這是一部專為小學(xué)生量身定制的健康科普讀物，以武漢市疾控中心吉祥物“吉寶”及其家人為主角，通過一系列生動有趣的漫畫故事，巧妙地將“小學(xué)生健康素養(yǎng)49條”知識融入其中，為孩子們帶來了一場別開生面的健康知識盛宴。本書內(nèi)容既全面又精練，亮點在于以孩子們喜聞樂見的漫畫形式，打破了傳統(tǒng)健康教育的枯燥與說教，讓健康知識變得生動有趣、

站樁是一套科學(xué)健康，對應(yīng)失衡部位矯正、調(diào)節(jié)、培補的體療方法。在站樁過程中，還會配合呼吸、意念、導(dǎo)引。書稿先講述了體態(tài)、體質(zhì)失衡的原因及參照表，之后詳解站樁二十一式動作，以及對應(yīng)的呼吸、意念及各種注意事項，還有不同身體問題的站樁練習方法與站樁的延伸(如動樁、走樁、坐樁、臥樁)，這部分相當于運動處方，最后分享了學(xué)員案例。本

《足球競賽規(guī)則2024/2025》是由國際足球理事會編寫，中國足球協(xié)會翻譯審定的，中英文對照的形式。全書分為七個部分，分別是導(dǎo)言、足球競賽規(guī)則注解、足球競賽規(guī)則2024/2054、視頻助理裁判(VAR)操作規(guī)范、競賽規(guī)則變更內(nèi)容、術(shù)語匯編、比賽官員實踐指南。規(guī)則正文中，對于規(guī)則的主要變更部分在文中以黃色下劃線的方式標出

為貫徹落實習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署，奮力譜寫教育強國建設(shè)嶄新篇章，夯實教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)地位，加快建設(shè)教育強國，教育部教師工作司與人民網(wǎng)、中國教育報聯(lián)合開設(shè)“大力弘揚教育家精神”專欄，在學(xué)習強國首頁進行推送，邀請各省及部屬高校主要負責同志結(jié)合工作實際闡述學(xué)習體會和落實舉措，帶領(lǐng)廣大教師深刻領(lǐng)會教育家精神

本書主要從體育教學(xué)的提出與內(nèi)涵、學(xué)校體育教學(xué)的基本理論、體育強國視域下學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀、體育強國視域下學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容、體育強國視域下學(xué)校體育教學(xué)方法、體育強國視域下學(xué)校體育教學(xué)模式、體育強國視域下學(xué)校體育教學(xué)評價、體育強國視域下學(xué)校體育訓(xùn)練指導(dǎo)、體育強國視域下學(xué)校體育訓(xùn)練實踐等方面進行了較為深入、系統(tǒng)地論述。

書圍繞真實的博士生讀博經(jīng)歷，通過深度訪談和田野觀察，總結(jié)博士生中“沉默的大多數(shù)”的聲音。他們?nèi)绾卫斫庾约旱牟┦可�身份？“天之驕子”群體中的沉默的大多數(shù)又是如何度過自己的讀博歷程？用博士生專業(yè)社會化理論視角，呈現(xiàn)博士生真實的聲音，對當下的博士生教育培養(yǎng)管理提供些許參考和借鑒。

本書是一本關(guān)于足球的內(nèi)容豐富、視角新穎的讀物。本書的內(nèi)容涵蓋了足球的起源與發(fā)展、技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)、生理與心理等方面的知識，同時還包括物理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科視角的解讀。在這本書中，我們與您一起對足球提問，雖然不是每一個問題都能夠在書中找到答案，但在讀過之后，能讓您發(fā)現(xiàn)這項運動的趣味之處。相信這樣的內(nèi)容組合與編排，不僅能

本書以教育部印發(fā)的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求(試行)》等文件為指引，結(jié)合就業(yè)形勢分析，旨在為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)，本書針對大學(xué)生就業(yè)中遇到的各種法律問題進行了詳細講解，包括就業(yè)協(xié)議法律問題，勞動法律關(guān)系，勞動合同法律問題，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益，大學(xué)生就業(yè)的法律救濟，大學(xué)

本書是教師教育類專業(yè)公共必修課教材，從教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展理論出發(fā)，結(jié)合中小學(xué)教師在教育教學(xué)實踐中經(jīng)常遇到的問題，深入解析教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的要求、規(guī)律、影響因素與提升策略等問題，本教材旨在讓學(xué)生熟知教師職業(yè)道德規(guī)范，具備根據(jù)教師職業(yè)道德范疇判斷、理解和認識教育事件、教育現(xiàn)象、教育行為的能力，能夠深刻體會教師職業(yè)

本書是一本適合教師(心理教師)、教育工作者參考的青少年心理健康工作指導(dǎo)書，書中充分考慮青少年學(xué)生發(fā)展的階段性心理需求，包括青春期的心理變化、成長中的困惑、中學(xué)生的適應(yīng)性需求等，關(guān)注青少年心理發(fā)展的重要主題，包括自我意識、人際關(guān)系、情緒管理、學(xué)習心理和生活適應(yīng)等。書中提供了科學(xué)的心理健康知識和實用的調(diào)適技巧，并有豐富的案