的編寫出版旨在推動新媒體藝術(shù)設(shè)計的學科建設(shè)和學術(shù)研究，為新媒體藝術(shù)設(shè)計的繁榮和發(fā)展貢獻力量。本書內(nèi)容豐富，條

本書主要內(nèi)容涵蓋高校美術(shù)教育的理論基礎(chǔ)、傳統(tǒng)高校美術(shù)教育方法的傳承與創(chuàng)新、現(xiàn)代高校美術(shù)教育方法的探索與實踐、高校美術(shù)課程設(shè)計與實踐、高校學生美術(shù)作品的評價與展示、高校美術(shù)教育的師資培養(yǎng)與團隊建設(shè)、高校美術(shù)教育的跨學科融合、數(shù)字技術(shù)在高校美術(shù)教育中的應用。本書旨在通過深入研究，為高校美術(shù)教育提供一套科學、有效的教學方法體

本書主要內(nèi)容涵蓋流行演唱風格概述、流行演唱教學的基本理念、流行搖滾風格演唱教學方法、爵士風格演唱教學方法、藍調(diào)風格演唱教學方法、嘻哈風格演唱教學方法、鄉(xiāng)村風格演唱教學方法、電子風格演唱教學方法等。本書旨在通過深入研究流行演唱的多種風格，提出適合的教學方法和策略，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和全面素養(yǎng)的流行演唱人才提供有力的支持。